Բովանդակություն:

«Տեսակի գոյատևման հարցը». Պիկապ նստաշրջան՝ բացահայտմամբ
«Տեսակի գոյատևման հարցը». Պիկապ նստաշրջան՝ բացահայտմամբ
Anonim

Աղջիկների հաջողության մարզիչը խոսեց իր հմտությունների մասին և բացատրեց, թե ինչու է 2018-ին պիկապ անհրաժեշտ, իսկ աղջիկները մեկնաբանեցին նրա պատմությունը։

«Տեսակի գոյատևման հարցը». Պիկապ նստաշրջան՝ բացահայտմամբ
«Տեսակի գոյատևման հարցը». Պիկապ նստաշրջան՝ բացահայտմամբ

Ալեքսանդր Ֆեդորովը՝ աղջիկների հաջողության մարզիչ, սեքս-մարզիչ, squirtologist և հոգեբան, կիսվում է իր փորձով։

Աղջկա հետ զրույց սկսելիս պետք է հիշել երկու սկզբունքորեն կարևոր բան.

Նախ՝ պարկեշտ տղամարդը հստակ արտահայտում է իր ցանկությունները։ Ձեզ դուր եկած աղջիկը պետք է ցույց տա ձեր մտադրությունները, բայց չասի նրան. «Ես ուզում եմ քնել քեզ հետ»: Նրան պետք է հուզել և գրգռել, խոսել նրա հետ սեռական թեմաներով: Նա կհասկանա, որ դա կլինի հիանալի փորձ, զով էմոցիաներ և սեքս։

Երկրորդ, դուք պետք է զերծ մնաք արդյունքից։ Սարսափելի չէ, եթե աղջիկը սեքս չի ուզում, տղամարդը կգտնի մեկ ուրիշը: Նա ավելի շատ է կորցնում: Տղամարդկանց 1%-ից պակասն է կարողանում ազատ և ազատվել առանց ալկոհոլի և թմրամիջոցների: Իրականում, մարդկանց 1%-ից պակասն է կրքոտ ինքնազարգացումով, այլ ոչ թե միայն տեսություն կարդալով և մտավոր ձեռնաշարժությամբ:

Ես աշխատում եմ ոչ թե աղջիկների տրամաբանությամբ, այլ զգացմունքներով։ Կարևոր չէ, թե ինչ ես ասում նրանց։ Ցանկացած բառից կարող եմ աղջկան «բացել». Կարևորն այն է, թե ինչպես ես դա անում, այլ ոչ թե ինչ:

Սա խոցելիություն չէ, այլ պարզապես մարդկային մտածողության սխալ: Վարքագծային տնտեսագիտության մեջ կա այսպիսի հասկացություն՝ սահմանափակ ռացիոնալություն՝ մարդիկ որոշումները կայացնում են զգացմունքային մակարդակով, որից հետո դրանք արդարացնում են տրամաբանության տեսանկյունից։ Զիգմունդ Ֆրեյդը սա անվանեց ռացիոնալացումներ: Սա սովորական է բոլորի համար, հատկապես՝ աղջիկների՝ սեքսի վերաբերյալ որոշումներ կայացնելիս նրանք առաջնորդվում են զգացմունքներով։ Նրանք երկարաժամկետ հարաբերությունների մասին որոշումը կայացնում են բավականին տրամաբանական։

Արական դերերը հարաբերություններում

Աղջկա հետ հարաբերությունների մեջ գտնվող տղամարդը կարող է հանդես գալ երկու դերում՝ սիրեկանի և հովանավորի:

Տղաները սովորաբար գնում են «հովանավորների» ճանապարհով, ուստի շատ աղջիկներ չունեն: Ավելի հաճախ նրանք ընդհանրապես չեն կարողանում հարաբերություններ հաստատել՝ հայտնվում են ընկերական գոտում: Որպեսզի ամեն ինչ ստացվի աղջկա հետ, պետք է սիրեկանի պես վարվել: Նախ, քնիր նրա հետ, իսկ հետո մի տեսակ հետ արա՝ ռոմանտիկ ժամադրություններ կազմակերպիր, սկսիր հանդիպել նրա հետ: Այն բանից հետո, երբ տղան ավելի քան երեք անգամ քնել է աղջկա հետ, նրա գլխում այն կտտացնում է՝ դուք ժամադրվում եք: Եթե նա գնա երկրորդ ճանապարհով` ծաղիկներ, 10 ժամադրություն և այլն, ամենայն հավանականությամբ, նա չի քնի նրա հետ: Իսկ եթե նա չի քնում, ուրեմն ոչ մի հարաբերություն չի կառուցի։

Նախևառաջ, տղան պետք է սովորի մի քանի բան՝ ծանոթանալ միմյանց, հարմարավետություն ստեղծել և գրավչություն առաջացնել: Հովանավորի ուղին երկար է ու դժվար։ Այն անցնում է տրամաբանության և ներդրումների միջոցով (ֆինանսական, ժամանակային, զգացմունքային, սոցիալական): Շատ դժվար է հովանավոր լինելուց դառնալ սիրահար։ Իսկ սիրահարից մինչև հովանավոր՝ դա հեշտ է:

Ինչպես են աղջիկները մտածում

Աղջիկները փորձում են հասկանալ, թե դու ինչպիսի մարդ ես ու նրանց դնում են երկու «արկղերից» մեկի մեջ՝ հովանավորի՞, թե՞ սիրեկանի։ Սիրահարված լինելը նշանակում է պարտավորություններ չունենալ, սեքսով զբաղվել և զվարճանալ։ Աղջիկը բնազդով է ընտրում այդպիսի տղայի։ Կենսաբանական մակարդակում նրա մտածողությունը կառուցված է այսպես՝ ակտիվ տղան, ով իր հետ լավ երեխաներ ունի, լավ գեներ ունի։ Մյուս կողմից, աղջիկը հովանավորին ընտրում է գիտակցված։ Նա պետք է խոստումնալից աշխատանք ունենա, պետք է գոհացնի ծնողներին և համընկնի նրա հետաքրքրությունների հետ։ Որքան շատ նա իմանա նրա մասին, այնքան մեծ է հավանականությունը, որ որոշ չափանիշներով տղան չի անցնի ընտրությունը և կկախվի ընկերական գոտում:

Պետք է ազդել բնազդների վրա՝ շրջանցելով աղջկա գիտակցությունը։ Շատ ավելի հեշտ է քնել աղջկա հետ և նրան ներկայացնել փաստ, որը նա կհիմնավորի. «Ուրեմն ինչո՞ւ մենք սեռական հարաբերություն ունեցանք: Ինձ դուր եկավ նա։Գեղեցիկ տղա, միգուցե հաճելի կլինի նրա հետ հանդիպելը: Հակառակը հովանավորի հետ. «Ինչու ես նրա հետ չեմ քնել. Նա չափազանց լավ տղա է, նա հանկարծ կմտածի, որ ես պոռնիկ եմ, քանի որ ես նրա հետ պառկել եմ քնելու»: Աղջիկը պատճառներ է փնտրում հենց հիմա նրա հետ չքնելու և ավելի ուշ հետաձգելու համար։ Իսկ այս «հետո»-ն կարող է ընդհանրապես չգա։

գայթակղություն
գայթակղություն

Մինչ տղան բոլորովին նորեկ է, խորհուրդ եմ տալիս չզտել աղջիկներին և չաթել բոլորի հետ. այս կերպ տղամարդը կսովորի իրեն ավելի ազատ զգալ: Ընդհանրապես, արժե պարապել միջին ու գեղեցիկներին։ Վախկոտ աղջիկները սովոր չեն սիրախաղ անել. Նրանք կարող են անտեղի արձագանքել և ֆլիրտն ընկալել որպես ծաղր։

«Ես կարծում էի, որ քեզ դուր ես գալիս, մինչև դու ասացիր դա», «Սկզբում ես վստահ չէի քո մեջ, բայց հիմա դու սկսում ես տպավորել ինձ» կամ «Դու տարօրինակ տեսք ունեիր, բայց հիմա ես սկսում եմ քեզ դուր գալ» - սրանք տգեղ և անվստահ են: աղջիկը արտահայտությունները կընկալի գրեթե որպես անձնական վիրավորանք. Գեղեցիկ աղջիկը կամ «տաք» գեղեցկուհին ի պատասխան կծիծաղի ու կսկսի մանրամասներ հարցնել՝ հետապնդելով ձեզ։ Տգեղ փոքրիկների հետ սիրախաղ անելով՝ դուք օգտակար փորձ չեք ձեռք բերում, այլ ավելի շուտ բախվում եք բացասականի։

Ինչ վերաբերում է տղայի ինքնագնահատականին, որը նա կարող է բարձրացնել տգեղ աղջիկների հաշվին, այստեղ մի նուրբ գիծ կա. Շատ կարևոր է չսնուցել ձեր էգոն, հակառակ դեպքում դա կխանգարի աղջիկների հետ հնարավորինս արդյունավետ լինել:

Ո՞վ է ավելի լավ գայթակղել

Եթե տղան ցանկություն ունի կառուցել ոչ միայն սեռական հարաբերություններ, այլ մի բան ավելին, ապա նա պետք է ապավինի չորս տեսակի աղջիկների՝ բաշխված ըստ երկու չափանիշների։ Առաջին չափանիշը ինքնագնահատականն է։ Երկրորդը սեռական մղումն է: Ցածր սեռական ցանկությունը նշանակում է, որ աղջիկը քիչ սեքսի կարիք ունի: Նա կույս է կամ երբեք ձեռնաշարժությամբ չի զբաղվել: Նա քիչ ֆանտազիաներ ունի, որոշ չափով ամաչկոտ է կամ ընդհանրապես անսեռ: Բարձր սեռական մղում ունեցող աղջիկը սիրում է սեքսը, նա հակված է մարմնավորելու իր երևակայությունները:

Երբ տղամարդն ընտրում է գայթակղության առարկան, իհարկե, աղջկան պետք է դուր գա արտաքուստ, նրան դուր գա նրա հոտը։ Տղան պետք է լավ լինի նրա հետ խոսելիս: Եթե նպատակը հարաբերություններ կառուցելն է, ապա պետք է ուշադրություն դարձնել նաև ինքնագնահատականին։ Ես չափանիշներ ունեմ. Դրանցով առաջնորդվելով՝ կարելի է ասել, որ աղջկա ինքնագնահատականը ցածր է կամ բարձր։

Հարաբերությունները լավագույնս զարգացնում են այն աղջիկների հետ, ովքեր ունեն բարձր ինքնագնահատական և սեռական մղում: Դրանցով տղամարդը կարող է ազատագրվել։ Նման աղջիկները գիտեն իրենց արժեքը և չեն խաբի։ Ցածր ինքնագնահատականը և սեռական մղումը նշանակում են, որ նրան շատ դժվար է ցնցել: Տղան կարող է շատ ջանք ու գումար ներդնել դրա մեջ, բայց ոչ ոքի չի հետաքրքրի։

Ֆեմինիզմը և պիկապ բեռնատարի նշանակությունը

Ես ֆեմինիզմին երկակի վերաբերմունք ունեմ. Մի կողմից, դա ավելի հեշտ է, քանի որ ֆեմինիստը կարծում է, որ տղամարդիկ և կանայք հավասար են իրավունքներով։ Նա կարող է քնել տղամարդու հետ միայն այն պատճառով, որ նա իրեն դուր է եկել: Այսպիսով, կորալներն ավելի քիչ են, և, իսկապես, կյանքը ավելի հեշտ է: Մյուս կողմից, շատ ֆեմինիստներ այնքան ռազմատենչ են: Իմ խորհուրդն է՝ չլսել աղջիկներին։ Նկատի ունեմ այն, ինչ ասում են՝ ելնելով իրենց սեփական տրամաբանությունից։ Պետք է ուշադրություն դարձնել նրանց գործողություններին։ Կանացի բնազդները գործում են մի քանի հազարամյակ. Կաղապարները փոխվում են, բայց խորը էությունը մնում է նույնը։

Աղջիկների ուղեղները շատ են լվանում սոցիալական ծրագրավորումից, բայց նրանք դեռ որոշումներ են կայացնում՝ ելնելով իրենց զգացմունքներից:

Աղջիկը կարող է մինչև հիմքը ֆեմինիստ լինել, բայց երբ նա հանդիպի մի տղամարդու, ում հետ քիմիա է տեղի ունենում, նա չի առաջնորդվի սոցիալական պարադիգմներով: Նրա բնազդները կհաղթեն։

Մարդիկ էվոլյուցիոն ձևով ծրագրված են արձագանքելու առաջնորդներին և հաջողության սոցիալական նշաններին՝ գոյատևման և վերարտադրության հետ կապված արժեքներին: Եթե վերցնես սովորական միջին աղջկան, նույնիսկ եթե նա ենթարկվում է ֆեմինիզմի ուժեղ ազդեցությանը, նա մնում է աղջիկ, ինչը նշանակում է, որ նա բացասական չի արձագանքի։ Նա ցանկանում է իրական տղամարդ գտնել և ամեն ինչ ճիշտ կհասկանա։

Գայթակղությունը բացահայտում է ձեր որակներն ու խարիզման: Չգիտես ինչու, շատերը սա ընկալում են որպես բանական մանիպուլյացիա։ Ես կարծում եմ, որ չպետք է մանիպուլյացիայի ենթարկել ուրիշներին, դա քեզ ավելի է վատացնում: Այնուամենայնիվ, զանգվածային գիտակցության մեջ պիկապ մեքենան կարծես պարզապես գայթակղեց աղջիկներին:

Ինձ թվում է, որ ջոկելը արդեն մեր տեսակի գոյատևման մակարդակում է։ Ես հասկանում եմ, թե ինչքան ստրուկ էի նախկինում, և տեսնում եմ, թե ինչպիսի տղաներ են հիմա։ Հայրերը մեզ հետ չեն խոսում այդ մասին։ Մենք չենք տեսնում տղամարդու ճիշտ վարքագիծը՝ ինչպես հանդիպել աղջիկների հետ: Ոչ ոք մեզ չի սովորեցնում, թե ինչպես դա անել: Չկա սոցիալական հաստատություն, որ տղամարդուն տղամարդ վարժեցնի։ Այս դերը խաղում են մարզումները։

Իմ մարզումները միայն տղաների համար չեն։ Աղջիկը գայթակղում է մեկ այլ աղջկա նույն կերպ՝ ազդելով նրա բնազդների վրա: Հետազոտությունները ցույց են տալիս, որ բոլոր աղջիկները բիսեքսուալ են։ Երբ նրանք պոռնո են դիտում, նրանց միացնում են ամենատարբեր բաները՝ անկախ նրանից՝ տղամարդիկ սեքսով են զբաղվում, թե կանայք: Իրականում ՖՖՄ-ն շատ ցանկալի իրավիճակ է ցանկացած աղջկա համար։ Բոլորը ցանկանում են փորձել եռյակով սեքսը և, որպես կանոն, մնում են ակնածանքով: Ուրիշ բան, որ ոչ բոլորն են դա ընդունում։ Այժմ ես սովորեցնում եմ աղջիկներին՝ սրանք իմ սիրուհիներն են կամ նրանք, ում հետ ինձ հետաքրքրում է շփվել։ Դուք կարող եք ձեր ընկերուհուն կամ սիրուհուն գործընկեր դարձնել, որպեսզի սովորեցնեք նրան գայթակղել այլ աղջիկների, և նա նրանց կբերի ձեզ մոտ FFM-ի համար:

Աղջիկների տեսակները

  1. Ցածր ինքնագնահատական և ցածր սեռական ցանկություն - փախեք:
  2. Ցածր ինքնագնահատական և բարձր սեռական ցանկություն՝ սեքս մեկ գիշերով, առավելագույնը՝ սեքս ընկերների համար։ Խորհուրդ է տրվում լուրջ հարաբերություններ չունենալ։ Նման աղջկան կարելի է դարձնել ձեր գործընկերը պիկապ բեռնատարի համար:
  3. Հազվադեպ են բարձր ինքնագնահատականը և սեռական ցածր մղումը: Չնայած ցածր սեռական մղմանը, նրանք կարող են արթնացնել սեքսուալությունը:
  4. Բարձր ինքնագնահատականը և բարձր սեքսուալ մղումը արժե նրա համար տեղ թողնել ձեր կյանքում: Դուք կարող եք լուրջ հարաբերություններ ունենալ նրա հետ կամ սահմանափակվել սեքսով մեկ գիշերով։

Մեկնաբանություններ (1)

Կատյա, 21 տարեկան

Կատեգորիաները Ալեքսանդրն օգտագործում է ոչ գրավիչ ձայն: Ինքը պնդում է՝ կարեւոր է, թե ինչպես ես ասում, ոչ թե ինչ։ Այս տեքստում ընտրված «ինչպես»-ը միանգամայն դժբախտ տեսք ունի։

Տպավորություն է ստեղծվում, որ Ալեքսանդրը մինիմալ կատեգորիաների մեջ մտածող մարդ է։ Նա ծանոթ է մի քանի հիմնական տեսական կառուցվածքների, որոնք նկարագրում են մարդու վարքը: Այնուամենայնիվ, նա թերագնահատում է նրանց գեղագիտական կողմնորոշումները և անձնական տարածության կարևորությունը։ Իր սեփական պրակտիկայի համար այս խղճուկ հասկացությունները կարող են բավարար լինել: Աղջիկների լայն ընտրանիով և նրանց փոխակրիչով ճանաչելու ունակությամբ, վաղ թե ուշ կլինեն այնպիսիք, ում համար կաշխատեն Ալեքսանդրի ալգորիթմները, ինչպես անսահման կապիկների թեորեմում: Ես դա չէի անցնի որպես քննություն։

Նրա փոխարեն ես կսահմանափակեի առաջարկների շրջանակը երկու իսկապես արժեքավոր առաջարկներով, բայց դրանց համար դժվար է գումար ստանալ՝ նախ աշխատել սեփական էմանսիպացիայի վրա և երկրորդ՝ չշահարկել զրուցակցին։

Սրանք հմտություններ են, որոնք շատերին պակասում են ցանկացած տեսակի հաղորդակցության մեջ: Եթե նրանց շրջապատում բոլորը զարգանան այս երկու պարամետրերով, ապա պիկապը կմեռնի: Հաճելի կլինի, քանի որ պիկապը պաշտպանում է տղաների կողմից առնականության պարտադիր դրսևորման առասպելը, բայց իրականում դա միայն շատ է դժվարացնում հարաբերություններ կառուցելը, հատկապես սեռական: Պիկապը խարանում է աղջկա նախաձեռնությունը, թեև ոչ միշտ բացահայտ: Դատելով աղջիկների նկատմամբ հայրական վերաբերմունքից՝ Ալեքսանդրն ինքը այս առասպելի պատանդն է։

Պոլինա, 21 տարեկան

Ինձ համար դժվար է հասկանալ, թե Ալեքսանդրն ում կարող է նման բաներ ասել։ Ես բառացիորեն չեմ պատկերացնում, որ ինձ ասում են ինչ-որ տղամարդու. «Դու կամ հովանավոր ես, կամ սիրահար: Ավելի լավ է սիրահար լինել »: Իսկ նա պատասխանում է՝ լավ, ես կփորձեմ սիրեկան դառնալ։ Նման խոսքեր, հավանաբար, կարող են ընկալել միայն ընկճված վիճակում գտնվող մարդիկ։ Իսկ նրանց համար, ովքեր հոգեբանական օգնության կամ պարզապես աջակցության կարիք ունեն, լավ չէ:

Բացի ակնհայտ բաներից, ինչպիսիք են մաչիզմը և օբյեկտիվացումը, այս տեքստում ինձ նյարդայնացնում է գիտականորեն խոսելու փորձը:

Օրինակ՝ նշումներ առանց վիճակագրության կամ հետազոտության՝ «մարդկանց 1%-ից պակասը կրքոտ է ինքնազարգացման հարցում», «հետազոտությունները ցույց են տալիս, որ բոլոր աղջիկները բիսեքսուալ են», հղումներ Զիգմունդ Ֆրեյդին (օհ, ոչ!) կամ տերմինների օգտագործում։. Սովորաբար նրանք դա անում են ավելի խելացի և ճշմարտացի թվալու համար: Աջակցող խմբերում կամ դասարաններում, որտեղ ես գնացի, հաղորդավարները երբեք դա չէին ասում, թեև նրանք միշտ բարձրագույն հոգեբանական կրթություն ունեցող մարդիկ էին։

Միակ բանը, որ փոքր-ինչ նվազեցրեց իմ անհանգստության մակարդակը, Ալեքսանդրի հայտարարությունն էր, որ կինը կարող է սեքս չցանկանալ: Ինձ թվում է, որ նմանատիպ մարզումներում հաճախ դա հաշվի չի առնվում։

Խորհուրդ ենք տալիս: