Ինչպես է ուղեղը մեզ ամեն օր խաբում

2024 Հեղինակ: Malcolm Clapton | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 03:59

Մեր ընկալումները խաբում են, իսկ մեր զգայարանները տեղեկատվության վատ աղբյուր են: Եկեք պարզենք, թե ինչու է մարդ աշխարհը տեսնում մոտավորապես նույն կերպ, ինչ միջատը, և արդյոք հնարավոր է դուրս գալ ընկալման այս թակարդից:

Ինչու է ընկալումը խաբում

Մենք հաճախ ասում ենք՝ «մինչև չտեսնեմ, չեմ հավատա»: Կալիֆորնիայի համալսարանի պրոֆեսոր Դոնալդ Հոֆմանը խորհուրդ է տալիս չհավատալ անգամ այն, ինչ տեսնում եք սեփական աչքով։ Նա իր տարօրինակ խորհուրդը ներկայացնում է մի հետաքրքիր պատմությամբ։

Ավստրալական ոսկե ձկնիկի բզեզը միլիոնավոր տարիներ ապրել է երջանիկ: Նրա վերարտադրողական համակարգը աշխատում էր անթերի։ Ամեն ինչ փոխվեց, երբ հայտնվեց մի մարդ՝ ամենուր աղբը թողնելու սովորությամբ։ Մասնավորապես, մարդիկ լողափերում չեն մաքրվում իրենց հետևից և հաճախ գարեջրի շշերը թողնում են ավազի մեջ։ Սա շփոթեցրեց ոսկե ձկնիկին, քանի որ բզեզը չի կարողանում տարբերել շագանակագույն շիշը էգի շագանակագույն պատյանից։ Հետեւաբար, արուները պարբերաբար փորձում են բեղմնավորել ապակե տարաներ:

«Դրա պատճառով բզեզները գրեթե վերացել են», - ասում է Դոնալդ Հոֆմանը, ով մոտ 30 տարի անցկացրել է ուսումնասիրելով, թե ինչպես են մեր զգայարանները խաբում մեզ:

Ինչու՞ է գիտնականը պատմել այս պատմությունը: Այն փաստը, որ պարզունակ կենդանի արարածը կարող է շփոթել շիշն ու դրա տեսակը, զարմանալի չէ։ Բացի այդ, այս տեղեկությունը մեզ հետ քիչ կապ ունի՝ էվոլյուցիայի տեսանկյունից մարդը շատ ավելի բարձր է, քան բզեզը։ Նման խնդիրները չպետք է անհանգստացնեն բարձր զարգացած Homo sapiens-ին: Այնուամենայնիվ, Դոնալդ Հոֆմանը շտապում է մեզ տխրեցնել. մենք ավելի լավը չենք, քան հիմար շագանակագույն բզեզները:

Էվոլյուցիան իրականության ճշգրիտ ընկալման մասին չէ. էվոլյուցիան վերարտադրության մասին է: Ցանկացած տեղեկություն, որը մենք մշակում ենք, այրված կալորիա է: Սա նշանակում է, որ որքան շատ ինֆորմացիա պետք է մեզ յուրացնելու համար, այնքան հաճախ ստիպված կլինենք որս անել և ուտել։

Եվ սա իռացիոնալ է։

Ինչպես բզեզը դժվարությամբ է կարողանում տարբերել շիշը էգի պատյանից, այնպես էլ մենք իրականում չենք տարբերում իրար նման առարկաները։ Ընկալման համակարգը ստեղծված է այնպես, որ չֆիքսվի շրջապատող աշխարհի մանրամասները, պարզեցնի բոլոր առարկաները:

Սա նշանակում է, որ հիմքեր չկան մտածելու, որ այն առարկաները, որոնք մենք դիտարկում ենք մեր շուրջը, որևէ կերպ կապված են իրական աշխարհի հետ, որը գոյություն ունի գիտակցությունից դուրս:

Ինչպես է ընկալումը խաբում մեզ

Մենք ջնջում ենք դետալները՝ էներգիա խնայելու համար, ինչը մեր տեսածն ամբողջությամբ տարբերվում է օբյեկտիվ իրականությունից։ Հարց է առաջանում՝ ինչո՞ւ մեր ուղեղի համար ավելի հեշտ է ստեղծել ճշմարտության հետ քիչ առնչվող աշխարհի արտաքին տեսքը, քան ընկալել աշխարհն այնպիսին, ինչպիսին կա։

Կարող եք պատասխանել համակարգչային ինտերֆեյսի օրինակի օգնությամբ։

Փաստաթուղթը բացելու համար սեղմում եք քառակուսի կապույտ պատկերակի վրա, բայց ձեր ֆայլը կապույտ կամ քառակուսի չի լինի: Այսպիսով, մենք տեսնում ենք ֆիզիկական առարկաներ, որոնք իրականում միայն խորհրդանիշներ են: Քառակուսի կապույտ պատկերակը գոյություն ունի միայն ձեր աշխատասեղանին, կոնկրետ ինտերֆեյսում, այս համակարգչում: Դրանից դուրս պատկերակ չկա: Նույն կերպ, ֆիզիկական առարկաները, որոնք մենք տեսնում ենք, գոյություն ունեն ժամանակի և տարածության մեջ միայն մեր իրականության մեջ: Ինչպես ցանկացած ինտերֆեյս, մեր տեսանելի աշխարհը կապված է օբյեկտիվ իրականության հետ։ Բայց մեր հարմարության համար նրանք քիչ ընդհանրություններ ունեն:

Դժվար է հավատալ: Ավելի ճիշտ՝ բավականին դժվար է չվստահել սեփական զգացմունքներին։ Հոֆմանը հաստատում է.

