Անձնական փորձ. ինչպես պատրաստվել օտար լեզվի քննությանը

2024 Հեղինակ: Malcolm Clapton | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 03:59

Լեոնիդ Սվիդերսկին, ով Ռուսաստանից Կանադա է տեղափոխվել ավելի քան մեկ տարի առաջ, կիսվում է իր փորձով, թե ինչպես ինքնուրույն սովորել նոր լեզու, պատրաստվել քննությանը և հաջողությամբ հանձնել այն։ Lifehacker-ը գրություն է հրապարակում հեղինակի համաձայնությամբ։

Ինչպե՞ս արագ և առանց ջանքերի պատրաստվել օտար լեզվի քննությանը: Ոչ մի դեպքում. Կարծում եմ՝ պարզ է, որ հրաշքներ չեն լինում։ Չկա ոչ մի կախարդական «3-5 միջոց արագ և առանց ջանքերի» լեզուն մինչև միջանկյալ մակարդակ սովորելու համար, որն ինձ անհրաժեշտ էր դեսպանատուն դիմելու համար։ Պետք է հերկել։ Շատերը. Համառորեն. Գութան.

Ես արեցի դա. Անցնելուց վեց ամիս առաջ սկսեցի ազատ ռիթմով ինչ-որ բան սովորել, երեքից պարզեցի, որ առանց քննության միավորներ չեմ բավարարում, երկուսից սկսեցի ֆրանսերեն սովորել։

Lifehacker-ի «42» փոդքաստում աշխատելու ընթացքում զրոյից սովորելու մի քանի եղանակ կար։ Ես ինքս այլ բան գտա, ծանոթներիս առաջարկած բանը։ Ընտրելու շատ բան կար:

Ecoutez et répétez

Ամեն մեկն ունի իր մոտեցումը. Ես աուդիտոր եմ, ուստի կենտրոնացել եմ ականջներով սովորելու վրա: Սկզբում ես ներբեռնեցի հատուկ Assimil երկխոսությունները: Սկզբունքը հետևյալն է. դուք լսում եք մեկ երկխոսություն կրկնությամբ, մինչև այն դադարի, սովորաբար մի քանի օր անընդմեջ: Դու կանգ ես առնում, երբ ինքդ կարող ես ակամա արտասանել այն։

Այս պահին դեռ չգիտես, թե ինչի մասին են խոսում, կենտրոնացումը զուտ հնչյունների վրա է։ Հետո նայում ես տեքստին, աչքերով տեսնում հաղորդավարների արտահայտությունները։ Եվ դրանից հետո նայում ես թարգմանությանը և հասկանում իմաստը։ Դուք սովորում եք լեզուն, ինչպես երեխաները, մի խոսքով:

Անհրաժեշտ քերականությունն ու հիմնական բառերը ավտոմատ կերպով մնում են ենթակեղևում։ Երկխոսությունները կազմված են այնպես, որ օգտակար և հաճախակի օգտագործվող կոնստրուկցիաների առավելագույն կոնցենտրացիան արխիվացվի 30 վայրկյան ձայնագրության մեջ: Պետք չէ հենց սկզբից անգիր անել անհասկանալի կանոններ՝ լեզվի տրամաբանությունն ու կառուցվածքը տեսանելի են հենց առաջին վարժություններից հետո։

Նման երկխոսությունների հնարքն այն է, որ ինքդ քեզ հաղթահարելուց հետո (կրկնվելիս քո սիրելի երգը ձանձրալի է դառնում), հայտնվում ես հարմարավետության փոքրիկ գոտում։ Այո, դա դառնում է պարզապես հարմարավետ, քանի որ դուք արդեն գիտեք այս կոնկրետ զրույցի բոլոր բառերը և նույնիսկ կարող եք դրանք վերարտադրել ինքներդ:

Դա ինձ համար օգտակար էր, քանի որ նոր ինֆորմացիայի կույտ կուլ տալիս ուղեղը պայթում էր և փորձում էր մերժել այն։ Եվ այսպես, քայլ առ քայլ գորտը աստիճանաբար եռում էր։

Parlez-vous?

Խոսելու համար ես դասընթաց անցա Pimsler-ից։ Իմ կարծիքով, սա լավագույն դասընթացն է արագ մեկնարկի համար: Ստիպում է ձեզ մտածել և նախադասություններ կազմել՝ հիմնվելով ձեր գրեթե զրոյական բառապաշարի վրա: Նախադասությունների բազմաթիվ տատանումներ. Ընթացիկ և անցյալ դասերից տարբեր նախադասությունների բազմաթիվ տարբերակներ՝ հիմնված ձեր սուղ պաշարների վրա: Հուսով եմ, որ ես հստակ բացատրեցի տեխնիկան:

Ուղեղը իսկապես շարժվում է և սկսում է կիրառել այն, ինչ սովորել է երկխոսություններում, գումարած այն, ինչ տալիս է Փիմսլերը: Այս զգացողությունը, որ դուք ինքներդ արդեն կարող եք նենգափոխել նույնիսկ փոքրիկ բառերի հետ, շատ զով է, ինքնավստահություն է հաղորդում, և սա շատ կարևոր է ճանապարհի սկզբում:

Les mots

Երբ արդեն ինչ-որ բան հասկանում ես և կարողանում ես ինչ-որ բան ասել, բառապաշարի պակասի հարցը կտրուկ առաջանում է։ Արագ լիցքավորման համար ես օգտագործեցի Anki ֆլեշ քարտերը: Կան այլընտրանքներ, ինչպիսիք են Brainscape-ը:

Ես որոշեցի չվերցնել պատրաստի հավաքածուներ, ինչպիսիք են «100 ամենահայտնի բառերը լեզվում», այլ ավելացնել այն, ինչ արդեն սովորել եմ վերապատրաստման ընթացքում։

Ուղեղը համատեքստի կարիք ունի: Առանց դրա, դա պարզապես անգիր է, որը որոշ ժամանակ անց անհետանում է առանց իրական օգտագործման:

Նա այսպես արեց. վերցրեց նույն երկխոսությունը, դրանից դուրս գրեց բառեր կամ արտահայտություններ, որոնք իր համար օգտակար էր համարում, որոնք կարող էին օգտակար լինել ապագայում, ավելացրեց տախտակամածին: Ուղեղն արդեն ունի ասոցիացիաներ (կապված երկխոսության համատեքստին, մտավոր պատկերներին): Նրանց հետ ամեն ինչ շատ ավելի հեշտ է ընթանում:

Բառապաշարը բավականին արագ է աճում և մի քանի ամիս հետո անընդհատ կրկնվելու պատճառով չի մարում: Ծրագիրը ավտոմատ կերպով ցույց է տալիս յուրաքանչյուր քարտը որոշակի ժամանակահատվածից հետո՝ կախված նրանից, թե որքան լավ գիտեք այն:

Սա այն է, ինչն անձամբ ինձ օգնեց։ Ես սկսեցի երկխոսություններ լսել քննությունից վեց ամիս առաջ պասիվ ռեժիմով, հետո երկու ամիս խեղդվեցի ֆրանսերենով։ Արդյունքում ես անցել եմ լսել B2 (երկխոսություններն օգնեցին), B1 ելույթ (Pimsler կանոններ): Սա բավականին բարձր մակարդակ է այսքան կարճ ժամանակահատվածում։

La grammaire

Քննությունից հետո անցա «French grammar for life» էլեկտրոնային գիրքը։ Այն պարունակում է հիմնական կանոնները շատ մատչելի ձևով: Ոչինչ ավելորդ՝ կանոն, բացատրություն մարդկային լեզվով, օրինակներ։ Ֆրանսերենում շատ բաներ կան, որոնք անհնար է հասկանալ։ Մենք պետք է ներենք և հիշենք. Այստեղ կրկին օգնության են հասնում ֆլեշ քարտերը։

Կարծում եմ՝ այս հաջորդականությունը ճիշտ է՝ լսիր, սկսիր խոսել և միայն դրանից հետո հղկիր քո քերականությունը։ Կանոնները հենց սկզբից խստացնելը լավ գաղափար չէ:

Ահա մի վառ օրինակ, թե ինչպես կարելի է ատելություն սերմանել լեզվի ուսուցման հանդեպ հենց առաջին էջից: Չեմ չափազանցում, սա իսկապես առաջին էջն է ներածություններից հետո։

Կարծում եմ, որ ուսուցիչ կամ շրջապատի գործընկեր դեռևս անհրաժեշտ է գրեթե անմիջապես կամ ավելի ուշ՝ համապատասխան արձագանք ստանալու և սխալները շտկելու համար: Դատելով Մոնրեալից՝ կարծում եմ, որ սա վերաբերում է արևմտյան երկրների մեծամասնությանը: Մարդիկ ձեզ չեն ուղղի, քանի որ դա անբարեխիղճ է համարվում։

Եվ առանց հետադարձ կապի, դուք սկսում եք վերարտադրել ձեր սեփական սխալները և ավելի ու ավելի վստահ դառնալ դրանցում: Թվում է, թե քանի որ քեզ հասկանում են ու ոչ ոք չի ուղղում, ուրեմն դու արդեն լավ ես արել։ Իմ գալուց մի երկու ամիս հետո այսպիսի զգացողություն ունեցա՝ նախ՝ ինչ-որ բան ասելու վայրենի վախ, հետո՝ ինքնավստահ բանավոր անհեթեթություն, որի համար ամաչեցի։ Ուստի քիչ անց ֆրանսիացի գործընկերոջ հետ պայմանավորվեցի, որ ինձ ուղղի ֆրանսերեն, իսկ ես՝ անգլերեն։

Պետք է հասկանալ, որ քննություն հանձնելը և լեզուն իմանալը բոլորովին տարբեր բաներ են։ Պարզապես արեք դա քննության մասին է: Արեք դա՝ հետագա իրադարձությունների մասին: Շատ աշխատանք է պահանջվում, քանի որ առանց աջակցության լեզուն մաշվում է ավելի արագ, քան դուք կարող եք մտածել: Երբեմն ես ինքս եմ նկատում. հանգստյան օրերից հետո դու գալիս ես աշխատանքի երկուշաբթի, և լեզուդ մի կերպ ճռռում է անծանոթ թեմաներով։

À la fin

Որպես վերջաբան.

Ես գերտերություններ չունեմ, ես սովորական մարդ եմ։ Բայց հետո ես հզոր մոտիվացիա ունեի. ես շատ էի ուզում հեռանալ: Եվ նաև քիչ գումար կար։ Այս ամենը մղեց ինքնակրթության ու տվեց նույն արդյունքը։ Երևի հիմա ես այլևս չկարողանամ այսքան արագ տիրապետել գերմաներենին, օրինակ։ Ցանկություն կամ իմաստ չկա։ Իսկ եթե նպատակ չկա, ապա քարե ծաղիկ դժվար թե դուրս գա։

Ուստի, ճիշտ դրեք ձեր նպատակները, հիշեք, որ յուրաքանչյուրն ունի իր մոտեցումը, և ընտրեք ձեր ոճը։ Եվ հիշեք, որ գաղտնի բաղադրիչների ուսումնասիրության մեջ գաղտնի բաղադրիչ չկա: Եթե իմ խորհուրդը օգնի մեկին, ես շատ ուրախ կլինեմ։

Հարցերը ողջունելի են, ես կհետևեմ մեկնաբանություններին:

Բարի քաջություն և լավ: