4 պատճառ, թե ինչու եք սովորում, բայց դեռ նոր գիտելիքներ չեք ստանում

2024 Հեղինակ: Malcolm Clapton | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 03:59

Միայն ձեռնարկը կարդալը բավարար չէ:

Թվում է, թե այստեղ առեղծվածային ոչինչ չկա. ահա տեղեկատվությունը, ուսումնասիրեք այն, և դուք կստանաք նոր գիտելիքներ և հմտություններ: Ավելին, կարիք չկա դժգոհելու ուսումնական նյութերի՝ գրքերի, դասընթացների, ծառայությունների պակասից։ Բայց հաճախ է պատահում, որ մենք կլանում ենք գիգաբայթ տեղեկատվություն և դրա վրա ծախսում ենք մեծ ջանք, գումար և ժամանակ, բայց լավագույն դեպքում մնում ենք մակերեսային գիտելիքներով։ Եկեք պարզենք, թե ինչու է դա տեղի ունենում, և արդյոք այն կարելի է ուղղել:

1. Գիտելիքը գործնականում չեք կիրառում

Դպրոցն ու համալսարանը մեզ սովորեցրել են՝ նոր գիտելիքներ ձեռք բերելու համար պարզապես անհրաժեշտ է դասագրքերի մի փաթեթ ուսումնասիրել, հետո անցած նյութի հիման վրա թեստ գրել։ Այո, իհարկե, բացի խճողումից, կա նաև լաբորատոր աշխատանք, պրակտիկա, գործնական պարապմունքներ։ Բայց ուսումնական գործընթացում նրանց շատ ավելի քիչ տեղ է հատկացվում, քան տեսությունն ու թեստերը։

Արդյունքում մեզ թվում է, որ սովորել = ուշադիր կարդալ դասագիրքը և հիշել այնտեղ գրվածը։

Միևնույն ժամանակ, դեռ հիսունականներին հոգեբան Բենջամին Բլումը մշակեց մանկավարժական նպատակների դասակարգում, որը երկար տարիներ օգտագործվել է ամբողջ աշխարհում ուսումնական պլան մշակելու համար: Գիտնականն առանձնացրել է ճանաչողության վեց մակարդակ, և նյութի անգիր անելը, այսինքն՝ ծանոթ խրվածությունը, որին այդքան ժամանակ են տալիս դպրոցներում և համալսարաններում, զբաղեցնում է այս ցանկի միայն առաջին, ամենացածր աստիճանը։

Այո, դրանից փախուստ չկա, դա ցանկացած գիտելիքի հիմքն է։ Բայց եթե դուք չեք սովորում, թե ինչպես խորապես վերլուծել տեղեկատվությունը, կիրառել այն գործնականում և դրա հիման վրա ստեղծել նոր բան, այն լավագույն դեպքում կմնա անգիր արված փաստերի անօգուտ հավաքածու: Իսկ վատագույն դեպքում այն ամբողջովին կվերանա գլխից։

2. Ուզում եք ուսումը վերածել խաղի

Մեր օրերում միտումը կրթություն + ժամանց է, այսինքն՝ կրթական մեթոդներ, որոնք համատեղում են և՛ կրթությունը, և՛ ժամանցը։ Բոլորը հոգնել էին սովորելու ձանձրալի եղանակներից, ուստի մարդիկ օգտվում էին բիզնես խաղերի օրինակով տիրապետելու հնարավորությունից, իսկ ֆիլմերի և փոդքասթերի միջոցով օտար լեզվին տիրապետելու հնարավորությունից:

Իհարկե, հավելվածների խանութները շատ արագ լցվում են երեխաների և մեծահասակների համար նախատեսված բոլոր տեսակի ծառայություններով, որոնք խոստանում են, որ մենք հեշտությամբ և զվարճալի նոր բան կսովորենք: Կդիտենք նկարներ և կարճ տեսանյութեր, կկատարենք պարզ ու զվարճալի առաջադրանքներ, կզվարճանանք և կշփվենք այլ օգտատերերի հետ։

Այս ամենը շատ գայթակղիչ է, բայց խնդիրն այն է, որ շատ քիչ գիտական աշխատություններ կան խաղերի ուսուցման և հատկապես այս հայեցակարգն օգտագործող հատուկ հավելվածների վերաբերյալ:

Մանկավարժներն ու հոգեբանները համաձայն են, որ ոչ ֆորմալ կրթությունն իսկապես արդյունավետ է: Թեկուզ միայն այն պատճառով, որ դա դրական էմոցիաներ է հաղորդում և երկար պահում ուսանողների հետաքրքրությունը։

Բայց եթե լուրջ գիտելիք ստանալու կարիք ունեք, խաղերը, ծառայություններն ու փորձերը պետք է համակցվեն ավանդական մեթոդների հետ, որոնք կօգնեն ամուր հիմքեր ստեղծել:

Օրինակ, դժվար թե դուք կարողանաք օտար լեզու սովորել միայն հավելվածի միջոցով: Ճիշտ հակառակը։ Խաղերի և զվարճալի առաջադրանքների վրա շատ ժամանակ և գումար ծախսելու վտանգ կա, բայց դուք երբեք ոչինչ չեք հիշի։

Բայց օգտագործել հավելվածը որպես ռեսուրսներից մեկը՝ ինչու ոչ: Չնայած, միգուցե մի օր այս իրավիճակը կփոխվի, և մշակողները, լավ մանկավարժների հետ համատեղ, կգտնեն մի ծառայություն, որն իսկապես կօգնի մեզ սովորել գրեթե առանց ջանքերի:

3. Դուք սխալ եք ընտրում ուսումնական նյութերը

Ոչ բոլոր ձեռնարկներն ու դասընթացներն են ստեղծված հավասար: Հիմա ոչ միայն մասնագետներն են փորձում գումար վաստակել գիտելիքի վաճառքից։ Յուրաքանչյուր երկրորդ հայտնի բլոգեր, նույնիսկ եթե նա 15 տարեկան է, ունի իր սեփական դասընթացը կամ ուղեցույցը որոշ հանրաճանաչ թեմաների վերաբերյալ, ինչպիսիք են ինտերնետային մարքեթինգը կամ դիզայնը:

Այնուամենայնիվ, եթե դուք գնում եք նմանատիպ տեղեկատվական արտադրանք կամ ընդունվում որևէ կասկածելի դպրոց, դուք չեք ստանա բարձրորակ գիտելիքներ և պարզապես վատնեք ձեր գումարը: Հետևաբար, նախքան ձեռնարկ կամ դասընթաց ընտրելը, կարդացեք ակնարկներ և հավաքեք տեղեկություններ դրա հեղինակների մասին:

Նրանք պետք է լավ տիրապետեն իրենց դասավանդվող առարկային:

Եվ դա հաստատվում է ոչ թե ամպագոռգոռ խոսքերով, այլ դիպլոմներով, վկայականներով ու աշխատանքային փորձով։ Բացի այդ, տեղեկատվությունը պետք է արդիական լինի: Հետևաբար, 50 տարի առաջ գրված ձեռնարկները ձեզ ավելի քիչ օգուտ կտան, քան ժամանակակից լավ դասընթացները: Եթե, իհարկե, չեք սովորում, ասենք, անատոմիա կամ այլ առարկաներ, որոնցում հիմնարար թարմացումներ չկան։

4. Դուք կախված եք սովորելու մեկ եղանակից

Կալիֆորնիայի համալսարանի պրոֆեսոր, նյարդաբան Թերենս Սեյնովսկին իր հանրահայտ «Սովորիր սովորել» դասընթացում քննարկում է հաջողակ ուսուցման հիմնական սկզբունքները: Նա ասում է, որ տարբեր կրթական գործիքների և տեխնիկայի միջև անցումը շատ ավելի հարմար է մեր ուղեղի համար, քան, օրինակ, դասագրքի միապաղաղ լցոնումը։

Տարբեր մոտեցումների փոփոխությամբ մենք օգնում ենք ուղեղին ամրապնդել նյարդային կապերը և պահպանել ձեռք բերված գիտելիքները:

Այսպիսով, օգտագործեք առկա բոլոր ռեսուրսները՝ կարդալ գրքեր, դիտել տեսանյութեր, լուծել թեստեր, փորձարկել, գրել շարադրություններ և, իհարկե, կիրառել ստացած գիտելիքները գործնականում: