Ինչո՞ւ ենք մենք մեղադրում ուրիշներին ուրիշների սխալների համար, իսկ հանգամանքները՝ մեր:

2024 Հեղինակ: Malcolm Clapton | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 03:59

Ցանկացած գործողություն կարելի է բացատրել, եթե բավականաչափ զգայուն լինեք և հասկանաք իրավիճակը:

Քիթի Ջենովեզը սպանվել է Նյու Յորքի բնակելի թաղամասերից մեկի փողոցի մեջտեղում։ Հանցագործը կես ժամ խոշտանգել է տուժողին, իսկ 38 վկաներից ոչ ոք ոչ միայն չի օգնել նրան, այլեւ նույնիսկ ոստիկանություն չի կանչել։

Շտապելով քննարկել մարդկանց օգնելու մասին աստվածաշնչյան առակը, աստվածաբանական սեմինարիայի ուսանողների միայն 10%-ն է կանգ առել հիվանդ մարդուն օգնելու համար: Մյուսները պարզապես անցան կողքով:

Սոցիալական հոգեբան Սթենլի Միլգրամի փորձի ժամանակ «ուսուցիչները» կարծում էին, որ սխալ պատասխանների համար «աշակերտներին» էլեկտրական ցնցումներով են պատժում, և աստիճանաբար բարձրացնում էին լարումը: Մասնակիցների 65%-ը հասել է 450 վոլտի, չնայած այն հանգամանքին, որ «ուսանողներին» մարմնավորող դերասանները պատկերել են տառապանքը, իսկ «ուսուցիչները» տեսել են, թե որքան վատն են նրանք։

Արդյո՞ք այս բոլոր մարդիկ արյունոտ սադիստներ և անտարբեր բոզեր են։ Ընդհանրապես.

Քիթիի սպանության ականատեսները գիտեին, որ բոլորը լսում են նրա ճիչերը, և կարծում էին, որ ինչ-որ մեկը հավանաբար արդեն ոստիկանություն է կանչել։ Ուսանողները շտապել են դասախոսության. երկրորդ խմբում, որտեղ մասնակիցներին ավելի շատ ժամանակ է տրվել, 63%-ն օգնել է հիվանդին։ Միլգրամի փորձարկումներում մարդկանց ասվել է, որ շոկի ենթարկեն «ուսանողներին», և նրանք պարզապես կատարել են հրամանները։

Հավանական է, որ այս հանգամանքներում դուք նույնը կանեիք: Մարդիկ չափազանց ազդված են իրավիճակից, բայց դա ամենևին էլ ակնհայտ չէ, երբ որևէ իրադարձության ես նայում դիտորդի տեսանկյունից։

Մենք մեր գործողությունները հիմնավորում ենք իրավիճակով, իսկ ուրիշների գործերում հանգամանքները հաճախ մնում են կուլիսներում, ուստի անձին քննադատում են։ Այս երեւույթը կոչվում է վերագրման հիմնարար սխալ, և մենք դրան անընդհատ հանդիպում ենք առօրյա կյանքում:

Ո՞րն է երևույթի էությունը

Վերագրման հիմնարար սխալը տեղի է ունենում, երբ մարդը թերագնահատում է իրավիճակի ազդեցությունը այլ մարդկանց վարքագծի վրա և գերագնահատում է նրանց անհատականության ներդրումը:

1967 թվականին այս հատկանիշը հայտնաբերվել է հոգեբանական փորձի ժամանակ։ Ուսանողներին առաջարկվել է շարադրություն գրել Ֆիդել Կաստրոյի մասին: Ոմանց ասվել է դրական ակնարկ գրել ի պաշտպանություն Կուբայի առաջնորդի, մյուսներին՝ բացասական: Շարադրությունը ներկայացնելուց հետո ներկաներին հարց տրվեց, թե յուրաքանչյուր ուսանող որքանով է պաշտպանում իր աշխատանքում արտահայտված տեսակետները:

Իհարկե, հանդիսատեսը զգաց, որ եթե հեղինակը լավ է գրում Ֆիդելի մասին, աջակցում է նրան, իսկ եթե ոչ, ապա՝ ոչ։ Բայց երբ գիտնականները բացատրեցին, որ իսկապես ընտրություն չկա Կաստրոյի մասին դրական կամ բացասական խոսելու համար, պատկերը չփոխվեց։ Այո, ունկնդիրները հասկանում էին, որ ուսանողներին ստիպել են գրել այդպես, բայց, այնուամենայնիվ, նրանց թվում էր, թե հեղինակները գոնե մի փոքր համաձայն են շարադրության մեջ նշված դիրքորոշման հետ։

1977 թվականին հոգեբան Լի Ռոսը այս երեւույթն անվանեց «վերագրման հիմնարար սխալ»։

Ինչպես սխալը կործանում է մեր կյանքը

Հիմնական վերագրման սխալը պատասխանատու է բազմաթիվ կենցաղային վեճերի և ապակողմնորոշիչ եզրակացությունների համար: Օրինակ, երիտասարդ զույգը վիճում է, քանի որ նրանք տարբեր տեսակետներ ունեն, թե ինչպես անցկացնել հանգստյան օրերը:

Աղջիկը ցանկանում է դուրս գալ տնից և զվարճանալ ընկերների հետ և մեղադրում է տղային «իներտ ու ձանձրալի» լինելու մեջ, քանի որ նա նախընտրում է նստել բազմոցին և ֆիլմեր դիտել։

Ընդ որում, աղջկա աշխատանքային օրը տանն է, որտեղ նա մենակ նստում է համակարգչի առաջ, իսկ տղայի աշխատանքը ներառում է ֆիզիկական ակտիվություն և շփում մեծ թվով մարդկանց հետ։ Մեկ շաբաթից հոգնած երկուսն էլ բազմազանություն են ուզում, իսկ իրավիճակի նկատմամբ անուշադրությունը բերում է վեճերի ու մեղադրանքների։

Այս սխալի պատճառով մենք վատ ենք մտածում մարդկանց մասին և խտրականություն ենք ցուցաբերում անծանոթների նկատմամբ, ծեծում ենք անմեղ մարդկանց և վիճում ընկերների և ընտանիքի հետ: Մի փոքր արտացոլումը և մանրուքների նկատմամբ ուշադրությունը կարող էին կանխել բազմաթիվ կոնֆլիկտներ:Ինչո՞ւ ենք մենք շարունակում այդքան դաժան դատել այլ մարդկանց:

Ինչն է ստիպում մեզ խստորեն դատել այլ մարդկանց, բայց ոչ ինքներս մեզ

Գիտնականները հայտնաբերում են այս սխալի համար պատասխանատու մի քանի մեխանիզմներ:

Ընկալման առանձնահատկությունները

Դիտորդի տեսանկյունից անհատականությունը միշտ ավելի պայծառ ու նշանակալից է, քան իր միջավայրը: Այն հանգամանքները, որոնցում տեղի է ունենում միջադեպը, հաճախ ընկալվում են որպես նախապատմություն և չեն դիտարկվում: Երբ մարդ ինքնուրույն է գործում, նա իրեն դրսից չի տեսնում, այլ ընկալում է իր շրջապատը։ Ուստի իրադարձությունների մասնակիցն առաջին հերթին գնահատում է այն, ինչ կատարվում է շուրջը, իսկ դիտորդը՝ այն, ինչ անում է մասնակիցը։

Այն կարծիքը, որ բոլոր մարդիկ նույնն են մտածում

Ճիշտ գնահատելու համար, թե վարքագիծը որքանով է պայմանավորված անհատականությամբ, և որքանով` իրավիճակով, անհրաժեշտ է իմանալ ոչ միայն հանգամանքները, այլ նաև, թե ինչպես է դրանք ընկալում իրադարձությունների մասնակիցը:

Մեզ թվում է, թե բոլորն էլ աշխարհին նայում են այնպես, ինչպես մենք։ Իրականում, մարդկանց արձագանքները նույն իրադարձությանը կարող են շատ տարբեր լինել:

Օրինակ, եթե ձեր ընկերությունում մարդը լռում է, դուք կարող եք մտածել, որ նա հետ է քաշված: Իրականում նա շատ շփվող է, պարզապես քեզ դուր չի գալիս։ Բայց դա դժվար է գիտակցել, քանի որ դու քեզ այլ կերպ ես ընկալում։

Փորձելով վերահսկել կյանքը

Մեր կյանքը շտկվում և ուղղորդվում է բազմաթիվ հանգամանքներով՝ սկսած ծնողներից մինչև պատահական իրադարձություններ: Այնուամենայնիվ, իրական աշխարհի անկանխատեսելիության մասին անընդհատ հիշելը դեպրեսիայի մեջ սայթաքելու վստահ միջոց է: Հետեւաբար, մենք ուզում ենք մտածել, որ մենք լիովին վերահսկում ենք մեր կյանքը:

Այս մեխանիզմն ունի կողմնակի ազդեցություն՝ մենք հաշվի չենք առնում իրավիճակները, որոնցում մարդն իսկապես անմեղ է։

Սա ստիպում է մարդկանց մեղադրել դժբախտ պատահարների և բռնությունների զոհերին՝ «Ես ինքս եմ մեղավոր», «Պետք է ավելի զգույշ լինեիր», «Ինքդ էիր ուզում»։ Այսպիսով, մարդիկ հոգեբանորեն պաշտպանված են այն սարսափելի մտքից, որ ցանկացած պահի դա կարող է պատահել իրենց հետ, և կարևոր չէ՝ նրանք ինչ-որ բան կանխատեսում են, թե ոչ։

Մշակութային առանձնահատկությունները

Արևմուտքում հարգում են յուրաքանչյուր մարդու անկախությունն ու անհատականությունը, արևելքում՝ մարդկանց համայնքը, նրանց փոխգործակցությունը թիմում։ Հետևաբար, արևմտյան երկրներում վերագրման հիմնարար սխալն ավելի ընդգծված է դրսևորվում. քանի որ մարդը վերահսկում է իր կյանքը, դրանում ցանկացած իրադարձություն պատահական չէ։ Նա ստանում է այն, ինչին արժանի է:

Արևելքում ավելի մեծ ուշադրություն է դարձվում հասարակությանը, ուստի նրանք կարող են գնահատել ոչ միայն մարդու անձնական որակները, այլև այն իրավիճակը, որում նա հայտնվել է։

Ինչպես հաղթահարել սխալը

Վերագրման հիմնարար սխալի հաղթահարումը քայլ է դեպի սիրել մարդկանց: Այս ճանապարհին կօգնի ձեզ.

• Մտածողություն. Մենք ինքնաբերաբար եզրակացություններ ենք անում ուրիշների մասին՝ ելնելով մեր փորձից և ակնկալիքներից: Կանխամտածված մոտեցումը ժամանակ և մտավոր ջանք է պահանջում, ուստի մարդիկ ավելի հավանական է, որ ենթարկվեն այս խեղաթյուրմանը, երբ նրանք չափազանց հոգնած են ուրիշի հանգամանքների մասին մտածելու համար: Նախքան մարդուն պիտակավորելը, մտածեք, թե ինչն է ստիպել նրան դա անել:
• Հավատ պատահականության հանդեպ. Այո, մարդիկ պատասխանատու են իրենց կյանքի համար, բայց նրանք չեն կարող ամեն ինչ կանխատեսել։ Մարդը կարող է պարզապես անհաջողակ լինել։
• Զգայունություն. Միշտ ընդունիր այն հավանականությունը, որ դու ինչ-որ բան չգիտես: Մարդիկ կարող են սխալվել անցյալում կամ ներկայում տրավմատիկ իրադարձությունների, վատ ֆիզիկական վիճակի պատճառով՝ քաղց, սթրես, հորմոնալ տատանումներ, քնի պակաս: Մարդը հաճախ ինքն իրեն չի հասկանում, թե ինչ է կատարվում իր հետ, ինչ կարող ենք ասել դրսի մասին։

Իհարկե, դուք պետք է որոշեք, թե ինչպես վերաբերվեք ուրիշների վարքագծին, հատկապես, եթե ձեզ ինչ-որ կերպ վնասել են: Պարզապես հիշեք, որ բացի անհատականության գծերից, կա նաև իրավիճակի ազդեցությունը, երբ դուք կարող էիք նույնն անել: