Ինչպես ստեղծել բեկումնային գաղափարներ. 15 տեխնիկա, որոնք գործում են

2024 Հեղինակ: Malcolm Clapton | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 03:59

Lifehacker-ը հավաքել է գաղափարներ առաջացնելու լավագույն ուղիները, որոնք կարող եք օգտագործել որպես թիմ կամ ինքնուրույն:

Ստեղծագործական տեխնիկան կօգնի ձեզ համակողմանի ուսումնասիրել խնդիրը, արագացնել գաղափարների ստեղծման գործընթացը, գտնել բազմաթիվ լուծումներ և հեռացնել հոգեբանական բլոկները:

1. Ուղեղային գրոհ

Ինչ

Brainstorming-ը կամ ուղեղային փոթորիկը թիմում գաղափարներ գտնելու հայտնի ստեղծագործական տեխնիկա է: Տեխնիկան թույլ է տալիս ցանկացած խնդիր դիտարկել տարբեր տեսանկյուններից։

Ինչպես

• Հավաքեք 5-10 հոգանոց թիմ:
• Ձևակերպեք խնդիրը.
• Թիմի յուրաքանչյուր անդամի համար հատկացրեք 10-15 րոպե, որպեսզի մտածի և գրի առնի իր մտքերը:
• Յուրաքանչյուր մասնակից կիսվում է իր գաղափարներով, իսկ վարողը դրանք գրում է գրատախտակին:
• Խումբը կարող է դրական արձագանք տալ հեղինակի ելույթն ավարտելուց հետո:
• Քվեարկեք լավագույն գաղափարի համար։

Կարևոր

Խրախուսեք անհեթեթ գաղափարները և մի քննադատեք ուրիշների առաջարկները: Մի խորացեք մանրամասների մեջ՝ ժամանակ և ջանք խնայելու համար: Գլխավորը ոչ թե գաղափարների որակն է, այլ դրանց քանակը։

2. Հակադարձ ուղեղային գրոհ

Ինչ

Տեխնիկայի էությունը թերությունների հայտնաբերումն ու խնդրո առարկա օբյեկտի բարելավումն է: Մեթոդը հորինել է General Electric-ը և հարմար է տարբեր ոլորտներում կոնկրետ խնդիրներ լուծելու համար։

Ինչպես

• Հավաքեք 5-10 հոգանոց թիմ:
• Ձևակերպեք խնդիրը.
• Յուրաքանչյուր մասնակցի 10-15 րոպե տվեք նկարագրված օբյեկտի բոլոր հնարավոր թերությունները գտնելու կամ մտածելու համար:
• Յուրաքանչյուր մասնակից պետք է կիսի իր գաղափարները:
• Վարորդը գրատախտակին գրում է մտքերը:
• Խումբը կարող է կարծիք հայտնել հեղինակի ներկայացումն ավարտելուց հետո:
• Բոլորն իրենց կարծիքն ասելուց հետո քննարկեք, թե ինչպես մտածել, թե ինչպես լուծել թերությունները:

Կարևոր

Խրախուսեք ցանկացած քննադատություն, նույնիսկ եթե դա ցավալիորեն կընկալվի ուրիշների կողմից:

3. Հնարավորությունների մատրիցա

Ինչ

Այս տեխնիկան հայտնի է նաև որպես Ֆրից Ցվիկի մորֆոլոգիական վերլուծության մեթոդ: Դրա էությունն այն է, որ խնդրի առանձին մասերի համար հնարավորինս շատ լուծումներ գտնեն և պատահական կերպով համատեղեն դրանք:

Ինչպես

• Ձևակերպեք խնդիրը.
• Նկարեք 5-ը 10-ի աղյուսակ:
• Բջիջների առաջին շարքը «Բնութագիր» է: Այստեղ գրեք առաջադրանքի հիմնական պարամետրերը:
• Գտեք յուրաքանչյուր պարամետրի համար հատկություն և գրեք այն մնացած տողերում: Ընտրեք անհեթեթ գաղափարներ ստանդարտների փոխարեն:
• Առանձին բջիջները դասավորեք սյունակներում և գնահատեք, թե ինչպես է արդյունքը համապատասխանում առաջադրանքին:
• Գրեք այն գաղափարները, որոնք ձեզ դուր են գալիս:

Ստորև բերված է կաթի ստվարաթղթե ձևավորման հնարավորությունների մատրիցա:

Առանձնահատկություն / գույք	1	2	3	4	5
Ձևաչափ	Կուրծի գավաթ	Ձգված շիշ	Երկաթե տուփ, 0,33լ	Եռանկյուն փաթեթ	Ձեռնոց
Նյութ	Արհեստագործական թուղթ	Պղպջակների փաթաթան	Քամած ապակի	Կաշի / թավշյա	Կավ
Հիմնական պատկեր	Տղամարդը խմում է կատվի հետ նույն ամանից	Կովերն ու այծերը արևայրուք են ընդունում ծովափին	Արևը կաթ է խմում	Երեխաները քաղաքից գնում են գյուղ	Milkmaid-ը դառնում է նախագահ

Կարևոր

Կարեւորը ամենաէական պարամետրերն ընտրելն ու աղյուսակը լցնելու փուլում անջատել ներքին քննադատը։ Այս կերպ Դուք կարող եք հնարավորինս շատ անհավանական տատանումներ գտնել:

4. Հեղաշրջում

Ինչ

Տեխնիկան հորինել է ստեղծագործական մտածողության փորձագետ Էդվարդ դե Բոնոն։ Հիմնական բանը խնդրի լուծման բոլոր հնարավոր լուծումներն է, դրանք գրի առնելն ու խմբագրելն է, որպեսզի սկսեն ճիշտ հակառակը նշանակել:

Ինչպես

• Ձևակերպեք խնդիրը.
• Գրի առեք այն ամենը, ինչ գալիս է ձեր մտքին, երբ մտածում եք լուծելու մասին։ Դա կարող է լինել մտքեր խնդրի ձևակերպման, լուծման հայտնի մեթոդների, այս խնդրի մյուսի հետ կապի մասին՝ ինչ էլ որ լինի։
• Խմբագրեք ձեր մտքերը այնպես, որ դրանք փոխեն իմաստը հակառակի: Բառերը փոխարինի՛ր հականիշներով, փոխի՛ր բառերի հերթականությունը, խաղի՛ր «ոչ» մասնիկի հետ։
• Հաշվի առեք յուրաքանչյուր «շուռ» ենթադրություն և հարցրեք ինքներդ ձեզ, թե ինչ պայմաններում դա կարող է լինել խնդրի հնարավոր լուծում:
• Գրի առեք առաջացած գաղափարները:
• Ընտրեք լավագույնները և ըստ անհրաժեշտության կսմթեք դրանք:

Կարևոր

Եթե սարը չի գնում Մագոմեդ, Մագոմեդը գնում է սար: Այս ասացվածքն այս մեթոդի դասական օրինակն է։

5. Քիփլինգի մեթոդը

Ինչ

Մեթոդը հիմնված է Ռադյարդ Քիփլինգի հայտնի բանաստեղծության վրա։ Խնդիրը վերլուծելն ու գաղափարներ մշակելն է՝ օգտագործելով «Ի՞նչ», «Որտե՞ղ», «Ե՞րբ», «Ինչպե՞ս», «Ինչո՞ւ» հարցերը։ և ով»: Մեթոդը հարմար է կոնկրետ առաջադրանքների հետ թիմային և ինքնուրույն աշխատելու համար:

Ինչպես

• Ձևակերպեք խնդիրը.
• Ձեր առարկային տվեք վեց հիմնական հարցեր՝ «ի՞նչ», «Որտե՞ղ», «Ե՞րբ», «Ինչպե՞ս», «Ինչո՞ւ»: և ով»:

• Պատասխանելուց հետո անցեք լրացուցիչներին։ Սա կօգնի համապարփակ հայացք նետել խնդրին:

  • Որքան?
  • Ինչու ոչ?
  • Որքան ժամանակ է դա պահանջում?
  • Ո՞ր տեղում։
  • Ո՞վ կարող է կարգավորել սա:
  • Էլ որտե՞ղ։
  • Ինչումն է խնդիրը?
  • Որտեղ է սա տեղի ունենում:
  • Ե՞րբ է դա տեղի ունենում:
  • Ինչու է դա տեղի ունենում:
  • Ինչպե՞ս կարելի է հաղթահարել այս դժվարությունները։
  • Ու՞մ է պետք գրավելու համար:
  • Ինչպե՞ս իմանամ, որ խնդիրը լուծվել է:

Գրեք պատասխաններ և նոր հարցեր, երբ անցնում եք ստեղծագործական նիստին:

Կարևոր

Մեթոդը պահանջում է քննադատական մտածողություն և կոնկրետ պատասխաններ։ Մի խորացեք մանրամասների մեջ՝ ժամանակ և ջանք խնայելու համար:

6. Խորաթափանցության մեթոդ

Ինչ

Սա հայտնի և հասանելի մեթոդ է, որն օգտագործում են նկարիչ Սալվադոր Դալին, մտածող Ռենե Դեկարտը և շատ այլ մեծեր։ Տեխնիկան թույլ է տալիս աշխատել ձեր ենթագիտակցության հետ և որսալ գաղափարներ, որոնց գոյության մասին դուք ինքներդ չգիտեիք: Հիմնական բանը երազների բովանդակությունը գրանցելն է և այդ տեղեկատվությունը օգտագործել խնդիրները լուծելու համար: Կարող եք նաև օգտագործել այն գաղափարները, որոնք ձեզ մոտ առաջացել են երկարատև մեդիտացիայի ժամանակ։

Ինչպես

• Վերցրեք նոթատետր կամ նոթատետր և գրիչի հետ տեղադրեք մահճակալի կողքին։ Սա կլինի ձեր երազանքի օրագիրը:
• Քնելուց առաջ ձևակերպեք այն խնդիրը, որը ցանկանում եք լուծել։
• Առավոտյան, արթնանալուց հետո առաջին հինգ րոպեներին գրեք այն ամենը, ինչ երազել եք։ Մի վերլուծեք գրվածը.
• Ինքներդ ձեզ օգնելու համար փորձեք պատասխանել հետևյալ հարցերին.

1. • Ի՞նչ մարդկանց, իրերի, վայրերի, իրադարձությունների մասին եմ երազել:
   • Որո՞նք են երազի ամենավառ պատկերները, որոնք ես հիշում եմ:
   • Ի՞նչ ասոցիացիաներ ունեմ:
   • Ի՞նչ զգացողություն եմ ապրել երազելիս:
   • Ի՞նչ կապեր եմ տեսնում իմ առաջադրանքի և երազի բովանդակության միջև:

Կարևոր

Առաջին անգամ փորձելով, հնարավոր է՝ չտեսնեք կապը քնի և առաջադրանքի միջև: Ավելի շատ երազներ հիշելու համար սովորություն ձեռք բերեք արթնանալ առանց ահազանգի: Հաճախ փայլուն մտքերը ոչ թե երազի մեջ են գալիս, այլ երբ քնում ենք։ Եթե դա պատահի ձեզ հետ, համոզվեք, որ ձեռք բերեք ձեր նոթատետրը և գրեք միտքը:

7. Ասոցիատիվ որոնման մեթոդ

Ինչ

Մեթոդը հարմար է զրոյից գաղափարներ ստեղծելու համար։ Օրինակ՝ տեսանյութի կամ անիմացիայի մշակման համար։ Հիմնական բանը խնդրո առարկա օբյեկտի հետ հնարավորինս շատ ասոցիացիաներ գտնելն է և հասկացությունների միջև կապ ստեղծելը:

