8 առասպել Դաունի համախտանիշի մասին, որոնց պետք է դադարել հավատալ

2024 Հեղինակ: Malcolm Clapton | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 03:59

Մարտի 21-ը Դաունի համախտանիշի միջազգային օրն է։ Եկեք վերլուծենք այս զարգացման հատկանիշի վերաբերյալ հիմնական սխալ պատկերացումները:

Առասպել 1. Դաունի համախտանիշը հիվանդություն է, որը պետք է բուժվի

Դաունի համախտանիշը հիվանդություն չէ, այլ Դաունի համախտանիշի մասին Փաստեր և ՀՏՀ-ի զարգացման առանձնահատկություն, որը կապված է քրոմոսոմների մի շարքի հետ, որոնցով մարդը ծնվում և ապրում է իր ողջ կյանքը: Դաունի հիվանդությունը այս հիվանդության հնացած անվանումն է, որը երկար ժամանակ չի օգտագործվում:

Քրոմոսոմները մեծապես որոշում են մեր մարմնի տեսքը և աշխատանքը: Որպես կանոն, երեխան ծնվում է 46 քրոմոսոմով: Դաունի համախտանիշով երեխաների մոտ 21-րդ քրոմոսոմի լրացուցիչ պատճեն կա: Նա է, ով հատուկ կերպով ազդում է երեխայի մարմնի և ուղեղի զարգացման վրա. օրինակ, Դաունի համախտանիշով երեխաների մոտ ավելի հավանական է սրտի արատներ, տեսողության կամ լսողության նվազում, հիպոթիրեոզ և արյան որոշ հիվանդություններ: Ուստի հրամայական է, որ երեխան ծնվելուց ի վեր վերահսկվի իրավասու բժիշկների կողմից:

ԱՄՆ Հիվանդությունների վերահսկման և կանխարգելման կենտրոնի վերջին տվյալների համաձայն՝ Դաունի համախտանիշը հանդիպում է 700 երեխայից մեկի մոտ։

Կան հատուկ ուղեցույցներ մանկաբույժների և թերապևտների համար, ովքեր աշխատում են Դաունի համախտանիշով երեխաների և մեծահասակների հետ:

Առասպել 2. Դաունի համախտանիշով երեխաները սովորաբար ծնվում են դիսֆունկցիոնալ ընտանիքներում

Դաունի համախտանիշով երեխա կարող է ծնվել ցանկացած ընտանիքում։ Հետազոտությունները ցույց են տալիս Դաունի համախտանիշի վերաբերյալ տվյալները և վիճակագրությունը, որ 35 տարեկանից բարձր մայրերը մի փոքր ավելի հավանական է, որ երեխա ունենան այս հատկանիշով, բայց Դաունի համախտանիշով երեխաների գրեթե 80%-ը ծնվում է այս տարիքից փոքր մայրերից, քանի որ երիտասարդ կանայք ավելի հավանական է, որ ծնեն: ծնունդը։

Դաունի համախտանիշի ճշգրիտ պատճառներն անհայտ են։ 2010-2014 թվականների հիմնական բնածին արատների ազգային բնակչության վրա հիմնված գնահատականների բազմաթիվ հետազոտություններ կապ չեն գտնում դրա և արտաքին գործոնների ազդեցության միջև, օրինակ՝ հղիության ընթացքում մոր կողմից ալկոհոլի չարաշահումը կամ ընտանիքի սոցիալ-տնտեսական կարգավիճակը:

Առասպել 3. Դաունի համախտանիշով մարդիկ միշտ կենսուրախ են և շփվող:

Դաունի համախտանիշով մարդիկ շատ տարբեր են: Ոմանք սիրում են երգել, ոմանք սիրում են նկարել, ոմանց գրավում են մեքենաները, ոմանց էլ բնությունը: Հաղորդակցությունը և սոցիալական կյանքը կարևոր են բոլորի համար, և Դաունի համախտանիշով մարդիկ բացառություն չեն: Եվ իհարկե, նրանք ունեն նույն զգացմունքները, ինչ բոլորը։ Նրանք կարող են նաև տխուր լինել, վիրավորվել և տխրել։

Երբեմն հաշմանդամություն ունեցող մարդիկ, ներառյալ Դաունի համախտանիշ ունեցողները, նույնիսկ ավելի խոցելի են, քան մյուսները: Օրինակ, ուսումնասիրությունները ցույց են տալիս, որ դեպրեսիան ավելի հաճախ է առաջանում Դաունի համախտանիշով և մտավոր այլ հաշմանդամություն ունեցող դեռահասների և երիտասարդների մոտ Դաունի համախտանիշով դեռահասների մոտ, քան նրանց սովորաբար զարգացող հասակակիցների մոտ:

Առասպել 4. Դաունի համախտանիշով երեխան միշտ բեռ է ընտանիքի համար:

Շատ երջանիկ ծնողներ կան, որոնք Դաունի համախտանիշով երեխաներ են մեծացնում: Նրանց համար սա առաջին հերթին սիրելի որդին կամ դուստրն է: Հետաքրքիր է, որ նման երեխա մեծացնող ընտանիքներում ամուսնալուծությունների մակարդակը ցածր է Դաունի համախտանիշ ունեցող երեխաների ընտանիքներում ամուսնալուծության մակարդակից. բնակչության վրա հիմնված ուսումնասիրության բնակչության միջին ցուցանիշը:

Զարգացնող դեղամիջոցներ չկան, բայց կան հաջողված հմտությունների վերապատրաստման և ընտանիքի աջակցության ծրագրեր, որոնք ապացուցել են արդյունավետությունը: Միևնույն ժամանակ, հասարակությունը բազմաթիվ դժվարություններ է ստեղծում ընտանիքների համար, եթե պատրաստ չէ ընդունել հատուկ կարիքներով մարդկանց և մատուցել նրանց կարիքները բավարարող ծառայություններ։

Առասպել 5. Դաունի համախտանիշով երեխան չի կարողանա դառնալ հասարակության արդյունավետ անդամ:

Ներառական հասարակությունը և սիրող ընտանիքը, ընկերներ ունենալու, շփվելու և նոր բաներ սովորելու, ընտրություն կատարելու և ձեր սիրած գործով զբաղվելու կարողությունը մեծացնում է ինքնագնահատականը և հաջողության հասնելու հնարավորությունները ցանկացած մարդու համար: Դաունի համախտանիշով մարդիկ կարող են նաև լիարժեք և արդյունավետ կյանքով ապրել:

Ըստ Դաունի համախտանիշի սխալ պատկերացումների ընդդեմ.«Reality Global Down Syndrome» հիմնադրամը, ունենալով համապատասխան աջակցություն և ընտանիքում ապրելու կարողություն, Դաունի համախտանիշով մարդու կյանքի միջին տեւողությունը գերազանցում է 60 տարին։ Նրանց միջին IQ-ն 80-ականների տվյալների համեմատ աճել է 20 կետով։ Դաունի համախտանիշով ավելի ու ավելի շատ մարդիկ ավարտում են միջնակարգ դպրոցը, ոմանք հաճախում են համալսարաններ, իսկ շատերն աշխատանքի են ընդունում և ընտանիքներ ստեղծում:

Մարիա Նեֆեդովան դարձավ Ռուսաստանում Դաունի համախտանիշով առաջին պաշտոնապես աշխատող անձը։ Նա աշխատում է որպես օգնական Downside Up բարեգործական հիմնադրամում և ազատ ժամանակ նվագում է ֆլեյտա:

Նիկիտա Պանիչևը Դաունի համախտանիշով միակ խոհարարն է Ռուսաստանում։ Նա աշխատում է Մոսկվայի սրճարաններից մեկում, սովորում է նաև Բաց արվեստի թատրոնում՝ նվագակցող, դաշնամուր և կիթառ նվագող։

Նիկա Կիրիլովան Ռուսաստանում հաշմանդամություն ունեցող անձանց մասնակցությամբ առաջին տեսահոլովակի հերոսուհին է Դիմա Բիլանի «Մի լռիր» երգի համար։ Նիկան ֆուտբոլի սիրահար է, իսկ անցյալ տարի նա մասնակցել է Baby Dior նորաձեւության ցուցադրությանը։

Առասպել 6. Դաունի համախտանիշով մարդիկ չեն կարողանում շփվել ուրիշների հետ և կարող են վտանգավոր լինել

Դաունի համախտանիշ ունեցող մարդկանց մոտ ագրեսիան տարածված չէ: Եթե վարքի հետ կապված դժվարություններ ունեն, ապա, ամենայն հավանականությամբ, դրանք պայմանավորված են հաղորդակցության և խոսքի զարգացման առանձնահատկություններով։ Եթե այդպիսի մարդիկ արտաքին աշխարհի հետ շփվելու ձև ունեն (սա կարող է լինել ոչ միայն խոսքը, այլ նաև ժեստերը, քարտերը կամ էլեկտրոնային սարքը), նրանք կարող են կատարելապես համարժեք արտահայտել իրենց զգացմունքները, հույզերն ու ցանկությունները:

Դաունի համախտանիշով երեխաների մոտ ընկալունակ լեզվի (ասվածը հասկանալու կարողություն) և խոսքի (բառեր արտասանելու կարողություն) ձեռքբերումը անհավասար է:

Խոսքի ապարատի կառուցվածքի անատոմիական առանձնահատկությունները և մկանային տոնուսի նվազումը իսկապես բարդացնում են խոսքի զարգացումը, բայց դա ամենևին չի նշանակում, որ երեխան չի հասկանում, թե ինչ է ասվել կամ ի պատասխան ասելու ոչինչ չունի։

Եթե երեխան դեռ չի կարողանում բառերով արտահայտել իր ցանկությունները կամ բողոքը, նա կարող է բղավել, հրել, դոփել ոտքերը։ Անցանկալի վարքագիծը շտկելու համար հարկավոր է նրան վարժեցնել հաղորդակցման ընդունելի ուղիներով։ Հետևողականությունը և հստակ ակնկալիքները, ինչպես նաև դրական վարքագծի ամրապնդումը օգնում են Դաունի համախտանիշով երեխաներին զարգացնել սոցիալական հմտություններ և վարվել այնպես, ինչպես մյուս երեխաները:

Հետազոտությունը ցույց է տալիս Դաունի համախտանիշով երեխաների հավելյալ և այլընտրանքային հաղորդակցությունը. համակարգված վերանայում, որ ժեստերի, քարտերի կամ էլեկտրոնային հաղորդակցման սարքերի օգտագործումը նպաստում է լեզվի զարգացմանը և օգնում Դաունի համախտանիշով երեխաներին սովորել սոցիալապես ընդունելի վարքագիծ:

Առասպել 7. Սովորաբար զարգացող երեխաները չպետք է շփվեն Դաունի համախտանիշով երեխաների հետ

Դաունի համախտանիշով երեխաների մեծամասնությունը վարվում է նույն կերպ, ինչ իրենց հասակակիցները: Բացի այդ, նոր հմտություններ և վարքի ձևեր սովորելու հիմնական մեխանիզմը ուրիշների արձագանքներն են: Երեխաները սովորում են, թե ինչ է ամրապնդում միջավայրը: Եթե ցանկանում եք, որ ձեր երեխան իրեն պահի որոշակի ձևով, աջակցեք նրա լավ վարքագծին ուշադրությամբ և գովեստով:

Դաունի համախտանիշով երեխան կարող է հաջողությամբ շփվել և ընկերներ ձեռք բերել: Վաղ մանկությունից նրա համար կարևոր է լինել հասակակիցներով շրջապատված, քանի որ շատ դժվար է սոցիալական հմտություններ ձեռք բերել, երբ մոտակայքում այլ մարդիկ չկան։

Գիտական ապացույցները հաստատում են, որ ներառական կրթությունը դրական ազդեցություն ունի Դաունի համախտանիշ ունեցող աշակերտների վրա կանոնավոր ընդդեմ հատուկ դպրոցում դասավանդման ազդեցության վրա. Դաունի համախտանիշ ունեցող երեխաների և նրանց սովորաբար զարգացող դասընկերների համար ուսումնասիրությունների համակարգված վերանայում:

Առասպել 8. Դաունի համախտանիշով երեխաներին լավագույնս տեղավորում են վերապատրաստված մասնագետներով և բժշկական օգնություն ունեցող մասնագիտացված հաստատություններում:

Փակ հաստատությունում (մանկատանը կամ գիշերօթիկ հաստատությունում) ապրելը լրջորեն վնասում է ցանկացած երեխայի զարգացմանը։ Իսկ Դաունի համախտանիշով և զարգացման այլ խանգարումներ ունեցող երեխաները նույնիսկ ավելի խոցելի են այս բացասական ազդեցության նկատմամբ, քան մյուսները: Ընտանիքը կարևոր դեր ունի կատարյալ և արդյունավետ անհատականության զարգացման համար:

Երեխայի տանը կամ նյարդահոգեբուժական գիշերօթիկ հաստատությունում տեղավորումը բացասաբար է անդրադառնում Դաունի համախտանիշով երեխաների ֆիզիկական և ճանաչողական զարգացման վրա:Սրանք եզրակացությունների են եկել Չարլզ Նելսոնը, Նաթան Ֆոքսը և Չարլզ Զինը. գիտնականները Ռումինիայի սոցիալական հաստատություններում երեխաներին դիտարկում են արդեն 12 տարի: 2019 թվականին հետազոտության արդյունքները ռուսերենով հրապարակվել են Naked Heart հիմնադրամի կողմից։