Ինչու՞ պետք է հրաժարվել ստեղնաշարից և գրել ձեռքով

2024 Հեղինակ: Malcolm Clapton | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 04:00

Իսկ դուք գիտեի՞ք, որ ձեռագիրն ավելի արդյունավետ միջոց է ինֆորմացիան անգիր անելու, քան ստեղնաշարով մուտքագրելը:

Ի՞նչ եք սովորաբար օգտագործում ձեր օրը պլանավորելու համար՝ գրիչ և նոթատետր, թե՞ ծրագիր ձեր սմարթֆոնի վրա: Չնայած տարբեր պլանավորողների, էլեկտրոնային նոթատետրերի և այլ ծրագրերի հսկայական շարքին, ձեռագիրը կարող է ավելին անել ձեզ համար, քան մուտքագրելը: Եվ այսօր մենք ձեզ կասենք, թե ինչպես և ինչու:

Ձեռագրի առավելությունները

Սա ուղեղի հիանալի մարզում է: Ձեռագիրն օգնում է երեխաներին սովորել գրել և անգիր անել տառերը, ձևակերպել գաղափարներ և բարելավել հաղորդակցման հմտությունները: Այս մասին են վկայում Նորվեգիայի Ստավանգերի համալսարանի գիտնականներ Անն Մանգենի և Ժան-Լյուկ Վելայի հետազոտության արդյունքները, որոնք հաստատել են, որ ուղեղի ավելի շատ մասեր են աշխատում ձեռագրի գործընթացում՝ համեմատած ստեղնաշարով մուտքագրելու հետ:

Ձեռագիրը օգտակար է ոչ միայն երեխաների, այլեւ մեծահասակների համար։ Մանգենի փորձերից մեկում ներգրավված էին մարդկանց երկու խումբ, որոնց հանձնարարվել էր սովորել 20 տառից բաղկացած նոր այբուբեն: Առաջին խումբը օգտագործել է ձեռագիր, իսկ երկրորդը՝ ստեղնաշար: 6 շաբաթ անց երկու խմբի թեստավորումից հետո պարզվել է, որ առաջին խումբն ավելի լավ արդյունքներ է ցույց տվել նոր տառեր մտապահելու հարցում, քան երկրորդը։ Այսպիսով, եզրակացվեց, որ ձեռագիրն ավելի արդյունավետ է հիշողությունը բարելավելու համար, քան ստեղնաշարով մուտքագրելը:

Ինչ է տեղի ունենում, երբ մենք ձեռագիր ենք գրում

Երբ մենք սկսում ենք գրել գրիչով, ակտիվանում է ուղեղի բարդ գործընթաց։ Այս պահին սկսում է աշխատել ուղեղի մի մասը, որը կոչվում է PCA (կարգավորիչ ակտիվացման համակարգ), որը ֆիլտրի դեր է կատարում՝ օգնելով կենտրոնանալ ընթացիկ առաջադրանքի վրա։

Մենք պետք է իմանանք, թե ինչպես բռնել ճիշտ բռնել; մտածեք, թե որ տառերն օգտագործել և ինչ ձևով են դրանք; պատկերացրեք, թե ինչպես են դրանք կապված բառերի մեջ: Ընդհանուր առմամբ, ձեռագրի գործընթացը ներառում է շարժիչ և տեսողական գործառույթներ: Ավելի բարձր մակարդակում մենք օգտագործում ենք ուղեղը՝ գիտելիքները իմաստալից պատկերների փոխակերպելու համար, էլ չեմ խոսում ինֆորմացիայի անգիր անելու գործընթացի մասին: Ստեղնաշարի երկու տարբեր ստեղներ սեղմելը և էկրանի միջոցով տեղեկատվություն ընկալելը նման արդյունք չի տալիս, քանի որ դրանք բոլորովին այլ գործընթաց են ակտիվացնում։

Ձեռագիր գրառումները օգնում են ձեզ սովորել

Ձեռագիրն արդյունավետ ուսուցման գործիք է (կարծում եմ, բոլորը հիշում են դասախոսության գրառումները): Երբ մենք լսում ենք դասախոսություններ, մենք հիշում ենք տեղեկատվության միայն 10%-ը։ Դուրս գրելը զգալիորեն մեծացնում է այս ցուցանիշը, քանի որ այս գործընթացի ընթացքում մեր ուղեղը զտում և կառուցվածքում է տեղեկատվությունը: Այսօր աճող թվով ուսանողներ օգտագործում են իրենց համակարգիչները նշումներ անելու համար (ընդհանուրի միջինը 21%-ը), սակայն «Ինչպես սովորել քոլեջում» գրքի հեղինակ Ուոլթեր Պաուկը խստորեն խորհուրդ է տալիս համակարգչով մուտքագրված տեքստը վերաշարադրել ձեր մեջ։ նոթատետր դասից հետո։ Սովորելու ընթացքում գրելու առավելությունների մասին լրացուցիչ տեղեկությունների համար տե՛ս ինֆոգրաֆիկան:

Ինչպես բարելավել հիշողությունը ձեռագրով

Երբ հասկանանք, թե ինչպես է ձեռագիրն օգնում մեզ հիշել տեղեկատվությունը, մեզանից յուրաքանչյուրը կարող է իր համար պլանավորել ամենօրյա հիշողության մարզումներ՝ օգտագործելով գրիչ և նոթատետր: Օրինակ:

• Կատարեք բազմաթիվ հավաքածուներ: Գործընթացը կրկնելը կօգնի ձեզ ավելի արագ հիշել տեղեկատվությունը:
• Հաճախ գրեք: Դուք կկարողանաք անգիր անել 70%-ով ավելի, եթե մեկ օր շարունակ գրեք, մինչդեռ նյութերի անընդհատ վերընթերցումը ձեր արդյունքները կավելացնի ընդամենը 20%-ով:
• Մարզվեք ձեր ամենաարդյունավետ պահին: Օրինակ՝ արտույտներն ավելի լավ են դա անել առավոտյան, երբ դեռ լի են էներգիայով։
• Օգտագործեք հիշողության քարտեր, քանի որ դրանք շատ արդյունավետ են հիշելու փաստերը կամ թղթի վրա տեղեկատվություն տպելու այլ այլընտրանքային ձևաչափեր:

Անձամբ, անընդհատ գրելու օգնությամբ, ես սովորում եմ օտար լեզուների նոր բառեր և արտահայտություններ (միակ կերպ կարող եմ դրանք երկար անգիր անել), ինչպես նաև հաճախ օգտագործում եմ այս մեթոդը, երբ աշխատում եմ ինձ անհրաժեշտ նոր տեղեկատվության հետ: իմանալ.