Մեր ընկալումը և՛ պատուհան է դեպի մեծ աշխարհ, և՛ մի տեսակ բանտարկություն։ Ժամանակից ու տարածությունից դուրս դժվար է ընկալել իրականությունը։

Այսպիսով, մենք արդեն գիտենք, որ զգայարանները խաբում են մեզ։ Եվ մենք նույնիսկ կարող ենք մոտավորապես պատկերացնել, թե ինչպես են նրանք դա անում: Հնարավո՞ր է արդյոք հաղթահարել մեր ընկալման սահմանած արգելքները և նայել իրական աշխարհ: Հոֆմանը վստահ է՝ կարող ես։ Իսկ դրա համար մեզ պետք է մաթ.

Ինչպես գտնել իրականությունը

Մաթեմատիկան օգնում է «շոշափել» աշխարհը, որը մենք չենք կարող ճանաչել մեր զգայարանների օգնությամբ։Օրինակ, դուք չեք կարող պատկերացնել բազմաչափ տարածություն: Բայց դուք կարող եք դրա մոդելը կառուցել՝ օգտագործելով մաթեմատիկա:

Մաթեմատիկան թույլ է տալիս գտնել իրական աշխարհը՝ ձեզ հետ ֆիքսելով տարօրինակը, անհասկանալին ու անտրամաբանականը մեր ընկալման մեջ։ Հոֆմանը գտել է նման անհամապատասխանությունների առնվազն երկու օրինակ, որոնք վկայում են գիտակցությունից դուրս այլ իրականության գոյության մասին: Այստեղ են.

• Առաջին օրինակը վերաբերում է բույրը, համը, շոշափելի սենսացիաներն ու զգացմունքները ակնթարթորեն վերստեղծելու ունակությանը: Մենք կարող ենք պատկերացնել, թե ինչպիսին է շոկոլադ ուտելը։ Այս ամբողջական մտավոր պատկերը ստեղծելու համար մենք օգտագործում ենք միայն նեյրոնների և քիմիական սինապսների ֆիզիկական նյութից ստացված տեղեկատվությունը:
• Երկրորդ օրինակը բոլորին է հայտնի. Դասական պարադոքս. գոյություն ունի՞ արդյոք առարկան այն պահին, երբ նրանք չեն նայում դրան: Միայն ընկալման հիման վրա հնարավոր չէ դրական կամ բացասական պատասխան տալ։

Երկու դեպքում էլ գիտակցությունը կարծես թե դուրս է գալիս զգայական աշխարհի սահմանած սահմաններից: Միգուցե այստեղի՞ց պետք է սկսել: Հոֆմանը կարծում է, որ գիտակցությունն այն հիմնական նյութն է, որի շնորհիվ գոյություն ունի ֆիզիկական աշխարհը:

Մեր գիտակցությունն ունի փորձ, որն անբաժանելի է նրանից, ով ապրում է այս փորձը: Իսկ տեղեկատվության երեք ալիք կա՝ ընկալում, որոշում և գործողություն:

Դա նման է մուտքային և ելքային սարքերի: Օրինակ՝ ֆիզիկական աշխարհում մենք ընկալում ենք առարկաներից արտացոլված լույսը, այսինքն՝ տեսնում ենք։ Տեղեկատվությունը մտնում է ընկալման ալիք: Մենք որոշում ենք կայացնում և գործում, այսինքն՝ որոշակի տեղեկատվություն ենք տալիս ֆիզիկական աշխարհին։

Ակնհայտ է, որ ֆիզիկական աշխարհը կարող է բացառվել այս սխեմայից, եթե օբյեկտները միմյանց հետ կապված են ուղղակիորեն տեղեկատվական ուղիներով: Այն, ինչ տեսնում է մեկը, տեղեկություն է, որը մյուսն արդեն տվել է: Այն, ինչ անում է երրորդը, կդառնա տեղեկատվություն չորրորդի համար՝ ընկալելու համար:

Ուստի Հոֆմանը կարծում է, որ մեր աշխարհը գիտակից գործակալների ցանց է։ Եթե ուսումնասիրեք այս ցանցի ներսում տեղեկատվության բաշխման դինամիկան, կարող եք հասկանալ, թե ինչպես է աշխատում հաղորդակցությունը: Եվ հետո մենք կհասկանանք, թե ինչպես է ընկալման միջոցով ստացված տեղեկատվությունը վերաբերում իրական աշխարհին:

Այժմ գիտնականը պետք է հաշտեցնի այս մոդելը տարածության և ժամանակի, ֆիզիկական առարկաների, դաշտի քվանտային տեսության և հարաբերականության տեսության հետ: Խիստ մանրուք. մտքի և մարմնի խնդիրը լուծեք հակառակ հերթականությամբ: