8 ծնողական վերաբերմունք, որոնք վնասում են ձեր երեխային և ինչպես փոխել դրանք

2024 Հեղինակ: Malcolm Clapton | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 03:59

Երբեք մի ասեք այս խոսքերը ձեր երեխային, քանի դեռ չեք ցանկանում փչացնել նրա կյանքը:

Ծնողների վերաբերմունքը հրահանգներ են, որոնք մենք անգիտակցաբար ամեն օր սերմանում ենք մեր երեխաների մեջ: Դրանք մեզ անվնաս են թվում և բխում են լավագույն մտադրություններից, բայց արդյունքը հակառակն է՝ երեխայի հոգեբանական առողջությանը վնասված։ Անձնական դեֆորմացիաները մարդու մոտ զրոյից չեն առաջանում։ Դրանք կազմված են ընտանիքում տիրող ամենօրյա և կրկնվող իրավիճակներից, ծնողների խոսքերից, արտահայտություններից և նույնիսկ դեմքի արտահայտություններից: Արդյունքում մենք մեր ձեռքերով լրիվ այլ արդյունքի ենք հասնում։

Ծնողների խնդիրն է վերլուծել իրենց խոսքն ու վարքը, գիտակցել հրահանգի առկայության փաստը և մշակել անհրաժեշտը։ Եթե ժամանակին ճանաչեք և շտկեք այս վերաբերմունքը, կկարողանաք հաջողակ և երջանիկ երեխա դաստիարակել:

1. Մի ապրիր

Մտածեք այս խոսքերի իրական իմաստի մասին. Իսկ ինչու՞ ես քեզ ծնեցի։ Կարծում էի, որ դու ինձ կօգնես։ «Ինձ այդպիսի կռվարար պետք չէ, նստիր այստեղ, և ես գնացի»։ Սա երեխայի հոգեկանի համար ամենատարածված և տրավմատիկ մանիպուլյացիաներից մեկն է: Խաղ կա մեղքի խրոնիկական զգացողության վրա, որ ծնողների բոլոր անհաջողությունների մեղավորը երեխան է։

Երեխաները, ովքեր մեծացել են այս վերաբերմունքով, ընտրում են վարքի այնպիսի մոդել, որով նրանք անընդհատ պատժվում են: Սա մեղմացնում է մեղքի զգացումը, երեխան մի պահ ազատվում է հոգեբանական բեռից։

Ինչպես դա անել ճիշտ

• Կրկնեք ամեն օր. «Ես շատ ուրախ եմ, որ ունեմ քեզ»:
• Ձեր երեխայի համար անակնկալ պատրաստեք՝ բացիկ «Դու իմ արևն ես, ուրախ եմ, որ մենք միասին ենք»: Պարբերաբար զարմացրեք ձեր երեխային ուշադրության նման նշաններով. Մենք սովորական ենք համարում երեխաների նման հաղորդագրությունները, բայց, ցավոք, հազվադեպ ենք նման բան անում դրա դիմաց:
• Ձեր երեխայի հետ կոլաժ պատրաստեք «Ընտանիք, ինչպես եմ ես քեզ սիրում»: Վերցրեք Whatman թուղթ, սոսինձ, ընտանեկան լուսանկարներ և ստեղծագործեք: Գլխավորը ուղերձն է, որն ամրագրվում է երեխայի մտքում՝ ստեղծագործելու միջոցով։
• Կարդացեք գրքեր սիրո և ընտանեկան արժեքների մասին: Օրինակ՝ Սեմ ՄաքԲրաթնիի «Գիտե՞ս, թե ինչպես եմ քեզ սիրում» գիրքը: Դրանում կարելի է հավաքել սիրո ուժն արտահայտելու գաղափարներ՝ «Ես սիրում եմ քեզ լայն, լայն», «Ես սիրում եմ քեզ հեռու, հեռու», «Ես սիրում եմ քեզ մինչև լուսին»: Դուք կարող եք հանդես գալ ձեր սեփական բանավոր ավանդույթներով:

2. Մի եղիր երեխա

Սա դասական է՝ «Դու այլևս փոքր չես, ինքդ մտածիր», «Դադարեցրու երեխայի պես վարվել, մեծանալու ժամանակն է»։ Սովորաբար դա ասում են ընտանիքի միակ կամ ավագ երեխային: Արդյունքում՝ ստեղծագործական ազդակի ճնշում, իրենց «ես»-ը ցույց տալու ցանկություն, ցածր ինքնագնահատական։

Ինչպես դա անել ճիշտ

• Կրկնեք ամեն օր. «Ես գոհ եմ միասին անցկացրած յուրաքանչյուր րոպեից: Դուք այժմ երեք տարեկան եք, սա հիանալի տարիք է։ Աստիճանաբար ամեն ինչ կսովորես»։
• Գնահատեք պահը. Վերահսկեք ինքներդ ձեզ և աշխատեք չպլանավորել ձեր երեխայի զարգացումը մեկ տարուց ավելի առաջ: Հետաքրքրությունները փոխվում են կայծակնային արագությամբ, բայց տաղանդը շատ հեշտ է բաց թողնել:
• Ուշադրություն դարձրեք, թե ինչում է երեխան լավ: Խոսեք նրա հաջողությունների մասին և առաջարկեք նորից կրկնել, բայց միասին։
• Ուղիղ մի ասեք ձեր երեխային, որ նա արդեն մեծ է: Ավելի լավ է փորձեք օգտագործել մեծահասակների աշխարհի պրակտիկաները: Օրինակ, միասին պատրաստեք կանբանի տախտակ: Դա անելու համար Whatman թղթի վրա գծեք 3 սյունակ կամ օգտագործեք պահարանի 3 դուռ: Առաջինը՝ «Ի՞նչ անել», երկրորդը՝ «Ընթացքի մեջ», երրորդը՝ «Կատարված»։ Կպչուն նշումները սյունակներում առաջադրանքներով կպցրեք և դրանք տեղափոխեք ձախից աջ՝ կախված առաջընթացից: Այսպիսով, դուք կարող եք սովորեցնել ձեր երեխային պատրաստել մահճակալը կամ կարդալ ավելին:

3. Մի աճիր

«Մի շտապիր մեծանալ, դու ժամանակ կունենաս ամեն ինչի համար», «Ես միշտ այնտեղ կլինեմ և երբեք չեմ թողնի քեզ», «Դու հավերժ կմնաս իմ փոքրիկը», - այս խոսքերի հետևում թաքնված է ծնողների հետ մենակ մնալու վախը: միմյանց կամ միայնակ երեխայի ընտանիքը լքելուց հետո:

Ինչպես դա անել ճիշտ

• Կրկնեք ամեն օր. «Ես քեզ շատ եմ սիրում։ Դուք խելացի եք, բարի, համարձակ: Ապագայում ձեզ մոտ ամեն ինչ լավ կլինի՝ դուք կստեղծեք ձեր սեփական ընտանիքը, կգտնեք ձեր կոչումը, ձեր սիրած աշխատանքը, համախոհներ և կհասնեք այն ամենին, ինչ ուզում եք»:
• Պատկերացրեք մեծանալը: Դա անելու համար գնեք և կախեք ստադիոմետր:Դուք կարող եք դրան լուսանկարներ ավելացնել և գրել երեխայի հիմնական ձեռքբերումները:
• Պլանավորեք երեխաների հնարավորությունների և պարտականությունների ցանկը: Տվեք երեխային հնարավորություն, բայց նշեք դրա համար պատասխանատու լինելու անհրաժեշտությունը: Օրինակ, 12 տարեկանում ձեռք բերեք բանկային քարտ և խոսեք ֆինանսական պլանավորման և փող աշխատելու մասին:

4. Մի մտածիր

Ինչ-որ բան է պատահել, երեխան նեղվում է, անհանգստացնում նրան հարցերով, իսկ դու պատասխանում ես. Դադարիր դրա մասին մտածել, արի գնանք ավելի լավ մուլտֆիլմ դիտենք»։ Ժամանակի ընթացքում երեխան նույնիսկ չի փորձի գլուխ հանել բարդ իրավիճակներից։

Ինչպես դա անել ճիշտ

• Հարցրեք երեխայի կարծիքը, բայց մի դատեք պատասխանը։ Բավական է ասել «որտեղի՞ց եք այս անհեթեթությունը», և երեխան կսկսի իր մտքերը հիմար համարել։
• Երեխաներին սովորեցնել մտածելու տարբեր տեսակներ: Ստեղծագործական մտածողության զարգացման ուղիներից մեկը կիզակետային օբյեկտի մեթոդն է։ Երեխային տալով «Ինչպիսի՞ գրիչ կարող է լինել» հարցը: և ի պատասխան ստանում ես մի շարք ածականներ: Այնուհետև ընտրեք երեք պատահական օբյեկտ և նկարագրեք դրանց հատկությունները: Օրինակ, խնձորն ուտելի է, կարմիր; մեքենա - շարժական, լույսով; կոնստրուկտոր՝ ծալովի, բազմագույն։ Այնուհետև բռնակի վրա կիրառում եք այս հատկությունները՝ այն կարող է ուտելի լինել, լապտերով, ծալվող։ Նման վարժությունները հետագայում օգնում են լուծել կյանքի խնդիրները:

5. Մի զգա

Այսպիսով, մենք բառացիորեն արգելում ենք երեխային զգացմունքներ զգալ՝ «Մի բարկացիր ուսուցչուհու վրա, նա լավ է քեզ համար որպես տատիկ», «Հանգստացիր, չես կարող այդպես ծիծաղել բոլորի աչքի առաջ», «Մի՛. դու համարձակվում ես նախանձել»։ Արդյունքում երեխան կարծում է, որ չպետք է էմոցիաներ զգա որոշակի մարդկանց նկատմամբ և դրանք փոխանցում է կրտսեր եղբայրներին, քույրերին կամ դասընկերներին։

Ինչպես դա անել ճիշտ

• Խոսեք ձեր երեխայի հետ նրա զգացմունքների մասին, օգնեք նրան գիտակցել և կառավարել զգացմունքները: Խնդրեք նրան ավարտել նախադասությունները. «Ես զգում եմ…», «Որովհետև…», «Ես կցանկանայի…»: Բացատրեք, որ վատ հույզեր չկան: Նրանցից յուրաքանչյուրն իրավունք ունի գոյատևելու և մարդու ուշադրությունը հրավիրում է այն բանի վրա, ինչը նրան այս պահին ամենաշատն է անհանգստացնում։
• Ցույց տվեք, թե ինչպես կարող եք բացասական հույզեր արտահայտել խաղային ձևով. բղավել զայրույթը «զայրույթի տոպրակի մեջ», վրդովմունքը դուրս նետել «բացասականի բարձով», նախանձը տրորել «ատելության գորգի վրա»։

6. Մի՛ եղիր հաջողակ, մի՛ եղիր առաջնորդ

Նախանձից կամ դատապարտումից խուսափելու համար ծնողները երեխայի մեջ սերմանում են՝ «ուր ես թեքվում», «Ի՞նչ կմտածեն մարդիկ»։

Ինչպես դա անել ճիշտ

• Ասեք, որ հավատում եք ձեր երեխայի տաղանդներին և անպայման նշեք. «Դուք մեծ հաջողություններ եք գրանցում դաշնամուր նվագելու գործում: Հիմնական բանն այն է, որ դուք ինքներդ հետաքրքրված եք: Ես հավատում եմ քեզ, և որ դու մեծ բարձունքների կհասնես դրանում»:
• Սահմանեք հասանելի նպատակներ. Օրինակ՝ ոչ թե «հաղթել բոլոր մրցույթներում», այլ «այս տարի մասնակցել չորս մրցույթի»։ Սա կխուսափի վնասվածքից, եթե երեխան չհաղթի:
• Ստեղծեք տաղանդի ծառ: Դա անելու համար գծեք մտքի քարտեզ, որտեղ սխեմատիկ պատկերում եք երեխայի նվիրական երազանքները՝ «տիեզերագնաց դառնալ», «Օսկար ստանալ», կպչուն պիտակներ՝ երեխայի հոբբիներով: Ամենակարևորի համար կարող եք ստեղծել վեկտոր՝ նկարել նպատակին հասնելու կոնկրետ քայլեր: Վիզուալիզացիան կխթանի և կխթանի հետաքրքրությունը:

7. Մի՛ արա

«Սպասիր, մի՛ սկսիր։ Ես հիմա կգամ և կօգնեմ քեզ»: Այս բառերի իմաստն է. «Ինքդ մի արա դա, ես կանեմ քեզ համար»: Երեխաները սովորում են պատասխանատվություն չկրել, դառնում են անվճռական և խրվում խնդիրների մեջ:

Ինչպես դա անել ճիշտ

• Տվեք ձեր երեխային ինքնուրույն գործելու հնարավորություն։ Բավական է երեխայի համար առաջադրանքը կատարել 2-3 անգամ, իսկ նախաձեռնությանը սպասել պետք չէ։ Ժամանակ տրամադրեք, ավելի կարևոր է սովորել, թե ինչպես կապել ձեր կոշիկների կապոցները, քան տատիկից ուշանալը:
• Վարպետեք «մոտակա զարգացման գոտին». վերլուծեք այն գործողությունները, որոնք երեխան կարող է ինքնուրույն կատարել, և միասին մի փոքր քայլ կատարեք դեպի զարգացման հաջորդ փուլ: Օրինակ՝ երեխան սկզբում վերցնում է մկրատը ծնողի հսկողության ներքո, հետո սովորում է ուղիղ գծով կտրել։Եթե դա աշխատում է, մենք ձեզ սովորեցնում ենք, թե ինչպես կտրել շրջանակներն ու կոր գծերը և թույլ տալ, որ նրանք ինքներդ փորձեն դա: Մեծ երեխաներին նույնպես կարելի է սովորեցնել այս սխեմայով, օրինակ՝ խոհարարություն։

8. Մի եղեք ինքներդ

Ահա թե ինչպես են ծնողները ստիպում երեխային խրոնիկական դժգոհություն զգալ իրենից։ Մարդը մեծանում է որպես նախանձ, ագրեսիվ, խաբեբա, փախչելով իր անհատականությունից: Եվ այս ամենը գալիս է այնպիսի անվնաս արտահայտություններից, ինչպիսիք են՝ «Ինչու՞ Վասյան գլուխ հանեց առաջադրանքից, իսկ դու՝ ոչ», «Ձգտիր իդեալին, դու պետք է լավագույնը լինես»։

Ինչպես դա անել ճիշտ

• Ասացեք ձեր երեխային յուրաքանչյուր մարդու յուրահատկության մասին: Պարտադիր չէ, որ արդարացնենք ինչ-որ մեկի ակնկալիքները և նմանվենք մեկին, ամեն մեկն ունի իր ուղին։
• Ձեր երեխայի հաջողությունը պատկերացնելու համար օգտագործեք տեխնիկա, օրինակ՝ տաղանդի ծառը:
• Մի մոռացեք, որ դուք միշտ պետք է լինեք երեխայի կողքին։

Ծնողների խնդիրն է վերահսկել իրենց վարքը և հասկանալ, թե ինչ, ում և ինչու խոսել, ինչ հետևանքների կարող են հանգեցնել բառերը։ Կարևոր է գնահատել հարաբերությունները այստեղ և հիմա, սիրել երեխային որպես մարդ, չփորձել փոխել նրան և հարգել նրա կարծիքը, բնավորությունը և ցանկությունները։