«Խաղալիք» էգոիզմ կամ ինչու չպետք է օգնեք ձեր երեխային ստանալ այն, ինչ ուզում է

2024 Հեղինակ: Malcolm Clapton | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 04:00

Դուք օգնու՞մ եք ձեր երեխային ստանալ ավազի արկղում բաղձալի խաղալիքը: Համոզված եմ, որ այո։ Սա յուրաքանչյուր ծնողի առողջ մտադրությունն է: Բայց իրավիճակին նայենք մյուս կողմից։ Ի՞նչ դաս ենք մենք սովորեցնում երեխային՝ օգնելով հեշտությամբ ստանալ այն, ինչ նա ցանկանում է, և ի՞նչ հետևանքների է դա հանգեցնում մեծահասակների կյանքում:

Մանկական ակումբում, որտեղ տղաս գնում է, մի կանոն կա՝ եթե երեխան խաղալիք է վերցնում, ուրեմն խաղում է դրանով ինչքան ուզում է։ Եթե մեկ այլ երեխա ցանկանում է նույն խաղալիքը, նա պետք է սպասի, մինչև առաջինը բավականաչափ խաղա:

Բոլոր երեխաները գիտեն այս կանոնը, իսկ նորերը մի քանի շաբաթվա ընթացքում ընտելանում են դրան: Երբ շահերի բախում է առաջանում, երեխաներին ուղղակի ասում են. «Կիրիլ, դու կարող ես վերցնել այս մեքենան, երբ Կոլյան բավականաչափ խաղա դրա հետ»:

Նախկինում ես ուշադրություն չէի դարձնում այս կանոնին և չէի մտածում դրա իմաստի մասին: Բայց միայն մինչև ես սկսեցի նկատել բոլորովին այլ վերաբերմունք խաղալիքների փոխանակման նկատմամբ այլ վայրերում, որտեղ իմ որդին այցելում է:

Խաղալիքների փոխանակման երկու կասկածելի պատմություններ

Ահա երկու պատմություն խաղալիքների բաժնի մասին, որին վերջերս մասնակցել է իմ երեխան:

Երեք տարեկան տղայիս հետ միասին զբոսնեցինք խաղահրապարակ։ Տնից դույլ ու բահ է վերցրել (սիրում է փորել): Մեկ այլ երեխա՝ մի փոքր մեծ, նույնպես ցանկացավ փորել և սպաթուլա խնդրեց։ Որդիս թույլ չտվեց. Մի քիչ ժամանակ պահանջվեց, նա նորից մոտեցավ և նորից հարցրեց. Կրկին մերժվել է. Սկսվեց տիպիկ մանկական ծեծկռտուք։

Այնուհետև երեխայի մայրը վազեց և ասաց.

Տղաս, տեսնում ես, որ տղան չարաճճի է։ Ինչու՞ ես խաղում նրա հետ: Ծնողները նրան չեն սովորեցրել, թե ինչպես կիսվել: Մենք ձեզ կգնենք մեր դույլը։

Այսինքն՝ կարևոր չէր, որ դույլն ու բահը պատկանում էին որդուս, և որ «ոչ» պատասխանը միանգամայն հիմնավորված և տեղին էր։ Նա դեռ մնում էր մեղավոր։

Երկրորդ պատմությունը տեղի է ունեցել տեղի խաղասենյակում, որտեղ հաճախ ենք այցելում երեխայի հետ: Հասկանալի է, որ խաղալիքները շատ են, բայց դրանց մեջ կա խոհանոց նմանակող փոքրիկ ստենդ, որտեղ տեղ կա միայն մեկ անձի համար։ Իմ երեխային դուր է գալիս այս ստենդը, և նա կարող է ամբողջ ժամանակ անցկացնել դրա վրա, մինչ մենք սենյակում ենք:

Շատ մայրեր ստվերում են իրենց փոքրիկներին: Ես հայր եմ, և նպատակահարմար եմ գտնում պարզապես նստել և հետևել իրավիճակին՝ դրդելով երեխայիս ինքնուրույն լուծել հրատապ խնդիրները (ես միջամտում եմ միայն ծայրահեղ կոնֆլիկտային իրավիճակներում): Եվ ես նկատեցի, որ մի մայր մոտեցավ որդուս՝ ասելով. «Դու վաղուց էս խոհանոցի հետ ես խաղում, տեղը տուր մյուս երեխաներին»։ Երեխան բնականաբար անտեսեց նրա խնդրանքը։ Նա մի քանի անգամ էլ կրկնեց իր խոսքերը և, չսպասելով ցանկալի արձագանքին, հանձնվեց։

Ես ուզում եմ, որ դուք հասկանաք, որ այս խաղասենյակում կան բազմաթիվ տարբեր խաղալիքներ, որոնք կարող եք օգտագործել ձեր երեխային զբաղեցնելու համար: Կա նույնիսկ մեկ այլ անկյուն՝ խոհանոցային պարագաներով, պարզապես մի փոքր այլ ձևով։

Ի՞նչ դաս ենք սովորեցնում երեխաներին՝ օգնելով նրանց հեշտությամբ ստանալ այն, ինչ ցանկանում են:

Ես համաձայն չեմ մայրերի մոտեցման հետ նկարագրված երկու իրավիճակներում: Իհարկե, սա իմ անձնական կարծիքն է և կարող է տարբերվել ձերից։ Բայց ինձ թվում է, որ ծնողների այս պահվածքը հետագայում արջի ծառայություն է մատուցելու երեխային։ Ի վերջո, դա երեխային սովորեցնում է, որ նա հեշտությամբ կարող է ստանալ այն ամենը, ինչ ունեն այլ մարդիկ, միայն այն պատճառով, որ նա այդքան ցանկացել է:

Իհարկե, ես հասկանում եմ ծնողի ցանկությունը երեխային տալ այն ամենը, ինչ նա ուզում է (նա ինքն է): Բայց նման իրավիճակները լավ հնարավորություն են փոքրիկին հասկացնելու, որ միշտ չէ, որ հեշտ է այդքան շատ ուզածդ տալ, և որ պետք չէ ուրիշների վրայով անցնել միայն նրանց իրերը ստանալու համար։

Ծնողների այս պահվածքը հակասում է իրական կյանքում տեղի ունեցողին։ Ի վերջո, հենց մանկությունից մենք երեխային սովորեցնում ենք մտածել, որ այն ամենը, ինչ տեսնում է իր շուրջը, իրենն է։

Վերջերս մի հետաքրքիր հոդված կարդացի այս թեմայով (ցավոք, չեմ հիշում, թե որ ռեսուրսով), որտեղ նշվում էր այսօրվա 20-25 տարեկան երիտասարդների հակվածությունը՝ հավատալու, որ իրենք արժանի են աշխատավարձի բարձրացման և առաջխաղացման միայն այն պատճառով, որ գալիս են աշխատանքի:

Եթե կասկածում եք իմ պատճառաբանությանը, մտածեք ձեր չափահաս կյանքի սովորական օրվա մասին: Դուք չեք շրջանցում խանութի հերթը, միայն այն պատճառով, որ չեք սիրում սպասել: Կամ դուք չեք վերցնում ուրիշի հեռախոսը, ակնոցը և մեքենան միայն այն պատճառով, որ ցանկանում եք օգտագործել դրանք:

Դժվար է, ինչպես ամեն ինչ դաստիարակության մեջ, բայց եկեք ձեր երեխաներին սովորեցնենք ոչ միայն հեշտ կյանքը, այլև ինչպես վարվել հիասթափության և մերժման հետ: Քանի որ նրանք անխուսափելիորեն կբախվեն այս բաներին չափահաս տարիքում: Եվ այս պահին մենք պարտադիր չէ, որ այնտեղ լինենք իրավիճակը շտկելու համար՝ օգտագործելով չափահասի մեր հեղինակությունը։

Եկեք երեխաներին սովորեցնենք, որ նրանք ընդունակ են և կարող են ստանալ այն ամենը, ինչ ցանկանում են այս կյանքում, բայց դրա համար պետք է ցուցաբերել համբերություն և աշխատասիրություն: