Բովանդակություն:

Որքան խորը ընթերցանությունն է ազդում մեր ուղեղի վրա
Որքան խորը ընթերցանությունն է ազդում մեր ուղեղի վրա
Anonim

Ինչքան շատ ես կարդում, այնքան գրագետ ու հետաքրքիր ես գրում: Եվ այստեղ կարեւոր դեր է խաղում ճիշտ գրականության ընտրությունը։ Այս հոդվածում մենք ձեզ կպատմենք, թե խորը ընթերցանությունը որքանով է տարբերվում մակերեսային ընթերցանությունից և ինչ գրքեր է անհրաժեշտ կարդալ մեծ գրող դառնալու համար:

Որքան խորը ընթերցանությունն է ազդում մեր ուղեղի վրա
Որքան խորը ընթերցանությունն է ազդում մեր ուղեղի վրա

Journal of Business Administration ամսագրում հրապարակված ուսումնասիրությունը ցույց է տվել, որ քոլեջում ուսանողների կարդացած գրքերն ուղղակիորեն ազդում են նրանց գրագիտության մակարդակի վրա: Մարդը որքան շատ ու արագ կարդում է, այնքան ավելի լավ է կարողանում գրավոր արտահայտել իր մտքերը։ Ավելին, գրականության ճիշտ ընտրությունը շատ ավելին է նշանակում, քան մշտական գրավոր պրակտիկա։

Այն ուսանողները, ովքեր կարդում են գիտական ամսագրեր, դասական գեղարվեստական և ոչ գեղարվեստական գրականություն, ավելի լավ են շարադրում շարահյուսական բարդ նախադասություններ, քան նրանք, ովքեր կարդում են պարզ գեղարվեստական գրականություն (դետեկտիվ, ֆանտաստիկա, գիտաֆանտաստիկա) կամ բացառապես վեբ ագրեգատորներ, ինչպիսիք են Reddit-ը, Tumblr-ը և Buzzfeed-ը: Ամենաբարձր միավորները ստացել են լուրջ ակադեմիական հրապարակումներ կարդացած ուսանողները, ամենացածրը՝ միայն վեբ բովանդակություն կարդացողները։

Տարբերությունը խորը և մակերեսային ընթերցանության միջև

Խորը կարդալը բարոյական բարդ հարցերով տեքստերի դանդաղ, մտածված ընթերցումն է, որը տարբերվում է մակերեսային ընթերցանությունից ոչ միայն նոր բառեր սովորելով։

Խորը ընթերցանությունը հնարավոր է միայն այն դեպքում, եթե ունես տեքստ, որը պարունակում է բազմաթիվ մանրամասներ, ակնարկներ, փոխաբերություններ։ Այնուհետև ընթերցողի ուղեղում ակտիվանում են այն նույն տարածքները, որոնք ներգրավված են նոր փորձառություններ ապրելու մեջ:

Բացի այդ, խորը ընթերցանությունն օգնում է մեծացնել կարեկցանքը, կարեկցելու կարողությունը: Ընթերցողը, ավելի խորանալով ընթերցվածի մեջ, սկսում է մտորել, վերլուծել և փորձել ընթերցվածն իր և իր փորձառության համար: Նաև ընթերցելիս մարդը նկատում է, թե հատկապես ինչը՝ հեղինակային տեխնիկան, ոճական առանձնահատկությունները, սյուժեի կառուցումը, գիրքը դարձնում են հետաքրքրաշարժ և եզակի, ինչը նշանակում է, որ նա սովորում է գրել ավելի լուրջ մակարդակով։

Մակերեսային ընթերցումը տեքստեր են, որոնք կարող եք գտնել առցանց բլոգներում կամ զվարճանքի կայքերում (հատկապես ցուցակներով և դեղին վերնագրերով հոդվածներ): Նման տեքստերում բացակայում է ինքնատիպ ոճը, տեսակետը և վերլուծությունը, որը կարող է խթանել միտքը։ Սրանք թեթև կարճ տեքստեր են, որոնց վրայով արագ սահում և մոռանում ես մի քանի րոպե անց:

Խորը ընթերցանությունը համաժամացնում է ուղեղի շրջանները

Խորը ընթերցանությունը ներառում է ուղեղի այն հատվածները, որոնք պատասխանատու են տեսողության, լսողության և խոսքի համար: Ընթերցանության և գրելու ժամանակ ակտիվանում են ուղեղի հետևյալ կենտրոնները.

  • Բրոք կենտրոն.թույլ է տալիս ընկալել ռիթմը և շարահյուսությունը, օգնում է համատեղել առանձին խոսքի շարժումները մեկ խոսքի գործողության մեջ:
  • Վերնիկեի շրջան.ազդում է առանձին բառերի ընկալման և ընդհանրապես իմաստի վրա:
  • Անկյունային գիրուս.պատասխանատու է լեզվի ընկալման և օգտագործման համար.

Այս կենտրոնները փոխկապակցված են մի խումբ մանրաթելերով, որոնք կարծես օգնում են գրողին կապել և համաժամեցնել լեզուն ռիթմի հետ: Ընթերցանության ժամանակ ձեր ուղեղը զգում է ինտոնացիան, որը բնորոշ է բարդ տեքստերին, և այնուհետև հակված է ընդօրինակելու այն, երբ դուք ինքներդ գրում եք:

Ձեր գրելու հմտությունները բարելավելու համար կարող եք օգտագործել խորը ընթերցանության երկու եղանակ:

1. Կարդացեք բանաստեղծություններ

Journal of Consciousness Studies ամսագրում հրապարակված ուսումնասիրության մեջ գիտնականները հայտնել են, որ ուղեղի այն հատվածներում, որոնք պատասխանատու են ընթերցանության համար, ակտիվություն են հայտնաբերել, որը տարբեր կերպ է դրսևորվում տարբեր տեքստեր կարդալիս:

Որքան զգացմունքային առումով հարուստ էր տեքստը, այնքան հաճախ ուղեղի այն հատվածները (հիմնականում աջ կիսագնդում), որոնք սովորաբար արձագանքում են երաժշտությանը, արձագանքում էին գրվածին:

Համեմատելով պոեզիան և արձակը՝ գիտնականները կարողացել են ապացուցել, որ բանաստեղծական տեքստեր կարդալիս ակտիվանում են հետևի ցինգուլատային գիրուսի կեղևը և միջակ ժամանակավոր բլիթը՝ ուղեղի հատվածները, որոնք պատասխանատու են ներդիտման համար:

Երբ առարկաները կարդում էին իրենց սիրելի բանաստեղծությունները, հիշողության համար պատասխանատու ուղեղի հատվածներն ավելի ակտիվ էին, քան ընթերցանության համար պատասխանատու հատվածները: Սա նշանակում է, որ ձեր սիրելի բանաստեղծությունները վերընթերցելը լավ հիշողություն է, որը ուժեղ հույզեր է առաջացնում: Ուժեղ զգացմունքները միշտ լավ են ստեղծագործական գրելու համար:

  • Էդուարդ Ասադովի բանաստեղծությունների ամբողջական ժողովածու →
  • 100 բանաստեղծություն, որոնք կհուզեն ամենադաժան տղամարդկանց →
  • Սերգեյ Եսենինի բանաստեղծություններ →
  • Ալեքսանդր Պուշկինի ամբողջական ստեղծագործությունները →
  • Վլադիմիր Վիսոցկու բանաստեղծություններ և երգեր →

2. Կարդացեք դասական գեղարվեստական գրականություն

Այլ մարդկանց հոգեբանական վիճակի ըմբռնումը մարդկային հասարակությանը բնորոշ բարդ սոցիալական հարաբերություններ կառուցելու կարևոր հմտություն է: Եվ հենց դա է օգնում գրողին հետաքրքիր կերպարներ ու իրավիճակներ ստեղծել։

Գիտակցության տեսության մեջ շատ հետազոտություններ չեն արվել՝ հասկանալու համար, թե ինչպես է մեր գիտակցությունը տարբերվում այլ մարդկանց գիտակցությունից և ինչպես են տարբերվում մեր հույզերը: Սակայն վերջին փորձերը ցույց են տվել, որ դասական գեղարվեստական գրականություն կարդալն օգնում է ավելի լավ հասկանալ այլ մարդկանց հույզերը, վիճակն ու մտածելակերպի առանձնահատկությունները:

Գեղարվեստական գրականություն կարդալն ավելի ճանաչողական է, քան ամսագրեր, հարցազրույցներ և նույնիսկ ոչ գեղարվեստական գրականություն կարդալը:

  • 10 գիրք, որոնք ապացուցում են, որ դասականները ձանձրալի չեն
  • 13 գիրք, որոնք ոգեշնչել են հայտնի կորպորացիաների գործադիր տնօրեններին՝ Մարկ Ցուկերբերգին, Բիլ Գեյթսին, Իլոն Մասկին և այլոց
  • 9 գիրք, որոնք փոխում են կյանքը դեպի լավը
  • 100 գիրք, որոնք փոխեցին աշխարհը
  • 10 գիրք հայտնի խեղաթյուրված սյուժեով, որոնցից չես կարող քեզ պոկել

Հեռուստացույց դիտելու փոխարեն կենտրոնացեք խորը ընթերցանության վրա

Հեռուստացույց դիտելու վրա ծախսվող ժամանակը գրեթե միշտ անիմաստ է վատնում, քանի որ ուղեղի սովորելու և ընկալելու կարողությունները գրեթե ակնթարթորեն նվազում են նվազագույնի:

Զվարճալի հանրային էջերում գրառումներ, ժամանցային ամսագրերում հոդվածներ և թեթև գեղարվեստական գրականություն կարդալը կարող է զվարճալի լինել, բայց դա ոչ մի օգուտ չի տալիս ուղեղին: Եթե դուք լրջորեն ցանկանում եք լավ գրել սովորել, ավելի շատ ժամանակ անցկացրեք գեղարվեստական, պոեզիա, գիտական և արվեստի հոդվածներ կարդալով, որոնք օգտագործում են բարդ լեզու և ստիպում են ձեզ մտածել:

Խորհուրդ ենք տալիս: