10 զարմանալի բացահայտումներ, որոնք ես արել եմ երեխայիս ծնվելուց հետո

2024 Հեղինակ: Malcolm Clapton | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 03:59

Ինչ-որ մեկը պետք է զգուշացնի այս մասին.

1. Երեխան կարող է այնպիսի մարդ լինել, ում դուք երբեք չէիք հանդիպի

Մինչ հարազատները հետաքրքրվում են, թե ում է նման փոքրիկը, որից պապիկից հոնքեր են ստացել, իսկ որ տատիկից՝ փոքրիկ մատները, երեխան մեծանում է ոչ ոքի, բացի իրենից։

Մենք չենք ընտրում, թե ով է ծնվել. Մենք ոչինչ չգիտենք նոր մարդու մասին, պետք է ամեն օր հանդիպենք ու բացահայտենք նրան։

Կարող է այնպես ստացվել, որ մարդ է ծնվել, ում հետ երբեք չէիք շփվի, եթե նման ընտրություն ունենայիք։

Ոչ այն առումով, որ երեխան հրեշ է, ուղղակի կարող է ընդհանրապես ընդհանուր բան չունենաս, բացի գեների ինչ-որ մասից ու ազգանունից։

Ես բախտավոր եմ, որ իմ երեխան տիպիկ ֆլեգմատիկ է, խելամիտ և իր գործերի մեջ խորասուզված։ Հենց այդպիսի մարդկանց հետ է ինձ համար հեշտ ու հետաքրքիր շփվելը։ Իսկ եղբորորդին, օրինակ, անհավանական նկարիչ, գիտի, թե ինչպես և սիրում է ուշադրություն գրավել, իր վրա է վերցնում հարյուր կարևոր բան, որպեսզի հաջորդ րոպեին գտնի հարյուր ավելի կարևոր: Նա թույն է, տաղանդավոր, բայց որքան դժվար է ինձ համար նրա հետ լինելը։ Երբեմն սարսափով մտածում եմ, որ կարող էր հակառակը լինել։

Խառնվածքների նման տարբերությունները նկատելի են կյանքի առաջին ամիսներից, և երեխային հնարավոր չէ փոխել (ինչ-որ մեկը փորձում է, բայց դա անմարդկային է): Մենք պետք է սիրենք նրան այնպես, ինչպես նա ծնվել է և սովորենք ապրել նրա հետ:

2. Ձեր ծնողները շատ սխալներ են թույլ տվել։

Ասում են՝ միայն երեխայիդ ծնվելուց հետո ես հասկանում, թե որքան դժվար է եղել ծնողների համար։ Լավ, բայց դու ևս մեկ այլ բան ես հասկանում՝ որքան հաճախ էին նրանք սխալվում:

Իհարկե, ծնողները չունեին ինտերնետ, մեկանգամյա օգտագործման տակդիրներ, կրծքով կերակրող խորհրդատուներ և վաղ մանկության զարգացման դպրոցներ: Բայց նրանք գրադարաններ ունեին։ Ուրեմն ինչո՞ւ, հետաքրքիր է իմանալ, արդյոք նրանք մեզ կրթեցին այնպես, ինչպես իրենք էին:

Ցանկացած կրթված ժամանակակից ծնողի համար ակնհայտ է, որ տատիկներն ու պապիկները սխալվում են: Ինչ-որ մեկը փոքր բաների մեջ. կրծքի կաթը կաթում էր քթի մեջ, սնվում ժամ առ ժամ կամ ստիպում էին ուտել: Ինչ-որ մեկին ավելի խիստ են տուգանել՝ համադասարանցիների հետ կոնֆլիկտի մեջ չեն աջակցել, արգելել են նախաձեռնություն ցուցաբերել, քմահաճույքներին վերաբերվել են գոտիով։

Ոչ ոք անմեղ չի մնա, քանի որ մենք բոլորս մարդ ենք։

3. Բայց դուք դեռ ավելին կանեք

Այն մտքի առաջին ոգեշնչումը, որ դուք ավելին գիտեք երեխաների մասին, քան ձեր ծնողները, շատ արագ անցնում է։ Քանի որ անկախ նրանից, թե որքան ջանք գործադրեք, դուք երբեք չեք կարող լինել կատարյալ ծնող: Անհնար է չբարձրաձայնել, երբեք չկորցնել սիրտը, երբեք չհանձնվել այն ամենից, ինչ պետք է անի իդեալական ծնողը:

Դուք հաստատ շատ անգամներ կսխալվեք, բայց լավ։ Սա ինքդ քեզ ատելու պատճառ չէ, իսկապես: Բոլոր ծնողները սխալվում են, բոլոր երեխաներն էլ դա զգում են իրենց վրա, բայց մի կերպ մեծանում են, շատ դեպքերում ամեն ինչ լավ է։

Սա պատրվակ չէ ծնողներին պատահական վերաբերմունք ցուցաբերելու համար: Պարզապես մի՛ մշակեք իդեալական ծնողի կերպարը և մի՛ փորձեք հետ կանգնել նրանից. բացի նևրոզից, ձեզ ոչինչ չի հասնի:

4. Ոչ ոք չգիտի, թե ինչպես ճիշտ դաստիարակել

Յուրաքանչյուր երեխա եզակի մարդ է՝ իր խառնվածքով, մտքերով և աճի առանձնահատկություններով: Ոչ մի ուղեցույց ձեզ ամեն ինչ չի պատմի, ոչ մի հոգեբան ձեզ չի ասի, թե ինչ է կատարվում այս փոքրիկ մարդու գլխում։

«Ինչպես մեծացնել երեխային» բաղադրատոմսերը չեն աշխատում: Ավելի ճիշտ՝ աշխատում են, բայց ոչ բոլորը, ոչ միշտ ու ոչ ձեր երեխայի հետ։

Օրինակ, յուրաքանչյուր երկրորդ հոդվածում, որտեղ նկարագրվում էր, թե ինչպես կարելի է հաղթահարել երեք տարեկան երեխայի քմահաճույքները, ես խորհուրդ էի տեսնում գործել հակառակը. որ ոչ ոք ոչ մի բանի համար տուն չի գնա։ Հակառակը անելու ցանկությունից երեխան պետք է անմիջապես ցանկանա տուն գնալ։ Եթե միայն այս հուշումն աշխատեր: «Դու չես կարող տուն գնալ, մենք կքայլենք այնքան, մինչև քո երեսը կապույտ լինի»: - ասում է մայրը, իսկ երեխան գլխով է անում ու ուրախ գնում մոտակա թփերի մոտ՝ որդը բռնելու։

Եվ այդպես է միշտ՝ բոլոր առաջարկություններով։

5. Երեխաներն ավելի խելացի են, քան թվում են

Երեխաների ուղեղը պարզապես աճում է, շատ մտքի գործընթացներ նրանց համար անհասանելի են ֆիզիոլոգիական սահմանափակումների պատճառով։ Երեխաները քիչ փորձ ունեն, ուստի նրանց համար ավելի դժվար է եզրակացություններ անել. մտորումների համար բավարար նյութ չկա: Հետևաբար, շատ մեծահասակների թվում է, որ երեխան «դեռ չի հասկանում»: Եվ այստեղ մեծերը սխալվում են, քանի որ երեխաները շատ ավելին են հասկանում, քան մենք կարծում ենք։

Երբեք չպետք է թերագնահատեք երեխայի ինտելեկտի ուժը, և առավել ևս չես կարող ասել. «Երբ մեծանաս, կիմանաս», քանի որ եթե երեխան հարցրել է, նշանակում է, որ նա պատրաստ է լսել. պատասխանել.

Եթե երեխան չի հասկանում, թե ինչ եք պատասխանում, ապա դուք պարզապես վատ եք բացատրում, կամ դուք ինքներդ լիովին չեք հասկացել, թե ինչի մասին եք խոսում։

Երբ դեռ երեխա չունեի, հայտնվեցինք մի քանի ծնողների ընկերակցությամբ, որոնց երեխան հենց «ինչու» տարեկանում էր (չորս տարեկան էր) ու անընդհատ ամեն ինչի մասին անընդմեջ հարցնում էին։ Ծնողները խնդրել են ուշադրություն չդարձնել այս հարցերին, քանի որ «հակառակ դեպքում նա հետ չի մնա»։ Ես տեսա, թե որքան վրդովված էր երեխան, ուստի ես դեռ փորձեցի ավելին պատմել նրան: Նկատելի էր, որ նրան իրականում հետաքրքրում էր այն ամենը, ինչ հարցնում էր և ինչ էր ասում։ Նա այնքան անհամբեր կլանեց տեղեկատվությունը, որ ես ինքս ինձ խոստացա միշտ պատասխանել բոլոր երեխաների «ինչո՞ւ» հարցին, երբ ես ինքս մայր դառնամ:

Հիանալի գաղափար էր, թեև ես միշտ չէ, որ հնարավորություն եմ ստանում պատասխանել հարցերին:

6. Ծնողները (այսինքն մենք) շատ հիմար են

Երբ երեխան պահանջում է հավերժական «ինչու» պատասխանը: Անգամ խաբելն ու ինչ-որ խելոք ձեւով պատասխանելը, որ ոչինչ չհասկանա, չի ստացվի՝ հավերժական «ինչո՞ւ». կթափվի երեխայի միջից, մինչև նրա համար ամեն ինչ պարզ դառնա:

Պետք է անընդհատ խոսել ու բացատրել աշխարհում ամեն ինչ։ Ինչո՞ւ է երկինքը կապույտ, ի՞նչ է նշանակում սպեկտրը, ինչպե՞ս է ճառագայթը քայքայվում, ո՞րն է լույսի երկակի բնույթը և ի՞նչ կապ ունի Մեծ պայթյունը դրա հետ։

Եթե դուք չեք խաբում, ապա թիթեռների մասին ցանկացած խոսակցություն ավարտվում է էվոլյուցիայի տեսության և բջիջների կառուցվածքի հիմքերով, իսկ թռչող ինքնաթիռի աղմուկը աերոդինամիկայի մասին խոսակցություն է բացում։ Եվ ամեն ինչ պետք է պատմել մատչելի լեզվով։ Դա հնարավոր է միայն մեկ դեպքում՝ դուք շատ լավ տիրապետում եք թեմային և գիտեք, թե ինչպես բացատրել լարերի տեսությունը ձեր մատների վրա։

Այդ ժամանակ է, որ պարզ է դառնում, թե իրականում որքան քիչ բան գիտենք, որքան վատ ենք հասկանում իրերի բնույթը և որքան գիտելիքներ դպրոցական ծրագրից դուրս են մնացել մեր հիշողությունից: Երեխաների հարցերի պատասխանների համար պետք է անընդհատ խորհրդակցել գոնե Google-ի հետ։

Երեխան սովորելու, սովորելու և նորից սովորելու խթան է:

Սա իմ լավագույն քննիչն է աշխարհի բոլոր առարկաներից միանգամից: Համալսարանի ոչ մի պրոֆեսոր, ոչ մի հետաքրքրասիրություն ինձ չէր կարող ստիպել սովորել և սովորել այնքան, որքան երեխա:

7. Իմ երեխան նույնպես մի օր կմահանա։

Երիտասարդ ծնողներին ասում են, թե որքան սեր և երջանկություն կբերի երեխան: Հետո ավելացնում են, թե ինչքան անքուն գիշերներ ու առօրյա դժվարություններ են սպասվում, որից հետո դեռ անսահման երջանկություն է գալու։ Քչերն են կիսում իրենց վախերի մանրամասները: Սրանք սովորական վախեր չեն, ինչպիսիք են՝ «ես դա չեմ անի», «ես վատ մայրիկ կլինեմ», «Ես հաջողության չեմ հասնի» կամ «Ինձ համար դժվար կլինի», «որտեղի՞ց գումարը գտնեմ»:.

Երբ երեխան հայտնվում է, կենդանական սարսափը կենդանանում է՝ նրա հետ ինչ-որ բան կարող է պատահել։ Այս վախը ձեզ այլևս երբեք չի թողնի: Եթե վերլուծես, ապա վաղ թե ուշ քեզ մոտ մի ակնհայտ, բայց ըմբռնման դժվար բան է գալու՝ երեխան էլ է մարդ, ծնվել է, նշանակում է՝ կմահանա։

Այժմ դուք գիտեք ամենավատ գաղտնիքը, բարի գալուստ ծնողների ակումբ:

Այս միտքն ավելի սարսափելի է, քան քո մահվան մասին միտքը։ Սա չի քննարկվում, քանի որ նույնիսկ ինչ-որ մեկին այդ մասին ասելն է սարսափելի։ Այս բացահայտմամբ դուք մենակ եք մնում։ Դու ոչինչ չես կարող անել, եթե անգամ քո երեխան 110 տարեկան լինի, ծոռները խմբվեն նրա շուրջը, մի օր նա կգնա։

8. Ծնողների զրույցները չարիք են

Տեսականորեն նրանց հետ ավելի հարմար է. ակնթարթային մեսենջերների այս բոլոր խմբերն օգնում են իմանալ ամեն ինչ և ստանալ կարևոր տեղեկատվություն, եթե այն կարելի է գտնել հարյուրավոր ավելորդ հաղորդագրությունների մեջ:

-Ասա բոլորին, շտապ տեղեկություն ԱԴԾ-ից, 12 առանձնապես վտանգավոր հանցագործներ փախել են և մանկապարտեզներ են ականապատում։

- Ինչպե՞ս է ֆիզկուլտուրայի ուսուցչի անունը:

-Ավարտելու համար փող հավաքելու ժամանակն է, հոկտեմբերին կարգին սրճարաններ չեն մնա։

- Սա կեղծ է.

- Վաղը ժամը 17:30-ին հանդիպում.

- Նինա Պետրովնա:

-Ինչո՞ւ սրճարան մանկապարտեզի ավարտին:

- Սիրե՛ք տատիկներին, սիրե՛ք պապիկներին, ծերունու օր:

-Ֆիզկուլտուրայի ուսուցիչ ունե՞նք։

AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA!

9. Դուք կարող եք հորանջել կրունկով

Փոքր երեխաները ցույց են տալիս, թե ինչ է նշանակում լիովին նվիրվել գործին: Նրանք այլ ճանապարհ չգիտեն։ Երբեմն արժե սովորել նրանցից:

Ես հասկացա, թե ինչպես կարող էի ֆիքսել մեկ դաս, երբ տեսա նորածին որդու հորանջելը: Սովորաբար մենք հորանջում ենք մեր բերանով և երբեմն ծածկում այն մեր ձեռքով, բայց մի քանի օրական երեխան այլ կերպ էր վարվում. նա ամբողջ հորանջում էր: Ընթացքում զբաղված էին և՛ ձեռքերը, և՛ ոտքերը՝ մինչև կրունկները։ Եվ կարծես դա նրան դուր եկավ։

Սա իմ անձնական դասն էր՝ երբ ինչ-որ բան ես անում, խորասուզվիր ամբողջ գործի մեջ, այնպես, որ նույնիսկ կրունկներդ խառնվեն: Այդ դեպքում ձեզ դուր կգա:

10. Պետք է խաղալ երեխայի հետ, այլ ոչ թե ձևացնել

Երեխաները, ընդհանուր առմամբ, լավ են հասկանում, թե երբ են իրենց ուշադրություն դարձնում, և երբ շփվում են ֆորմալ կերպով՝ ցուցադրական: Եթե ես հավատայի երրորդ աչքին, ապա կասեի, որ երեխաների մոտ այն դեռ բաց է և կարդում է ծնողների մտքերը. նրանք անվրեպ որոշում են, թե երբ մեծահասակները շահագրգռված չեն աշտարակ կառուցելու կամ Autobot բազայի համար պայքար մղելու համար:

Ձեր երեխային ցանկացած գործով հետաքրքրելու միակ միջոցը նրա հետ խաղալն է: Լավ խաղալու միակ միջոցը ոչ թե ձևացնելն է, որ խաղում ես, այլ անկեղծորեն ներգրավվել այդ գործընթացում՝ վերադառնալով մանկություն։

Երեխաներին չի կարելի խաբել նույնիսկ այնպիսի մանրուքների մեջ, ինչպիսին է տիկնիկների տնակ կազմակերպելը։ Նրանք անմիջապես կզգան կեղծիքը և այլևս չեն հավատա դրան։