Ինչպես

• Պատրաստեք մեկ տասնյակ պատահական բառեր: Դուք կարող եք օգտագործել պատմություններ, թվիթներ կամ պատկերներ:
• Հավաքեք թիմ և ձևակերպեք խնդիրը:
• Յուրաքանչյուր պատրաստված բառի համար տրվում է մեկ րոպե: Այս ընթացքում թիմը պետք է մի շարք ասոցիացիաներ տա։
• Փորձեք մեծ մտածել, ծիծաղելի ասոցիացիաներ անել:
• Գրեք գրատախտակին յուրաքանչյուր ասոցիացիա:
• Շարունակեք այնքան ժամանակ, մինչև բոլոր բառերի համար ասոցիացիաներ չգտաք կամ բավականաչափ մուտքագրեք խնդիրը լուծելու համար:
• Օգտագործեք ստացված տեղեկատվությունը ըստ հրահանգների:

Կարևոր

Ասա առաջին բանը, որ գալիս է մտքում: Եթե շփոթված եք, պարզապես փոխեք բառը: Ավելի լավ է օգտագործել բառեր, որոնք անմիջականորեն կապված չեն բուն խնդրի հետ։

8. Բիսոցիացիա

Ինչ

Այս տեխնիկան նախորդի հակառակն է՝ պետք է փնտրել ոչ թե ասոցիացիաներ, այլ ընդհակառակը, միավորել գաղափարները, որոնք կապված չեն միմյանց հետ։ Ձեզ անհրաժեշտ կլինի առաջադրանքը քարտեզագրել արդեն հայտնի գործընթացի վրա բոլորովին այլ տարածքից: Տեխնիկան նկարագրել է գրող և լրագրող Արթուր Քեսթլերը։

Ինչպես

• Ձևակերպեք խնդիրը.
• Գծեք աղյուսակ երկու սյունակով:Ձախ կողմում գրանցեք մի քանի գործընթացներ, որոնք կապված չեն առաջադրանքի հետ: Աջ սյունակում գրեք առաջադրանքի հետ կապված գործընթացները։
• Գտեք զուգահեռներ սյունակների գործընթացների միջև: Մտածեք, թե ինչպես կարող եք օգտագործել այս քարտեզագրումները՝ խնդիրը լուծելու համար:
• Ձեռք բերեք առաջացող գաղափարները:
• Ընդմիջումից հետո ընտրեք լավագույնները և անհրաժեշտության դեպքում կսմթեք դրանք:

Ահա թե ինչպիսին պետք է լինի ձեր սեղանը, եթե ցանկանում եք նկար նվիրել ընկերոջը, բայց չգիտեք, թե ինչ նկարել։

Առաջադրանքի հետ կապված չէ	Կապվեք առաջադրանքի հետ
Արջի որս	Ընտրեք նյութեր
Վերմակի քիմմաքրում	Ընտրեք գույներ
Ներկիր ցանկապատը	Նկար նկարելու համար
Պատրաստել վարսակի ալյուր	Գտեք սյուժե
Լվացեք աղբյուրի ջրով	Նվիրիր նկար
Լցնել բենզինով	Գրեք շնորհավորանքներ
Գրեք բողոք	Փաթեթավորեք նվերը

Կարևոր

Հաջողությունը կախված է գործընթացները վերացական կերպով դիտարկելու կարողությունից: Կոտրելով մտածողության օրինաչափությունները՝ դուք կապեր կգտնեք իրար հետ կապ չունեցող հասկացությունների միջև։

9. Պատահական խթան

Ինչ

Այս տեխնիկան հիշեցնում է գուշակությունը սուրճի մրուրի վրա: Այն օգտագործվել է մեր նախնիների և ժամանակակից գուշակների կողմից՝ նշանները մեկնաբանելու համար: Խնդիրը երկու մրցակցող թեմաների միջև կապը պարզելն է:

Ինչպես

• Ձևակերպեք խնդիրը.
• Ընտրեք ցանկացած բառ և գրեք այն խնդրի կողքին: Սա կլինի ձեր խթանը:
• Ինքներդ ձեզ օգնելու համար գրգիռի տակ գրեք գրգիռի հետ կապված բնութագրերն ու ասոցիացիաները:
• Սահմանեք ժմչփ 3-5 րոպե:
• Առաջադրանքն ու դրդապատճառը նկատի ունենալով՝ փորձեք կապ գտնել դրանց միջև։
• Ձեռք բերեք առաջացող գաղափարները: Մանրամասների մեջ մի խորացեք: Դուք պետք է ուրվագծեք հնարավորինս շատ լուծումներ:
• Ընդմիջումից հետո ընտրեք ամենահեռանկարային գաղափարները: Անհրաժեշտության դեպքում փոփոխեք:

Կարևոր

Եթե առաջին անգամ չեք կարողանում կապ գտնել, մի անհանգստացեք: Ավելի լավ է ընտրել այլ տեխնիկա: Դուք չեք կարող փոխել ընտրված խթանը: Մեթոդը կարելի է բարդացնել՝ ավելացնելով ևս երեք պատահական ընտրված խթաններ։

10. Կատենա

Ինչ

Catena-ն բառախաղ է, որը ներառում է երկու բառերի շղթայի (catena) միացում՝ օգտագործելով բառերի ասոցիացիաներ: Ձեր խնդիրն է թղթի վրա գրել բառերի շարանը և կատարելագործել առաջացած գաղափարները:

Ինչպես

• Ձևակերպեք խնդիրը և գրեք այն:
• Խնդրի ձևակերպման մեջ առանձնացրեք 2-3 հիմնական բառ:
• Գրեք դրանք թղթի վրա այնպես, որ նրանք միմյանցից հեռու լինեն: Նրանց միջեւ պետք է բառերի շղթաներ գրել։

• Որոշեք կանոնները.

  • Ի՞նչ բառեր կարող եք մտածել՝ գոյականներ, ածականներ, բայեր:
  • Ինչպիսի՞ կապեր են թույլատրվում բառերի միջև՝ համատեքստո՞վ, թե՞ անալոգիայով: Համատեքստային կապը ծագում է բառի հետ կապված կյանքի բնորոշ իրավիճակներից: Օրինակ, շամպուն ցնցուղ է: Հղումը անալոգիայի միջոցով առաջանում է որպես սովորական բան, երբ երկու բառերը համադրվում են: Օրինակ՝ քամին սուլում է, ամպը՝ բամբակյա բուրդ։
• Կառուցեք հիմնաբառերի միջև ասոցիացիաների 2-3 շղթա:
• Օգտագործեք բառերի տողեր՝ որպես գաղափարներ գտնելու խթան:
• Գրանցեք առաջացած մտքերը:
• Ընդմիջումից հետո ընտրեք լավագույն գաղափարները և ճշգրտեք դրանք:

Կարևոր

Տեխնիկան հարմար է երևակայությունը մղելու և մտավոր բլոկները հեռացնելու համար: Կանոնների պահպանման խստությունը առանձնահատուկ դեր չի խաղում։

11. Փիլ

Ինչ

Տեխնիկայի անվանումը գալիս է հունարեն «fila» բառից՝ մեկ նախնուց սերված ցեղի մի մասը։ Տեխնիկայի էությունն այն է, որ ձեր վրա դրական ազդեցություն են թողել իրական կամ հորինված մարդկանցից:

Ինչպես

Այս տեխնիկան օգտագործելու համար սկսեք հավաքել ֆիլա՝ խորհրդատուների խումբ, որը կօգնի ձեզ:

• Մտածեք և ընտրեք 3-5 հոգու, ովքեր ամենաշատն են ազդել ձեզ վրա։ Սրանք կարող են լինել սիրելիներ, ծանոթներ կամ կուռքեր:
• Ֆիլայի յուրաքանչյուր անդամի համար կազմեք դոսյե: Հավաքեք մեկ վայրում նրանց լուսանկարները, կենսագրությունները, ստեղծագործությունները, նամակները, մեջբերումները՝ այն ամենը, ինչ թվում է հետաքրքիր և կարևոր:

Կազմելով ֆիլան՝ անցեք խնդրի լուծմանը։

• Ձևակերպեք խնդիրը.
• Ընտրեք խորհրդատու phyla-ից:
• Ընտրեք պատահական հուշում հավաքագրված դոսյեից: Դա կարող է լինել հիմնաբառ կամ մեջբերում:
• Կառուցեք կապեր տախտակի և առաջադրանքի միջև:
• Հարցրեք ինքներդ ձեզ, թե ինչպես ձեր խորհրդականը կլուծեր այս խնդիրը, ինչ կպատասխաներ հարցին: Որպես այլընտրանք, պատկերացրեք, որ դուք հանդիպում եք կազմակերպել խորհրդատուի հետ և փորձեք լսել նրա պատասխանը։
• Գրեք առաջացած մտքերը:
• Անցեք հաջորդ հուշումին կամ ընտրեք մեկ այլ խորհրդատու, մինչև բավականաչափ գաղափարներ ունենաք:
• Ընդմիջումից հետո ընտրեք խոստումնալից գաղափարներ և դրանց հիման վրա լուծումներ ստեղծեք։

Կարևոր

Դուք կարող եք մեկ ամսից ավելի հատկացնել ֆիլայի յուրաքանչյուր մասնակցի համար դոսյե կազմելուն: Որքան շատ տեղեկատվություն գտնեք յուրաքանչյուր խորհրդատուի մասին, այնքան ավելի հեշտ կլինի ձեզ համար լուծել խնդիրները:

12. Գաղափարների քվոտայի մեթոդը

Ինչ

Տեխնիկան թույլ կտա մշտապես լինել գաղափարներ գեներացնելու վիճակում։ Ձեր խնդիրն է ինքներդ ձեզ համար սահմանափակում դնել այն գաղափարների քանակի վրա, որոնք դուք ամեն օր գալիս եք:

Ինչպես

• Նշեք խնդիրը, նպատակը կամ նպատակը:
• Որոշեք, թե քանի գաղափար եք պատրաստ հանդես գալ ամեն օր: Բարձրացրեք նշաձողը` 10-20 գաղափար սկսելու համար:
• Կառչեք սահմանված չափաբաժնից ամեն օր: Անհրաժեշտության դեպքում ինքներդ ձեզ հիշեցրեք:
• Մեկ թեմայի հետ կապված գաղափարները լավագույնս գրվում են մեկ տեղում:
• Պարբերաբար վերանայեք ձեր գաղափարները, ընտրեք լավագույնները, ճշգրտեք դրանք:
• Գաղափարներ առաջացնելու համար կարող եք օգտագործել ցանկացած տեխնիկա:

Կարևոր

Մի քննադատեք ինքներդ ձեզ վատ գաղափարների համար կամ մի հատեք դրանք: Միաժամանակ աշխատեք բազմաթիվ խնդիրների վրա:

13. Էդվարդ դե Բոնոյի վեց գլխարկի տեխնիկան

Ինչ

Դերերի խաղի այս տեխնիկան հորինել է ստեղծագործական մտածողության փորձագետ Էդվարդ դե Բոնոն։ Ձեր խնդիրն է դիտարկել խնդիրը վեց տեսանկյունից:

Ինչպես

• Հավաքեք վեց հոգանոց թիմ:
• Ձևակերպեք խնդիրը.
• Թիմի յուրաքանչյուր անդամի տվեք նույն գույնի իր (գլխարկ)՝ կարմիր, դեղին, սև, կանաչ, սպիտակ և կապույտ: Յուրաքանչյուր գույն ներկայացնում է իր դերը:
• Մասնակիցները խնդիրը դիտարկում են ըստ իրենց հանձնարարված դերի:
• Գաղափարներն ազատորեն արտահայտվում են, ինչպես ուղեղի գրոհի ժամանակ, և գրանցվում են գրատախտակին:

Աղյուսակը ցույց կտա, թե յուրաքանչյուր գլխարկը որ դերերին է համապատասխանում:

Գլխարկի գույնը	Դեր
Կարմիր գլխարկ	Պատասխանատու է զգացմունքների, կանխազգացումների, ինտուիցիայի համար
Դեղին գլխարկ	Նկարագրում է առավելություններն ու առավելությունները
Սև գլխարկ	Հաշվի է առնում թերությունները և հնարավոր ռիսկերը
Կանաչ գլխարկ	Գաղափարներ է առաջացնում
Սպիտակ գլխարկ	Հնչում է փաստեր և թվեր
Կապույտ գլխարկ	Հյուրընկալող, վերահսկում է գլխարկների փոփոխությունը

Կարևոր

Հաջողությունը կախված է նրանից, թե յուրաքանչյուր մասնակից որքանով կարող է օգտագործել տարբեր տեսակի մտածողություն խնդիրը լուծելու համար: Վարողը պետք է մասնակիցներին հիշեցնի իրենց դերերի մասին և թույլ չտա, որ այլ մարդկանց դերերը փորձարկվեն սահմանված ժամկետից շուտ: Նիստն ավարտվում է, երբ յուրաքանչյուր մասնակից փորձել է բոլոր վեց գլխարկները:

14. Ազատ գրություն

Ինչ

Այս տեխնիկան առաջին անգամ նկարագրել է անգլիացի պրոֆեսոր Փիթեր Էլբոուն: Հիմնական բանը ներքին քննադատին անջատելն է և գրավոր իմպրովիզացիայի միջոցով մուտք ունենալ դեպի թաքնված գաղափարներ և գիտելիքներ:

Ինչպես

• Վերցրեք գրիչ և մի քանի դատարկ թղթեր կամ բացեք նոր տեքստային ֆայլ ձեր համակարգչում:
• Սահմանեք ժմչփ 20 րոպե: Անջատեք բոլոր ծանուցումները:
• Գրեք այն, ինչ ձեր մտքով անցնի, մինչև ժամանակը սպառվի: Մի խանգարեք.
• Մի հատեք կամ ուղղեք որևէ բան: Մնացեք հոսքի մեջ:
• Երբ ավարտեք, մի կողմ դրեք տեքստը։
• Լավ ընդմիջումից հետո կարդացեք այն բարձրաձայն։
• Նշեք այն բեկորները, որոնք կարող են օգտագործվել հետագա աշխատանքում:
• Գրի՛ր տեքստը վերլուծելիս առաջացած մտքերը:

Կարևոր

Մի փորձեք անմիջապես օգուտ քաղել գրվածից։ Առաջին նիստերն ավելի շատ ուղղված են սթրեսի և ներքին բլոկների թուլացմանը, քան կոնկրետ խնդիրների լուծմանը: Եթե գրելու բան չունեք, գրեք ձեր շրջապատի մասին։ Աստիճանաբար ձեր գլխում ասոցիացիաներ կսկսեն ձեւավորվել, եւ ամեն ինչ հարթ կընթանա։

15. Սահմանափակումների մեթոդ

Ինչ

Մեթոդը ձևակերպվել է պրոֆեսոր Սթիվեն Մ. Կոսլինի կողմից: Ձեր խնդիրն է հասկանալ, թե ինչը կարող է խանգարել ձեզ լուծել խնդիրը, և վերանայել դրա ձևակերպումները՝ ճիշտ լուծմանը հասնելու համար:

Ինչպես

• Ձևակերպեք խնդիրը.
• Գտեք սահմանափակումներ, որոնք խանգարում են ձեզ կատարել առաջադրանքը: Գրեք դրանք:
• Գտեք երեք եղանակ, որոնցով կարող եք օգտագործել յուրաքանչյուր սահմանափակում:
• Գտեք երեք եղանակ՝ հաղթահարելու յուրաքանչյուր սահմանափակում:
• Գտեք յուրաքանչյուր սահմանափակում փոխելու երեք եղանակ:
• Մտածեք, թե ինչպես է առաջադրանքը փոխակերպվում, եթե յուրաքանչյուր սահմանափակում հանվի և փոխվի:
• Գտեք ավելի շատ սահմանափակումներ:
• Կրկնեք սահմանափակումների որոնումը և առաջադրանքների վերափոխումը մի քանի անգամ:
• Համեմատեք աղբյուրը և նպատակակետը:

Կարևոր

Եթե ձեր առաջադրանքը սահմաններ չունի, եկեք դրանք: Սահմանափակեք առաջադրանքը ապագայով և անցյալով, վերևից և ներքևից: