Բովանդակություն:

5 վարժություն, որոնք կսովորեցնեն ձեզ, թե ինչպես իմպրովիզներ անել ցանկացած իրավիճակում
5 վարժություն, որոնք կսովորեցնեն ձեզ, թե ինչպես իմպրովիզներ անել ցանկացած իրավիճակում
Anonim

Պրակտիկայից հետո դուք կկարողանաք խոսել այնքան, որքան ցանկանում եք ամենապարզ թեմայի շուրջ և գրել հուզիչ պատմություններ ցանկացած թեմայով:

5 վարժություն, որոնք կսովորեցնեն ձեզ, թե ինչպես իմպրովիզներ անել ցանկացած իրավիճակում
5 վարժություն, որոնք կսովորեցնեն ձեզ, թե ինչպես իմպրովիզներ անել ցանկացած իրավիճակում

Իմպրովիզացիայի հմտությունը կօգնի ձեզ կողմնորոշվել ցանկացած իրավիճակում և ցանկացած մարդկանց հետ: Հատկապես, եթե դուք խոսում եք լսարանի առջև կամ պետք է անհարմար դադար լրացնեք:

Սրանք հենց այն պահերն են, երբ.

  • «Վասյա, մի կենաց ասա, դու լավ ես»:
  • «Իսկ Ելենան մեզ կպատմի այս նախագծի մասին»։
  • «Վյաչեսլավ, ի՞նչ ես մտածում այս մասին»։

Եվ շատ այլ իրավիճակներ, որոնց դժվար է նախապատրաստվել, և երբ պետք է արագ պարզել, թե ինչ ասել: Այս հոդվածը պարունակում է մի քանի օգտակար վարժություններ, որոնք կթուլացնեն ձեր լեզուն:

Կարևոր է. էֆեկտը զգալ, դրանք կիրառել առօրյա կյանքում, օգտվել այն պահից, երբ ընկերոջ հետ զբոսնում եք այգում, նստած սրճարանում կամ ինչ-որ բանի սպասում:

Ուրեմն գնանք։

1. Թագավորն ասում է

Այս վարժությունը հիանալի է մտածելու և խոսելու ձեր կարողությունը զարգացնելու համար այնքան, որքան անհրաժեշտ է բացը լրացնելու համար:

Ձեզ զուգընկեր կպահանջվի։ Մեկը կոչում է ցանկացած բառ, իսկ երկրորդը պետք է սկսի իմպրովիզներ անել տվյալ թեմայով՝ ասա այն, ինչ մտքովդ անցնի: Եվ այսպես շարունակ, քանի դեռ առաջինը ձեռքերը չի ծափում, երկրորդին կանգնեցնելով իր խոսքի վրա և դրանով իսկ դնելով իմպրովիզացիայի նոր թեմա։ Դուք կարող եք խաղալ այս կերպ անորոշ ժամանակով: Իմ խորհուրդն է՝ խոսել 2 րոպե, հետո փոխել դերերը:

Ոմանց համար այս վարժությունը շատ դժվար է: Եթե մարդը սովոր է մտածել կառուցվածքների, դասակարգումների և սխեմաների մեջ, ապա «խնձոր» բառով կխոսի այսպես. «Խնձորը Ռուսաստանում էլ աճող միրգ է։ Խնձորները տարբեր են՝ կարմիր, դեղին, կանաչ։ Դրանցից կարելի է պատրաստել շառլոտ, կարկանդակներ, կոմպոտ, մուրաբա… Խնձորները լինում են տարբեր սորտերի՝ ռանետկի, սեզոնային, ոսկե… «Հավանաբար, դրանից հետո մարդը կգա փակուղի, և ոչ այն պատճառով, որ նա չկա: խնձորի փորձագետ, բայց քանի որ նա անընդհատ ցուցակագրվում է.

Դասակարգումներից սկսելը կարծես թե պարզ լուծում է, բայց արդյունքն այն է, որ դուք միայն շփոթվելու եք, երբ ավարտեք հայտնի ապրանքների անունները:

Որպեսզի դա տեղի չունենա, կա մի փոքրիկ հնարք՝ պետք է իմպրովիզներ անել ասոցիացիաների միջոցով: Եվ պտտեք պատմությունը. «Խնձորներ. Այս խոսքի վրա ամեն անգամ հիշում եմ իմ սիրելի տատիկին, ում մոտ ամառը գյուղ էի գնում։ Նա պատրաստեց զարմանալի շառլոտ… «Այս մոտեցմամբ դուք կարող եք անվերջ խոսել, քանի որ ասոցիացիաների միջոցով հիշեք, թե ինչպես եք խնձոր հավաքել հարևանի այգում, կոմպոտը, որը պատրաստել եք ձեր մոր հետ և այլն:

2. Ամբողջ ժամ պատմություն

Պրոֆեսիոնալ խոսնակ կարելի է համարել նա, ով կարող է ժամերով խոսել ամենասովորական թեմայի մասին առանց կանգ առնելու։

Որպես օրինակ վերցնենք մարկեր։ Ի՞նչ կարող ենք ասել նրա մասին։

  • Ֆիզիկական հատկություններ և բնութագրեր (ձև, գույն, նյութ և այլն):
  • Գործառույթներ (նախատեսված նպատակի համար՝ նկարել, ոչ թե նպատակի համար՝ օգտագործել որպես լոլիկի աջակցություն):
  • Ով կշահի այս կետից:
  • Մարկերի հետ կապված անձնական պատմություններ:
  • Մարկերի պատմությունը (որտեղ է այն արտադրվում, ինչպես է այն արտադրվում, ով է այն հորինել):
  • Համեմատություն նմանատիպ այլ առարկաների հետ (գրիչով, մատիտով, ֆլոմաստերով):
  • Ինչպես է նշիչը ազդում շրջակա միջավայրի վրա (որքան ժամանակ է պահանջվում դեգրադացման համար և ինչ է այն թողարկում):
  • Ինչպե՞ս է դա ազդում կենդանիների վրա (օրինակ, եթե շունը մարկեր է լիզում, ի՞նչ կլինի դրա վրա):
  • Պահպանում, պահպանման ժամկետ, հեռացում:
  • Ո՞ր հայտնի մարդիկ են օգտագործում մարկերներ և ինչ նպատակով (ասենք՝ ստորագրել իրենց գրքերն ու պաստառները)։
  • Գնային հատված և այլն:

Մենք կարող էինք մտածել գրեթե անորոշ ժամանակով: Իսկ եթե հանենք «մարկեր» բառը, ապա կտեսնենք, որ այս բոլոր կետերը կարելի է վերագրել բացարձակապես ցանկացած առարկայի։

Դուք կարող եք վիճել, «Ես չգիտեմ այս բոլոր փաստերը մարկերի մասին և չեմ կարողանա ձեզ շատ բան ասել»:Բայց պետք չէ ամեն ինչ իմանալ։ Բավական է, որ նման ցանկը կօգնի ձեզ չմոլորվել ներկայացման ժամանակ դադարի կամ տեխնիկական խափանումների դեպքում։ Դուք կկարողանաք հիշել ձեր գլխից դուրս թռած տեղեկատվությունը և շարունակել ձեր զեկույցը կամ ներկայացումը:

Այս վարժությունը կօգնի ձեզ հասկանալ, որ ցանկացած թեմայի շուրջ միշտ կարող եք ասելիք գտնել, նույնիսկ մեկ րոպեի ընթացքում:

Դուք կարող եք փոփոխել վարժությունը. օրինակ, պատկերացրեք, որ պետք է ոչ միայն խոսել որևէ ապրանքի մասին, այլև վաճառել այն: Կամ ընդլայնեք որոշ կետեր (ասենք, «Գործառույթներ») և խոսեք այս թեմայի շուրջ 5 կամ 10 րոպե, որքան գիտելիքը բավարար է:

3. Պատմության հրաշագործ

Հաջորդ երկու տեխնիկան հիմնված է պատմվածքի վրա և կարող է փոխանցվել հանրային ելույթին:

Առաջին մեթոդը՝ «հանկարծ»

Պարապելու համար ձեզ օգնական է հարկավոր։ Մի մարդ պատմվածքի համար մեկ այլ գաղափար է առաջարկում՝ օրինակ՝ «զնդանում ապրող փոքրիկ թզուկը»: Երկրորդը սկսում է մտածել, թե ուր կարող է գնալ այս թզուկը և ինչ անել, և ստեղծագործում է մինչև այն պահը, երբ զուգընկերը չի ասում «հանկարծ» բառը։ Այժմ առաջին մասնակիցը պետք է փոխի հեքիաթի ընթացքը և պատմի, թե ինչ կարող է հանկարծակի պատահել գլխավոր հերոսի հետ:

Ինչու է դա աշխատում: «Հանկարծ» բառը ստիպում է մեզ նոր բան հորինել, սյուժետային շրջադարձեր ավելացնել, և այդպիսով պատմությունն ավելի հետաքրքիր է դառնում:

Այս տեխնիկան հիանալի է ստեղծագործական և երևակայություն մարզելու համար: Նման խաղում պրակտիկայի դեպքում դուք կզարգացնեք ձեր պատմելու հմտությունը:

Երկրորդ հնարք՝ «ի դեպ»

Վերցնում ես ցանկացած տեքստ կամ հիշելով սկսում ես բոլորին պատմել հայտնի պատմություն, օրինակ՝ Կարմիր Գլխարկի հեքիաթը։ Ձեր խնդիրն է ժամանակ առ ժամանակ ավելացնել «ի դեպ» բառը. «Մի ժամանակ կար Կարմիր Գլխարկը։ Ի դեպ, նա ուներ անհավանական գեղեցիկ զգեստ ու ոսկեգույն գանգուրներ։ Մի անգամ մայրը, ի դեպ, միջին տարիքի մի կին էր, քաղցր ժպիտով, ասաց Փոքր գլխարկին, որ կարկանդակները տանի տատիկին։ Ի դեպ, այս կարկանդակները անսովոր էին … »:

Ինչպես նկատեցիք, ամեն անգամ, երբ ավելացնում էինք «ի դեպ» բառը, ստանում էինք կերպարի կամ իրի ավելի մանրամասն նկարագրություն։ Ի դեպ, դա խանգարում է մեզ և ստիպում ավելի մանրամասն ներկայացնել։ Այս տեխնիկան ձեզ կսովորեցնի «նկարել» ձեր պատմությունը, եթե նկատեք, որ հանդիսատեսը բավականաչափ խորասուզված չէ դրա մեջ։

Խորհուրդ. Իհարկե, պետք չէ ամեն անգամ բարձրաձայն ասել «ի դեպ»: Եթե դուք ինքներդ մի բառ եք ասում, դա պարզապես հիշեցնում է ձեզ ավելացնել նկարագրական տարր. «Մի ժամանակ կար Կարմիր Գլխարկը: Նա ուներ աներևակայելի գեղեցիկ զգեստ և ոսկեգույն գանգուրներ»։

4. Համր ֆիլմ

Եթե ցանկանում եք առավելագույնի հասցնել իմպրովիզացիայի հմտությունները, համոզվեք, որ փորձեք այս վարժությունը: Ձեզ անհրաժեշտ է միայն YouTube-ի տեսանյութ:

Սկսեք ցանկացած տեսահոլովակ, անջատեք ձայնը և սկսեք երկխոսություններ հորինել հերոսների համար: Եթե ընտրեք պոմպացված բլոգերի տեսահոլովակը, այն ավելի հետաքրքիր կլինի, քանի որ նա, անշուշտ, գիտի, թե ինչպես ակտիվորեն շփվել հանդիսատեսի հետ ոչ բառացիորեն՝ օգտագործելով դեմքի արտահայտությունները և ժեստերը: Այնուհետև կարող եք միացնել ձայնը և ստուգել, թե որքանով եք ճշգրիտ ճանաչել զգացմունքները և արդյոք գուշակել եք, թե ինչի մասին է մարդը խոսում էկրանին:

Իհարկե, այս վարժությունը գործում է նաև ցանկացած ֆիլմի կամ մուլտֆիլմի տեսարանի վրա: Դուք կարող եք մարզվել ցանկացած վայրում՝ այգում, սրճարանում, հասարակական տրանսպորտում: Եթե հեռվից նկատում եք, որ մարդիկ աշխույժ խոսում են ինչ-որ բանի մասին, ենթադրեք, որ նրանք խոսում են միմյանց հետ:

5. Մեկ դերասանի թատրոն

Իմպրովիզացիայի լավագույն հմտությունը դրվում է թատրոնում: Առաջարկում եմ փորձել դերասանների համար ամենահայտնի վարժություններից մեկի պարզեցված տարբերակը։

Նրա համար պետք է նաև գործընկեր։ Ձեզանից մեկը հանդես է գալիս մի դերով և իրավիճակով, որպեսզի մյուսը կարողանա խաղալ: Պատմությունը զարգացնելու համար առաջին մասնակիցը կարող է ստանձնել այլ կերպարների դերերը կամ նոր իրավիճակներ նետել հակառակորդին:

Օրինակ բերենք.

Մասնակից 1-ը սահմանում է դերը և իրավիճակը. «Նորաձև ոճաբանը ուշանում է գնացքից»:

Մասնակից 2-ը պատկերացնում է, թե ինչպես կարող է այս կերպարն իրեն պահել նման իրավիճակում. «Աստված իմ, ինչպե՞ս կարող էի նույնիսկ համաձայնվել այս արկածախնդրությանը: Ես եվրոպական նորաձեւության տների գլխավոր ոճաբանն եմ և հիմա պետք է գնամ ինչ-որ գյուղ։ Իմ մենեջերը խելագարվել է … »:

Մասնակից 1-ին կարելի է ընդգրկել պատմության մեջ, օրինակ, հենց այս ոճաբանի խիստ մենեջերի դերում. «Ուրեմն, Նիկոլա, հանգստացիր։ Դուք հիանալի գիտեք, որ պետք է զբաղվել հասարակական գործունեությամբ։ Դա լավ է քո կարիերայի համար»:

Մասնակից 2. «Բայց ինչո՞ւ պետք է խոզեր հագցնեմ գյուղական գեղեցկության մրցույթի համար: Ինչպե՞ս կարող էիք նույնիսկ նման պայմանագիր կնքել:

Դու կարող ես իրավիճակը հասցնել աբսուրդի աստիճանի, իսկ ամենահետաքրքիրն այն է, որ չգիտես, թե հակառակորդդ ուր կշրջի սյուժեն։ Վարժության մեկ այլ տարբերակ՝ հերթով ծաղրելով ծանոթներին և գուշակելն է, թե ում է պատկերում ձեր զուգընկերը:

Իմպրովիզացիայի հմտությունը զարգանում է միայն գործնականում։ Մարզվեք, մի վախեցեք խոսել հանրության առջև և զարգացրեք ձեր հրապարակախոսական հմտությունները: Հաջողություն!

Խորհուրդ ենք տալիս: