Բովանդակություն:

Ինչպես Ալբերտ Էյնշտեյնը պայքարեց եվրոպական խաղաղության և տեսական ֆիզիկայի համար
Ինչպես Ալբերտ Էյնշտեյնը պայքարեց եվրոպական խաղաղության և տեսական ֆիզիկայի համար
Anonim

Այն մասին, թե գիտությունը սերտորեն միահյուսված էր քաղաքականության հետ։

Ինչպես Ալբերտ Էյնշտեյնը պայքարեց եվրոպական խաղաղության և տեսական ֆիզիկայի համար
Ինչպես Ալբերտ Էյնշտեյնը պայքարեց եվրոպական խաղաղության և տեսական ֆիզիկայի համար

Քսաներորդ դարի հենց սկզբին ֆիզիկայում հսկայական հայտնագործություններ արվեցին, որոնցից մի քանիսը պատկանում էին հարաբերականության ընդհանուր տեսության ստեղծող Ալբերտ Էյնշտեյնին։

Գիտնականները Տիեզերքի բոլորովին նոր տեսակետի շեմին էին, ինչը նրանցից պահանջում էր ինտելեկտուալ քաջություն, տեսության մեջ խորասուզվելու պատրաստակամություն և բարդ մաթեմատիկական ապարատի հետ գործ ունենալու հմտություններ: Մարտահրավերը ոչ բոլորի կողմից ընդունվեց, և, ինչպես երբեմն պատահում է, գիտական վեճերը դրվեցին քաղաքական տարաձայնությունների վրա, որոնք առաջացել էին սկզբում Առաջին համաշխարհային պատերազմի, ապա Հիտլերի՝ Գերմանիայում իշխանության գալով։ Էյնշտեյնը նաև առանցքային կերպար էր, որի շուրջ նիզակներ էին կոտրվում:

Էյնշտեյնն ընդդեմ բոլորի

Առաջին համաշխարհային պատերազմի բռնկումը ուղեկցվեց մասնակից պետությունների բնակչության, այդ թվում՝ գիտնականների շրջանում հայրենասիրական վերելքով։

1914 թվականին Գերմանիայում 93 գիտնականներ և մշակութային գործիչներ, այդ թվում՝ Մաքս Պլանկը, Ֆրից Հաբերը և Վիլհելմ Ռենտգենը, հրապարակեցին մանիֆեստ՝ արտահայտելով իրենց լիակատար աջակցությունը պետությանը և նրա մղած պատերազմին. «Մենք՝ գերմանական գիտության և արվեստի ներկայացուցիչներս, բողոքում ենք առաջ ողջ մշակութային աշխարհն ընդդեմ ստի ու զրպարտության, որով մեր թշնամիները փորձում են պղծել Գերմանիայի արդար դատը նրան պարտադրված գոյության ծանր պայքարում։ Առանց գերմանական միլիտարիզմի, գերմանական մշակույթը վաղուց ոչնչացված կլիներ հենց սկզբում: Գերմանական միլիտարիզմը գերմանական մշակույթի արդյունք է, և այն ծնվել է մի երկրում, որը, ինչպես աշխարհի ոչ մի այլ երկիր, դարեր շարունակ ենթարկվել է գիշատիչ արշավանքների»:

Պատկեր
Պատկեր

Այնուամենայնիվ, կար մի գերմանացի գիտնական, ով կտրուկ դեմ էր արտահայտվել նման գաղափարներին։ Ալբերտ Էյնշտեյնը 1915 թվականին հրապարակեց պատասխան մանիֆեստ «Եվրոպացիներին». «Նախկինում երբեք պատերազմն այսքան չի խանգարել մշակույթների փոխազդեցությանը: Եվրոպացիների՝ կրթված և բարի կամքի տերերի պարտքն է թույլ չտալ, որ Եվրոպան ընկնի»։ Սակայն այս կոչը, բացի անձամբ Էյնշտեյնից, ստորագրել են ընդամենը երեք հոգի։

Էյնշտեյնը բոլորովին վերջերս դարձավ գերմանացի գիտնական, չնայած նա ծնվել էր Գերմանիայում։ Դպրոցն ու համալսարանն ավարտել է Շվեյցարիայում, իսկ դրանից հետո գրեթե տասը տարի Եվրոպայի տարբեր համալսարաններ հրաժարվում էին նրան աշխատանքի ընդունել։ Սա մասամբ պայմանավորված էր այն ձևով, որով Էյնշտեյնը մոտեցավ իր թեկնածությունը դիտարկելու խնդրանքին:

Այսպիսով, մետաղների էլեկտրոնային տեսության ստեղծող Փոլ Դրուդին ուղղված նամակում նա նախ մատնանշեց իր տեսության մեջ պարունակվող երկու սխալ, և միայն դրանից հետո խնդրեց իրեն աշխատանքի ընդունել:

Արդյունքում Էյնշտեյնը ստիպված եղավ աշխատանքի անցնել Բեռնի շվեյցարական արտոնագրային գրասենյակում, և միայն 1909 թվականի վերջին նա կարողացավ պաշտոն ստանալ Ցյուրիխի համալսարանում։ Եվ արդեն 1913 թվականին Մաքս Պլանկն ինքը, քիմիայի ապագա Նոբելյան դափնեկիր Վալտեր Ներնստի հետ, անձամբ եկավ Ցյուրիխ՝ համոզելու Էյնշտեյնին ընդունել Գերմանիայի քաղաքացիությունը, տեղափոխվել Բեռլին և դառնալ Պրուսիայի գիտությունների ակադեմիայի անդամ և ինստիտուտի տնօրեն։ ֆիզիկայի.

Պատկեր
Պատկեր

Էյնշտեյնը արտոնագրային գրասենյակում իր աշխատանքը զարմանալիորեն արդյունավետ գտավ գիտական տեսանկյունից: «Երբ ինչ-որ մեկն անցնում էր կողքով, ես իմ գրառումները դնում էի դարակում և ձևացնում էի, թե արտոնագրային աշխատանք եմ կատարում»,- հիշում է նա։ 1905 թվականը գիտության պատմության մեջ մտավ որպես annus mirabilis՝ «հրաշքների տարի»։

Այս տարի Annalen der Physik ամսագիրը հրապարակեց Էյնշտեյնի չորս հոդվածները, որոնցում նա կարողացավ տեսականորեն նկարագրել Բրոունյան շարժումը, բացատրել՝ օգտագործելով լույսի քվանտի Պլանկի գաղափարը, ֆոտոէֆեկտը կամ մետաղից փախչող էլեկտրոնների ազդեցությունը, երբ այն ճառագայթվում է լույսով (այդպիսի փորձի ժամանակ էր, որ Ջ. Ջ. Թոմսոնը հայտնաբերեց էլեկտրոնը) և որոշիչ ներդրում ունեցավ հարաբերականության հատուկ տեսության ստեղծման գործում։

Զարմանալի զուգադիպություն. հարաբերականության տեսությունը հայտնվեց գրեթե միաժամանակ քվանտների տեսության հետ և նույնքան անսպասելի ու անդառնալիորեն փոխեց ֆիզիկայի հիմքերը:

19-րդ դարում լույսի ալիքային բնույթը հաստատապես հաստատվեց, և գիտնականներին հետաքրքրում էր, թե ինչպես է դասավորված նյութը, որում տարածվում են այդ ալիքները:

Չնայած այն հանգամանքին, որ դեռ ոչ ոք ուղղակիորեն չի դիտարկել եթերը (սա այս նյութի անունն է), կասկածներ չեն առաջացել, որ այն գոյություն ունի և ներթափանցում է ամբողջ Տիեզերքը. ջրի վրա նետված քարից շրջանագծերի անալոգիայով. քարի ընկնելու վայրում ջրի մակերեսը սկսում է տատանվել, և քանի որ այն առաձգական է, տատանումները փոխանցվում են հարևան կետերին, նրանցից՝ հարևաններին և այլն։ վրա. Ատոմների և էլեկտրոնների հայտնաբերումից հետո ֆիզիկական առարկաների առկայությունը, որոնք հնարավոր չէ տեսնել գոյություն ունեցող գործիքներով, նույնպես որևէ մեկին չզարմացրեց։

Պարզ հարցերից մեկը, որի պատասխանը դասական ֆիզիկան չկարողացավ գտնել, սա էր. եթերը տարվում է իր մեջ շարժվող մարմիններով: 19-րդ դարի վերջին որոշ փորձեր համոզիչ կերպով ցույց տվեցին, որ եթերն ամբողջությամբ տարվել է շարժվող մարմիններով, իսկ մյուսները, և ոչ պակաս համոզիչ, որ այն միայն մասամբ է տարվել։

Պատկեր
Պատկեր

Ջրի վրայի շրջանակները առաձգական միջավայրում ալիքի օրինակներից մեկն են: Եթե շարժվող մարմինը չի տանում եթերը երկայնքով, ապա մարմնի նկատմամբ լույսի արագությունը կլինի եթերի նկատմամբ լույսի արագության և բուն մարմնի արագության գումարը: Եթե այն ամբողջությամբ ներծծում է եթերը (ինչպես դա տեղի է ունենում մածուցիկ հեղուկի մեջ շարժվելիս), ապա մարմնի նկատմամբ լույսի արագությունը հավասար կլինի եթերի համեմատ լույսի արագությանը և որևէ կերպ կախված չի լինի դրա արագությունից։ մարմինն ինքնին:

Ֆրանսիացի ֆիզիկոս Լուի Ֆիզոն 1851 թվականին ցույց տվեց, որ եթերը մասամբ տարվում է ջրի շարժվող հոսքով։ 1880-1887 թվականների մի շարք փորձերի ժամանակ ամերիկացիներ Ալբերտ Մայքելսոնը և Էդվարդ Մորլին մի կողմից ավելի բարձր ճշգրտությամբ հաստատեցին Ֆիզոյի եզրակացությունը, իսկ մյուս կողմից պարզեցին, որ Երկիրը, պտտվելով Արեգակի շուրջը, ամբողջությամբ ներթափանցում է. եթերն իր հետ, այսինքն՝ Երկրի վրա լույսի արագությունը անկախ է այն շարժվելուց:

Որոշելու համար, թե ինչպես է Երկիրը շարժվում եթերի նկատմամբ, Մայքելսոնը և Մորլին կառուցեցին հատուկ գործիք՝ ինտերֆերոմետր (տե՛ս ստորև բերված գծապատկերը)։ Աղբյուրի լույսն ընկնում է կիսաթափանցիկ ափսեի վրա, որտեղից այն մասամբ արտացոլվում է հայելու 1-ում և մասամբ անցնում հայելուն 2 (հայելիները գտնվում են ափսեից նույն հեռավորության վրա)։ Հայելիներից արտացոլված ճառագայթներն այնուհետև կրկին ընկնում են կիսաթափանցիկ ափսեի վրա և նրանից միասին հասնում դետեկտորին, որի վրա առաջանում է միջամտության օրինաչափություն:

Պատկեր
Պատկեր

Եթե Երկիրը շարժվում է եթերի համեմատությամբ, օրինակ, հայելու 2-ի ուղղությամբ, ապա հորիզոնական և ուղղահայաց ուղղություններով լույսի արագությունը չի համընկնի, ինչը պետք է հանգեցնի տարբեր հայելիներից արտացոլված ալիքների փուլային տեղաշարժի: դետեկտոր (օրինակ, ինչպես ցույց է տրված դիագրամում, ներքևի աջ): Իրականում տեղաշարժ չի նկատվել (տե՛ս ներքևի ձախ):

Էյնշտեյնն ընդդեմ Նյուտոնի

Պատկեր
Պատկեր

Եթերների շարժումը և դրա մեջ լույսի տարածումը հասկանալու իրենց փորձերում Լորենցը և ֆրանսիացի մաթեմատիկոս Անրի Պուանկարեն պետք է ենթադրեին, որ շարժվող մարմինների չափերը փոխվում են անշարժ մարմինների չափերի համեմատ, և, ավելին, ժամանակն է։ շարժվող մարմիններն ավելի դանդաղ են հոսում։ Դժվար է պատկերացնել, և Լորենցը վերաբերվում էր այս ենթադրություններին ավելի շատ որպես մաթեմատիկական հնարք, քան ֆիզիկական էֆեկտ, բայց դրանք թույլ տվեցին մեխանիկայի, լույսի էլեկտրամագնիսական տեսության և փորձարարական տվյալների համադրումը:

Էյնշտեյնը, 1905 թվականին երկու հոդվածներով, կարողացավ, հիմնվելով այս ինտուիտիվ նկատառումների վրա, ստեղծել մի համահունչ տեսություն, որտեղ այս բոլոր զարմանալի ազդեցությունները երկու պոստուլատների հետևանք են.

  • լույսի արագությունը հաստատուն է և կախված չէ նրանից, թե ինչպես են շարժվում աղբյուրը և ստացողը (և հավասար է մոտ 300,000 կիլոմետր վայրկյանում);
  • Ցանկացած ֆիզիկական համակարգի համար ֆիզիկական օրենքները գործում են նույն կերպ՝ անկախ նրանից՝ այն շարժվում է առանց արագացման (ցանկացած արագությամբ), թե հանգստի վիճակում է։

Եվ նա ստացավ ամենահայտնի ֆիզիկական բանաձևը՝ E = mc2! Բացի այդ, առաջին պոստուլատի պատճառով եթերի շարժումը դադարել է նյութ լինել, և Էյնշտեյնը պարզապես լքել է այն. լույսը կարող է տարածվել դատարկության մեջ:

Պատկեր
Պատկեր

Ժամանակի լայնացման էֆեկտը, մասնավորապես, հանգեցնում է հայտնի «երկվորյակների պարադոքսին»։ Եթե երկու երկվորյակներից մեկը՝ Իվանը, տիեզերանավով գնա դեպի աստղերը, իսկ երկրորդը՝ Պիտերը, մնա նրան սպասել Երկրի վրա, ապա նրա վերադարձից հետո կպարզվի, որ Իվանը ավելի քիչ է ծերացել, քան Պետրոսը։ նրա արագընթաց տիեզերանավն ավելի դանդաղ էր հոսում, քան Երկրի վրա։

Պատկեր
Պատկեր

Այս էֆեկտը, ինչպես նաև հարաբերականության տեսության և սովորական մեխանիկայի միջև եղած այլ տարբերությունները դրսևորվում են միայն շարժման հսկայական արագությամբ, որը համեմատելի է լույսի արագության հետ, և, հետևաբար, մենք դրան երբեք չենք հանդիպում առօրյա կյանքում: Սովորական արագությունների համար, որոնցով մենք հանդիպում ենք Երկրի վրա, v/c բաժինը (վերհիշում, c = 300,000 կիլոմետր վայրկյանում) շատ քիչ է տարբերվում զրոյից, և մենք վերադառնում ենք դպրոցական մեխանիկայի ծանոթ և հարմարավետ աշխարհ:

Այնուամենայնիվ, հարաբերականության տեսության ազդեցությունը պետք է հաշվի առնել, օրինակ, GPS արբանյակների ժամացույցները ցամաքայինների հետ համաժամեցնելիս՝ տեղորոշման համակարգի ճշգրիտ աշխատանքի համար: Բացի այդ, ժամանակի լայնացման ազդեցությունը դրսևորվում է տարրական մասնիկների ուսումնասիրության ժամանակ։ Նրանցից շատերը անկայուն են և շատ կարճ ժամանակում վերածվում են ուրիշների։ Սակայն դրանք սովորաբար արագ են շարժվում, և դրա շնորհիվ ձգվում է դիտորդի տեսակետից դրանց վերափոխմանը նախորդող ժամանակը, ինչը հնարավորություն է տալիս գրանցել և ուսումնասիրել դրանք։

Հարաբերականության հատուկ տեսությունը առաջացել է լույսի էլեկտրամագնիսական տեսությունը արագ (և հաստատուն արագությամբ) շարժվող մարմինների մեխանիկայի հետ հաշտեցնելու անհրաժեշտությունից։ Գերմանիա տեղափոխվելուց հետո Էյնշտեյնը ավարտեց իր հարաբերականության ընդհանուր տեսությունը (GTR), որտեղ նա ավելացրեց գրավիտացիա էլեկտրամագնիսական և մեխանիկական երևույթներին: Պարզվեց, որ գրավիտացիոն դաշտը կարելի է բնութագրել որպես տարածության և ժամանակի զանգվածային մարմնի դեֆորմացիա:

Հարաբերականության ընդհանուր տեսության հետևանքներից է ճառագայթների հետագծի կորությունը, երբ լույսն անցնում է մեծ զանգվածի մոտով։ Հարաբերականության ընդհանուր տեսության փորձնական ստուգման առաջին փորձը պետք է տեղի ունենար 1914 թվականի ամռանը Ղրիմում արևի խավարումը դիտարկելիս: Սակայն պատերազմի բռնկման հետ կապված գերմանացի աստղագետների թիմը ինտերնացիայի ենթարկվեց։ Սա, ինչ-որ իմաստով, փրկեց ընդհանուր հարաբերականության համբավը, քանի որ այդ պահին տեսությունը պարունակում էր սխալներ և տալիս էր ճառագայթի շեղման անկյան սխալ կանխատեսում։

1919 թվականին անգլիացի ֆիզիկոս Արթուր Էդինգթոնը, Աֆրիկայի արևմտյան ափի մոտ գտնվող Պրինսիփ կղզում արևի խավարումը դիտելիս կարողացավ հաստատել, որ աստղի լույսը (այն տեսանելի է դարձել այն պատճառով, որ Արևը չի խավարել այն), անցնելով Արեգակի կողքով, շեղվում է ճիշտ նույն անկյան տակ, ինչ կանխատեսված Էյնշտեյնի հավասարումները։

Էդինգթոնի հայտնագործությունը Էյնշտեյնին դարձրեց գերաստղ:

1919 թվականի նոյեմբերի 7-ին, Փարիզի խաղաղության կոնֆերանսի ժամանակ, երբ թվում էր, թե ամբողջ ուշադրությունը կենտրոնացած էր այն բանի վրա, թե ինչպես է աշխարհը գոյատևելու Առաջին համաշխարհային պատերազմից հետո, լոնդոնյան The Times թերթը հրապարակեց մի խմբագրական. «Հեղափոխություն գիտության մեջ. Տիեզերքի նոր տեսությունը, Նյուտոնի գաղափարները պարտված են»։

Լրագրողները հետապնդում էին Էյնշտեյնին ամենուր՝ նեղացնելով նրան՝ համառոտ բացատրելու հարաբերականության տեսությունը, իսկ դահլիճները, որտեղ նա հանրային դասախոսություններ էր կարդում, լեփ-լեցուն էին (միևնույն ժամանակ, դատելով իր ժամանակակիցների ակնարկներից, Էյնշտեյնը այնքան էլ լավ դասախոս չէր։; հանդիսատեսը չհասկացավ դասախոսության էությունը, բայց այնուամենայնիվ եկավ տեսնելու հայտնիին):

1921 թվականին Էյնշտեյնը անգլիացի կենսաքիմիկոս և Իսրայելի ապագա նախագահ Խայմ Վայզմանի հետ միասին գնաց ԱՄՆ դասախոսական շրջագայության՝ Պաղեստինում հրեական բնակավայրերին աջակցելու համար միջոցներ հավաքելու համար: Ինչպես գրում է The New York Times-ը, «Մետրոպոլիտեն օպերայի յուրաքանչյուր նստատեղ զբաղեցված էր՝ նվագախմբի փոսից մինչև պատկերասրահի վերջին շարքը, հարյուրավոր մարդիկ կանգնած էին միջանցքներում»:Թերթի թղթակիցն ընդգծել է.«Էյնշտեյնը խոսում էր գերմաներեն, բայց ցանկանալով տեսնել և լսել մի մարդու, ով տիեզերքի գիտական հայեցակարգը լրացրեց տարածության, ժամանակի և շարժման նոր տեսությամբ, զբաղեցրեց դահլիճի բոլոր տեղերը»։

Չնայած լայն հասարակության հետ ունեցած հաջողություններին, հարաբերականության տեսությունը մեծ դժվարությամբ ընդունվեց գիտական հանրության մեջ։

1910-ից 1921 թվականներին առաջադեմ մտածող գործընկերներն Էյնշտեյնին առաջադրել են ֆիզիկայի Նոբելյան մրցանակի տասը անգամ, սակայն պահպանողական Նոբելյան կոմիտեն ամեն անգամ մերժել է՝ պատճառաբանելով այն փաստը, որ հարաբերականության տեսությունը դեռ բավարար փորձնական հաստատում չի ստացել:

Էդինգթոնի արշավանքից հետո սա սկսեց ավելի ու ավելի սկանդալային թվալ, և 1921-ին, դեռևս չհամոզված, հանձնաժողովի անդամները նրբագեղ որոշում կայացրին՝ Էյնշտեյնին մրցանակ շնորհել՝ ընդհանրապես չհիշատակելով հարաբերականության տեսությունը, այն է՝ ծառայություններ տեսական ֆիզիկային և, հատկապես, ֆոտոէլեկտրական էֆեկտի օրենքի բացահայտման համար»:

Արիական ֆիզիկան ընդդեմ Էյնշտեյնի

Պատկեր
Պատկեր

Արևմուտքում Էյնշտեյնի ժողովրդականությունը առաջացրեց Գերմանիայի գործընկերների ցավոտ արձագանքը, որոնք գործնականում մեկուսացվեցին 1914 թվականի ռազմատենչ մանիֆեստից և Առաջին համաշխարհային պատերազմում կրած պարտությունից հետո: 1921 թվականին Էյնշտեյնը միակ գերմանացի գիտնականն էր, ով հրավեր ստացավ Բրյուսելում կայանալիք Համաշխարհային Solvay ֆիզիկայի կոնգրեսին (որը նա, այնուամենայնիվ, անտեսեց՝ հօգուտ Վայզմանի հետ Միացյալ Նահանգներ մեկնելու):

Միաժամանակ, չնայած գաղափարական տարաձայնություններին, Էյնշտեյնին հաջողվեց բարեկամական հարաբերություններ պահպանել իր հայրենասեր գործընկերների մեծ մասի հետ։ Սակայն քոլեջի ուսանողների և գիտնականների ծայրահեղ աջ թևից Էյնշտեյնը ձեռք է բերել դավաճանի համբավ, որը մոլորեցնում է գերմանական գիտությունը:

Այս թեւի ներկայացուցիչներից էր Ֆիլիպ Լեոնարդը։ Չնայած այն հանգամանքին, որ 1905 թվականին Լենարդը ֆիզիկայի Նոբելյան մրցանակ ստացավ ֆոտոէլեկտրական էֆեկտով արտադրված էլեկտրոնների փորձարարական ուսումնասիրության համար, նա ամբողջ ժամանակ տառապում էր այն պատճառով, որ գիտության մեջ նրա ներդրումը բավարար չափով ճանաչված չէր:

Նախ, 1893 թվականին նա Ռենտգենին փոխառեց իր իսկ արտադրած արտանետման խողովակը, իսկ 1895 թվականին Ռենտգենը հայտնաբերեց, որ արտանետվող խողովակները արձակում էին ճառագայթներ, որոնք դեռևս անհայտ էին գիտությանը: Լենարդը կարծում էր, որ հայտնագործությունը պետք է առնվազն համատեղ համարել, բայց հայտնագործության ողջ փառքը և ֆիզիկայի Նոբելյան մրցանակը 1901 թվականին բաժին է հասել միայն Ռենտգենին: Լենարդը վրդովվեց և հայտարարեց, որ ինքը ճառագայթների մայրն է, մինչդեռ Ռենտգենը միայն մանկաբարձուհի է։ Միևնույն ժամանակ, ըստ երևույթին, Ռենտգենը չի օգտագործել Լենարդի խողովակը վճռական փորձերի ժամանակ։

Image
Image

Լիցքաթափման խողովակը, որով Լենարդն ուսումնասիրում էր էլեկտրոնները ֆոտոէլեկտրական էֆեկտում, և Ռենտգենը հայտնաբերեց նրա ճառագայթումը

Image
Image

Լիցքաթափման խողովակը, որով Լենարդն ուսումնասիրում էր էլեկտրոնները ֆոտոէլեկտրական էֆեկտում, և Ռենտգենը հայտնաբերեց նրա ճառագայթումը

Երկրորդ՝ Լենարդը խորապես վիրավորված էր բրիտանական ֆիզիկայից։ Նա վիճարկեց Թոմսոնի կողմից էլեկտրոնի հայտնաբերման առաջնահերթությունը և մեղադրեց անգլիացի գիտնականին իր աշխատանքին սխալ հիշատակելու մեջ։ Լենարդը ստեղծել է ատոմի մոդելը, որը կարելի է համարել Ռադերֆորդի մոդելի նախորդը, սակայն դա պատշաճ կերպով չի նշվել։ Զարմանալի չէ, որ Լենարդը բրիտանացիներին անվանեց վարձկան և խաբեբա առևտրականների ազգ, իսկ գերմանացիներին, ընդհակառակը, հերոսների ազգ, իսկ Առաջին համաշխարհային պատերազմի բռնկումից հետո նա առաջարկեց ինտելեկտուալ մայրցամաքային շրջափակում կազմակերպել Մեծ Բրիտանիայի վրա։.

Երրորդ՝ Էյնշտեյնը կարողացավ տեսականորեն բացատրել ֆոտոէլեկտրական էֆեկտը, իսկ Լենարդը 1913 թվականին, դեռ պատերազմի հետ կապված տարաձայնություններից առաջ, նույնիսկ նրան առաջարկեց պրոֆեսորի պաշտոն։ Բայց Նոբելյան մրցանակը ֆոտոէլեկտրական էֆեկտի օրենքի հայտնաբերման համար 1921 թվականին տրվեց միայն Էյնշտեյնին։

1920-ականների սկզբները ընդհանուր առմամբ դժվար ժամանակներ էին Լենարդի համար: Նա բախվեց եռանդուն ձախակողմյան ուսանողների հետ և հրապարակայնորեն նվաստացավ, երբ հրեական ծագումով լիբերալ քաղաքական գործիչ և Գերմանիայի արտգործնախարար Վալտեր Ռատենաուի սպանությունից հետո նա հրաժարվեց իջեցնել դրոշը Հայդելբերգում իր ինստիտուտի շենքի վրա։

Նրա խնայողությունները, ներդրված պետական պարտքի մեջ, այրվեցին գնաճի պատճառով, և 1922 թվականին նրա միակ որդին մահացավ պատերազմի ժամանակ թերսնման հետևանքներից: Լենարդը հակվեց մտածելու, որ Գերմանիայի խնդիրները (այդ թվում գերմանական գիտության մեջ) հրեական դավադրության արդյունք են։

Լենարդի մերձավոր գործընկերն էր Յոհաննես Սթարքը՝ 1919թ. ֆիզիկայի Նոբելյան մրցանակակիրը, որը նույնպես հակված էր հրեաների մեքենայություններին մեղադրելու իր սեփական անհաջողությունների համար: Պատերազմից հետո Սթարքը, ի տարբերություն ֆիզիկայի ազատական ընկերության, կազմակերպեց պահպանողական «Համալսարանի ուսուցիչների գերմանական պրոֆեսիոնալ համայնքը», որի օգնությամբ նա փորձեց վերահսկել հետազոտությունների և գիտական և դասախոսական պաշտոններում նշանակվելու ֆինանսավորումը, բայց չհաջողվեց։. 1922 թվականին ասպիրանտների անհաջող պաշտպանությունից հետո Սթարքը հայտարարեց, որ շրջապատված է Էյնշտեյնի երկրպագուներով և հրաժարական տվեց համալսարանի պրոֆեսորի պաշտոնից:

1924 թվականին՝ Գարեջրի պուտչից վեց ամիս անց, Grossdeutsche Zeitung-ը հրապարակեց Լենարդի և Սթարքի հոդվածը՝ «Հիտլերի ոգին և գիտությունը»։ Հեղինակները Հիտլերին համեմատեցին գիտության այնպիսի հսկաների հետ, ինչպիսիք են Գալիլեոն, Կեպլերը, Նյուտոնը և Ֆարադեյը («Ինչ օրհնություն է, որ մարմնով այս հանճարը ապրում է մեր մեջ»), ինչպես նաև գովաբանել են արիական հանճարին և դատապարտել ապականող հուդայականությունը:

Ըստ Լենարդի և Սթարքի, գիտության մեջ հրեական կործանարար ազդեցությունը դրսևորվեց տեսական ֆիզիկայի նոր ուղղություններում՝ քվանտային մեխանիկա և հարաբերականության տեսություն, որը պահանջում էր մերժել հին հասկացությունները և օգտագործում էր բարդ և անծանոթ մաթեմատիկական ապարատ:

Ավելի հին գիտնականների համար, նույնիսկ Լենարդի նման տաղանդավորների համար, սա մարտահրավեր էր, որը քչերն էին կարողանում ընդունել:

Լենարդը հակադրել է «հրեական», այսինքն՝ տեսական ֆիզիկան «արիականին», այսինքն՝ փորձարարականին եւ գերմանական գիտությունից պահանջել կենտրոնանալ վերջինիս վրա։ «Գերմանական ֆիզիկա» դասագրքի նախաբանում գրել է. «Գերմանական ֆիզիկա՞. - կհարցնեն մարդիկ։ Ես կարող եմ նաև ասել արիական ֆիզիկա, կամ սկանդինավյան ժողովրդի ֆիզիկա, ճշմարտություն փնտրողների ֆիզիկա, գիտական հետազոտություններ հիմնողների ֆիզիկա»:

Պատկեր
Պատկեր

Երկար ժամանակ Լենարդի և Սթարքի «արիական ֆիզիկան» մնաց մարգինալ երևույթ, և տարբեր ծագման ֆիզիկոսները զբաղված էին Գերմանիայում ամենաբարձր մակարդակի տեսական և փորձարարական հետազոտություններով։

Ամեն ինչ փոխվեց, երբ 1933 թվականին Ադոլֆ Հիտլերը դարձավ Գերմանիայի կանցլեր: Էյնշտեյնը, ով այդ ժամանակ գտնվում էր Միացյալ Նահանգներում, հրաժարվեց Գերմանիայի քաղաքացիությունից և Գիտությունների ակադեմիայի անդամությունից, իսկ ակադեմիայի նախագահ Մաքս Պլանկը ողջունեց այս որոշումը. Նա վստահեցրեց, որ այն Էյնշտեյնի անձնական նամակագրությունն է։ Միևնույն ժամանակ ակադեմիայի որոշ անդամներ զայրացած էին, որ Էյնշտեյնը ցուցադրաբար չի հեռացվել դրանից։

Յոհաննես Սթարքը շուտով դարձավ Ֆիզիկայի և տեխնոլոգիայի ինստիտուտի և Գերմանական հետազոտական ընկերության նախագահ։ Հաջորդ տարվա ընթացքում բոլոր ֆիզիկոսների քառորդը և տեսական ֆիզիկոսների կեսը լքեցին Գերմանիան:

Խորհուրդ ենք տալիս: