Ո՞րն է ավելի լավ՝ աուդիոգրքեր կամ կանոնավոր ընթերցանություն

2024 Հեղինակ: Malcolm Clapton | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 03:59

Գիտնականները համեմատել են տեքստի տարբեր ընկալումների դրական ու բացասական կողմերը:

Նույնիսկ թղթային գրականություն սիրողների համար երբեմն դժվար է լինում ժամանակ գտնել կարդալու համար։ Նման դեպքերում շատ հարմար է աուդիոգիրքը միացնել ու այլ բաներ անել։ Բլումսբերիի համալսարանից Բեթ Ռոգովսկին փորձարկեց՝ ստուգելու, թե որքան լավ ենք ընկալում տեղեկատվությունը ականջով:

Փորձի մասնակիցներից մի քանիսը լսել են Երկրորդ համաշխարհային պատերազմի մասին Unbroken վավերագրական ֆիլմից հատվածներ, իսկ մյուսները նույն տեքստը կարդացել են էլեկտրոնային գրքի միջոցով: Երրորդ խումբը միաժամանակ և՛ կարդում էր, և՛ լսում: Այնուհետև բոլոր մասնակիցները հանձնեցին նյութի յուրացման թեստը։ «Մենք ըմբռնման մեջ էական տարբերություններ չգտանք նրանց միջև, ովքեր կարդում էին, լսում և համատեղում ընթերցանությունը լսելու հետ», - ասում է Ռոգովսկին:

Բայց դեռ վաղ է եզրակացություններ անել։ Այս փորձի ժամանակ օգտագործվել են էլեկտրոնային գրքեր, այլ ոչ թե թղթե գրքեր: Ապացույցներ կան, որ էկրանից կարդալիս ավելի վատ ենք հասկանում ու հիշում նյութը։ Եվ եթե Ռոգովսկին օգտագործեր թղթե գրքեր, արդյունքները կարող էին տարբեր լինել։

Նախ, էլեկտրոնային գիրքը չի պարզաբանում, թե որտեղ եք դուք մնում: «Իրադարձությունների հաջորդականությունը կարևոր է պատմվածքի մեջ», - ասում է հոգեբան Դենիել Ուիլինգհեմը: «Եվ երբ դուք հստակ գիտեք, թե որտեղ եք գտնվում, ձեզ համար ավելի հեշտ է պատմությունների կամար կառուցելը»:

Էլեկտրոնային գրքերը ցույց են տալիս, թե քանի տոկոս կամ րոպե է մնացել ավարտին, բայց դա նույն ազդեցությունը չի տալիս: Տպագիր էջի տեքստը գտնվում է որոշակի տեղում, և դա բարելավում է անգիրը:

Լսելը, ինչպես էկրանի ընթերցումը, չի ապահովում թղթե գրքում հայտնաբերված տարածական նշանները:

Ընկալման տարբերությանը նպաստում է մեկ այլ գործոն՝ աչքերի հետընթաց շարժումները։ «Ընթերցանության ընթացքում աչքի շարժումների 10-15%-ը հակադարձվում է, այսինքն՝ աչքերը հետ են գնում և անցնում ընթերցվածի վրայով», - բացատրում է Ուիլինգհեմը: «Շատ արագ է լինում, չես էլ նկատում, որ ընթերցանության պրոցեսն այդպես է ընթանում»։ Այս հատկությունը բարելավում է ըմբռնումը: Տեսականորեն, իհարկե, դուք կարող եք հետ շրջել աուդիո ֆայլը, բայց շատ քչերը կգնան նման անհարկի փորձանքի:

Մի մոռացեք, որ բոլորը երբեմն շեղվում են: Կարող է մի քանի վայրկյան կամ նույնիսկ րոպե տևել, մինչև նորից կենտրոնանաք: Ընթերցանության ժամանակ հեշտ է գտնել այն վայրը, որտեղ դուք դադարել եք ընկալել տեղեկատվություն, և նորից կարդալ հատվածը։ Աուդիո ձայնագրման դեպքում, սակայն, դա այնքան էլ հեշտ չէ, հատկապես, եթե դուք լսում եք բարդ տեքստ:

Ցանկալի վայր արագ վերադառնալու ունակությունը հեշտացնում է ուսուցման գործընթացը: Եվ դա ավելի հեշտ է անել տպագիր տեքստով, քան աուդիո ֆայլով:

«Գումարած, էջը շրջելիս կարճ ընդմիջում ես անում»,- ասում է հոգեբան Դեյվիդ Բ. Դանիելը: Այդ կարճ տարածության մեջ ուղեղը կարող է պահել այն տեղեկատվությունը, որը դուք պարզապես կարդացել եք:

Դանիելը հետազոտության հեղինակներից մեկն էր, որը ստուգում էր ուսանողների տեքստի ըմբռնումը: Փորձի ընթացքում ոմանք լսեցին փոդքասթ, իսկ մյուսները նույն տեղեկությունը կարդացին թղթի վրա: Հետո բոլորը հանձնեցին ըմբռնման թեստը։ Իսկ առաջին խմբի մասնակիցների արդյունքները 28%-ով ցածր էին։

Հետաքրքիր է, որ մինչ փորձը սկսելը, ուսանողներից շատերը ցանկանում էին միանալ աուդիո խմբին: Բայց թեստից անմիջապես հետո շատերն ասացին, որ շատ բան չեն հիշում և կնախընտրեն կարդալ։

Կան նաև այլ խոչընդոտներ, որոնք խանգարում են ականջի միջոցով տեղեկատվության յուրացմանը։ Օրինակ՝ գրքում կարևոր հատվածները կարող են ընդգծվել կամ թավատառ:

Տեսողական նշաններն անմիջապես գրավում են մեր ուշադրությունը և բարելավում հիշողությունը:

Աուդիոգրքում դա անհնար է: Այնուամենայնիվ, պրակտիկայի դեպքում ձեր լսելու հմտությունները կբարելավվեն: Նույնը վերաբերում է էկրանի ընթերցմանը:Ժամանակի ընթացքում դուք ավելի լավ կսովորեք անգիր անել էլեկտրոնային գրքից ստացված տեղեկատվությունը:

Վերջին գործոնը, որը կարող է կշեռքները թեքել դեպի ընթերցանություն, բազմաֆունկցիոնալ խնդիրն է: «Եթե դուք փորձում եք ինչ-որ բան սովորել՝ միաժամանակ երկու բան անելով, դուք ավելի քիչ եք յուրացնում տեղեկատվությունը», - նշում է Ուիլինգհեմը: Նույնիսկ եթե դուք մի բան եք անում ավտոմատ օդաչուի վրա, օրինակ՝ մեքենա վարելով կամ սպասք եք լվանում, ձեր ուշադրությունը որոշ չափով զբաղված է, և դա դժվարացնում է սովորելը:

Բայց աուդիոգրքերը այլ առավելություններ ունեն. «Մարդիկ հազարամյակներ շարունակ տեղեկատվությունը բանավոր են փոխանցել,- ասում է Ուիլինգհեմը,- մինչդեռ տպագիր բառն առաջացել է շատ ավելի ուշ։ Լսողը կարող է շատ տեղեկություններ քաղել խոսողի ինտոնացիայից: Օրինակ, սարկազմը շատ ավելի հեշտ է փոխանցել ձայնով, քան տեքստով: Իսկ եթե Շեքսպիր լսես, շատ բան կարող ես հասկանալ դերասանի խաղային ձևից»։

Եկեք ամփոփենք. Եթե ձեզ գիրք է պետք ուսումնասիրության կամ աշխատանքի համար, կարդացեք թղթի վրա: Այսպես է ամենալավը հիշվում տեղեկատվությունը։ Եթե գիրքը զուտ հաճույքի համար է, ապա կապ չունի՝ կարդում ես, թե լսում։ Ընկալման փոքր տարբերությունը ոչինչ չի փոխի։ Ընտրեք այն ձևաչափը, որը ձեզ ամենաշատն է դուր գալիս: