Անգիր անելու 7 հմտություններ, որոնք ձեզ ավելի խելացի կդարձնեն

2024 Հեղինակ: Malcolm Clapton | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 04:00

Սովորելու ունակությունը մարդու ամենակարևոր հմտություններից է, որը կապված է հիշողության և մտապահման գործընթացի հետ: Փիթեր Բրաունը, Հենրի Ռոդիգերը և Մարկ ՄակԴանիելը խոսում են այն մասին, թե ինչպես ճիշտ հիշել տեղեկատվությունը իրենց «Հիշիր ամեն ինչ» գրքում:

1. Հիշողություն՝ մենք այն հանում ենք հիշողությունից

Flashcards-ը լավ են աշխատում: Դրանք օգնում են հիշողությունից տեղեկատվություն կորզել՝ կապված քարտի վրա պատկերվածի հետ:

Այս մեթոդն այնքան արդյունավետ է, քանի որ հիշելը ուժեղացնում է նյարդային ուղիները, որոնք կապված են որոշակի հայեցակարգի հետ: Հիշեցնելը նաև փորձարկման հիմքում է: Այդ իսկ պատճառով դպրոցում քննությունները պետք է լինեն ոչ միայն սովորողների գիտելիքների գնահատման միջոց, այլև ուսուցման գործիք։

2. Անդրադարձ. նոր գաղափարների համադրում հին գիտելիքների հետ

«Որքան լավ կարողանաք բացատրել կապը նոր տվյալների և այն, ինչ արդեն գիտեք, այնքան ավելի լավ կյուրացնեք նոր տեղեկատվությունը, այնքան ավելի հեշտ կլինի ձեզ համար հիշել այն ավելի ուշ», - գրում են հեղինակները:

Օրինակ, եթե դուք փորձում եք հասկանալ ջերմության փոխանցումը ֆիզիկայի դասին, փորձեք կապել այս հասկացությունը կյանքի փորձի հետ: Օրինակ, դուք կարող եք հիշել, թե ինչպես են ձեր ձեռքերը տաքանում մի բաժակ տաք սուրճից:

3. Interleaving. տարբեր տեսակի առաջադրանքների փոխարինում

Ձեզ համար ավելի հեշտ կլինի ուսումնասիրել առարկան, եթե մի թեմայից անցնեք մյուսին։

«Տարբեր տեսակի առաջադրանքների և գիտելիքների միահյուսումը զարգացնում է դրանք տարբերելու և նրանց միջև ընդհանուրը ընդգծելու կարողությունը: Սա կօգնի ձեզ ավելի ուշ քննության ընթացքում կամ իրական կյանքում, երբ դուք պետք է բացահայտեք խնդրի բնույթը, որպեսզի ընտրեք դրա ճիշտ լուծումը», - բացատրում են գրքի հեղինակները:

4. Սերունդ. մենք պատասխանը գտնում ենք՝ չսպասելով հուշումներին

Դուք շատ ավելի հավանական է, որ հիշեք պատասխանը, եթե ինքներդ հասնեք դրան, քան եթե այն սովորեք մեկ ուրիշից:

Ինչ վերաբերում է սովորելուն, փորձեք ինքներդ ձեզ գտնել ձեր հարցերի պատասխանները մինչ դասը սկսելը: Եթե աշխատանքի մասին է խոսքը, փորձեք խնդրին լուծումներ գտնել՝ նախքան ձեր ղեկավարի հետ խորհրդակցելը:

5. Անդրադարձ. կատարվածի գնահատում

Մի քանի րոպե հատկացրեք՝ գնահատելու, թե ինչպես է անցել հանդիպումը կամ ինչպես է ընթանում նախագիծը: Դուք կարող եք ինքներդ ձեզ մի քանի հարց տալ, օրինակ՝ «Արդյո՞ք ամեն ինչ ընթացավ ըստ պլանի», «Ի՞նչը կարելի է բարելավել»:

Հարվարդի բիզնես դպրոցի գիտնականները պարզել են, որ աշխատանքային օրվա վերջում ընդամենը 15 րոպեի ընթացքում դիտարկումներն ու դիտարկումները գրառելը բարձրացնում է արտադրողականությունը 23%-ով։

6. Մնեմոնիկ հնարքներ. հիշելու հնարքների օգտագործում

Մենք օգտագործում ենք այս տեխնիկան, երբ ինչ-որ բան անգիր ենք անում հապավումների, ոտանավորների կամ նկարների օգնությամբ: Ինքնին մնեմոնիկաները ուսուցման գործիք չեն: Նրանք օգնում են ստեղծել ճանաչողական քարտեզներ և դիագրամներ, որոնք հեշտացնում են ձեր սովորածը հիշելը:

7. Չափորոշում. պարզե՛ք մեր թույլ կողմերը

«Կալիբրացիան օբյեկտիվ գործիքի օգտագործումն է՝ պատրանքներից ազատվելու և սեփական դատողությունը իրականությանը համապատասխանեցնելու համար»,- գրում են գրքի հեղինակները։

Սա կարևոր կետ է, քանի որ բոլորս էլ դառնում ենք ճանաչողական պատրանքների զոհ: Մենք վստահ ենք, որ ինչ-որ բան հասկանում ենք, բայց իրականում չենք հասկանում կամ ամբողջությամբ չենք հասկանում։ Ձեր թույլ կողմերը բացահայտելու համար անցեք թեստ կամ խնդրեք գործընկերներին մեկնաբանել ձեր աշխատանքը: