Հանճարը ներսում. Ինչպես զարգացնել կրեատիվությունը և դառնալ հանճար
Հանճարը ներսում. Ինչպես զարգացնել կրեատիվությունը և դառնալ հանճար
Anonim

Հանճարները չեն ծնվում, այլ դառնում։ Այս արտահայտությամբ մենք սովոր ենք ոգեշնչել նրանց, ովքեր գրեթե պատրաստ են հանձնվել նպատակին հասնելու ճանապարհին։ Բայց անկեղծ ասած, դուք ինքներդ հավատու՞մ եք դրան։ Հանճարներ – գենոմի փոփոխություններով ընտրված անհատներ են, թե՞ սովորական մարդիկ են, ովքեր տքնաջան աշխատել են: Եկեք պարզենք այն:

Հանճարը ներսում. Ինչպես զարգացնել կրեատիվությունը և դառնալ հանճար
Հանճարը ներսում. Ինչպես զարգացնել կրեատիվությունը և դառնալ հանճար

Պակոն հինգ տարեկան էր, երբ հայրն առաջին անգամ նրան կիթառ նվիրեց։ Այնուհետև հայրը տղային ստիպել է խաղալ օրական 12 ժամ։ Նա ցանկանում էր վստահ լինել, որ որդին պրոֆեսիոնալ երաժիշտ է դառնալու։ Եվ նա դարձավ: Պակո դե Լուսիան համարվում է աշխարհի լավագույն ֆլամենկո կիթառահարներից մեկը՝ տարբեր ոճով նվագելու համար։

Պակո դե Լուսիան հանճարի՞կ էր: Միանշանակ։ Նա այսպե՞ս է ծնվել։ Նա ինքն այս հարցին պատասխանել է մեկում.

Եթե ես հայրական տանը չծնված չլինեի, ոչինչ կլինեի։ Ես չեմ հավատում ինքնաբուխ հանճարին։

Պակոյի հանճարը ստեղծվել է ոչ թե աստվածային միջամտությամբ կամ գենոմի անսարքությամբ, այլ, ավելի շուտ, երեխային այդպիսին դարձնելու և, հնարավոր է, նրան մանկությունից զրկելու հոր ցանկությամբ: Նույնը Լեոնարդո դա Վինչիի, Վինսենթ Վան Գոգի, Դեյվիդ Հոքնիի և այլոց դեպքում է։

Հանճարեղությունը ևս մեկ սովորություն է

Այն կարծիքը, թե հանճարը մարդուն ներհատուկ է ի ծնե, սխալ է։ Ինչպես գրված է «»-ում, հանճարը անհատի ինտելեկտուալ կամ ստեղծագործական գործունեության ամենաբարձր մակարդակն է, որն արտահայտվում է ականավոր գիտական հայտնագործություններով կամ փիլիսոփայական հայեցակարգերով, տեխնոլոգիական գյուտերով, սոցիալական վերափոխումներով և արվեստի գործերի ստեղծմամբ։

Այսինքն՝ հանճարը նոր և աչքի ընկնող բան ստեղծելու հմտությունն է, ինչը նշանակում է, որ այն պայմանականորեն կարելի է անվանել ամենաբարձր մակարդակի ստեղծագործություն։

Գրքի հեղինակ Թինա Սելիգը մի քանի տարի է նվիրել հանճարի ուսումնասիրությանը։ Նա կարծում է, որ երբեք ուշ չէ ստեղծագործական ունակություններ սովորելու համար: Նրա խոսքով՝ բոլոր հանճարեղ մարդկանց միավորում են մի քանի կարծրատիպային սովորություններ. Ամենից հաճախ հանճարեղ մարդիկ զարգացրել են երկու հմտություններ.

  1. Անկապ գաղափարները համատեղելու ունակություն:
  2. Սովորական մտքերից դուրս գալու ունակություն.

Անկապ գաղափարների համադրման լավ օրինակ է սարքը: Զարթուցիչի և բեկոնի տապակի խառնուրդ է։ Արթնանալու ժամից 10 րոպե առաջ տապակիչը ավտոմատ կերպով կմիանա, և դուք կարթնանաք թարմ տապակած բեկոնի հոտից։ Ավելի հաճախ, քան ոչ, նման սարքերն ավելի շատ ապուշի հորինվածք են հիշեցնում։ Այնուամենայնիվ, դրանք կարող են օգտակար լինել այն մարդկանց համար, ովքեր պետք է շուտ արթնանան, բայց ովքեր չեն կարող իրենց ստիպել դա անել մտրակի օգնությամբ։ Բայց նրանք կարող են կոճապղպեղի օգնությամբ։ Կամ բեկոն:

Երբեմն ինչ-որ մեկի կողմից միավորված անկապ գաղափարները դառնում են մեր կյանքում կարդինալ փոփոխությունների կատալիզատորներ: Հեռախոսն ու էկրանը միացնելու գաղափարը ծնեց առաջին մուլտիմեդիա բջջային հեռախոսները։ Մարտկոցների և մեքենաների սիմբիոզը կյանք է տվել էլեկտրական մեքենաներին։

Երկրորդ հմտությունը որոշվում է նրանով, թե որքան լավ կարող եք մտածել արկղից դուրս և իրերը տեսնել անծանոթ տեսանկյունից: Bespoke-ը, որը պրոթեզներ արտադրող ընկերությունն է, դրա լավ օրինակն է:

Մինչ Bespoke-ը, պրոթեզավորումը դիտվում էր միայն որպես հեռացված վերջույթը փոխարինելու հնարավորություն: Ընկերությունն առաջինն էր, որ որոշեց համատեղել բժշկությունն ու գեղեցկությունը և ստեղծել նորաձև պրոթեզներ։ Նորաձևության տների հետ միասին մշակվել է պրոթեզների առաջին խմբաքանակը, որը հետագայում սպասել է հաջողության։ Գնորդները բազմիցս ասել են, որ պատվերով ատամնաշարերը շատ ավելի հարմարավետ են կրելու համար: Համատեղելով երկու, առաջին հայացքից, բոլորովին տարբեր ոլորտներ՝ ընկերությունը կարողացավ ստեղծել նոր հաջողակ արտադրանք։ Կարո՞ղ ենք ասել, որ նա փոխեց աշխարհը։ Նա փոխեց տասնյակ մարդկանց կյանքը, ովքեր կարողացան կրել պրոթեզներ և չամաչել դրա համար։ Այսպիսով, այո:

Ինչպես զարգացնել կրեատիվությունը և դառնալ հանճար. Պատվիրված պրոթեզ
Ինչպես զարգացնել կրեատիվությունը և դառնալ հանճար. Պատվիրված պրոթեզ

Ուղեղային փոթորիկ և գաղափարների առաջացման գործընթացը

Ուղեղային գրոհի մեթոդը միանշանակ չէ. Ինչ-որ մեկը կարծում է, որ դա լավ գործիք է խնդիրները լուծելու համար, մյուսներն այլ կերպ են մտածում։ Այնուամենայնիվ, շատ հանճարներ օգտագործել են այս տեխնիկան իր տարբեր ձևերով:Թինա Սելիգը բացահայտեց մի քանի նմանություններ.

  1. Տիեզերքը կարևոր է ուղեղային գրոհի համար: Ամենից լավը ընդարձակ սենյակն է, որտեղ կան բազմաթիվ մակերեսներ գաղափարներ գրելու համար:
  2. Մարդկանց թիվը ութից ոչ ավելի է։ Այսպիսով, բոլորը բավական ժամանակ կունենան իրենց մտքերն արտահայտելու համար։
  3. Լավ գաղափար է հրավիրել մարդկանց, ովքեր հեռավար ներգրավված են քննարկման մեջ: Նրանք խնդիրը տեսնում են այլ տեսանկյուններից։

Գաղափար ստեղծելու կարևոր փուլը սխալներն են: Դժվար թե գոնե մեկին հավանեն, բայց սա երկսայրի սուր է։ Մի կողմից՝ սխալներն անխուսափելի են՝ ուզես, թե չուզես։ Բայց մյուս կողմից՝ սխալները սովորելու և նույնիսկ ոգեշնչվելու հնարավորություն են՝ կյանքում կտրուկ փոփոխություններ անելու համար:

Սխալները ստեղծագործության անբաժանելի մասն են։ Նրանք տանում են ավելի լավ բանի: Instagram-ը, օրինակ, ծնվել է Burbn նախագծի արդյունքում: Instagram-ի հիմնադիր Kevin Systrom-ը պատրաստվում էր բրաուզերում Foursquare-ի նման մի բան անել։ Ձեր սխալը հասկանալը և լավագույն այլընտրանքը գտնելը թույլ տվեց ստեղծել աշխարհի ամենահայտնի սոցիալական ցանցերից մեկը։

Ինչպես զարգացնել ստեղծագործական ունակությունները և դառնալ հանճար. Բըրբն
Ինչպես զարգացնել ստեղծագործական ունակությունները և դառնալ հանճար. Բըրբն

Ինչպես չհանձնվել հանճարի ճանապարհին

Սխալների խնդիրն այն է, որ դրանք մեկուսացված չեն: Դուք կարող եք սխալվել տասնյակ անգամներ անընդմեջ: Դուք կարող եք սխալվել հինգ տարի: Դուք կարող եք սխալվել ողջ կյանքում և միայն վերջում գալ ճիշտ որոշման: Սրանք ամենահոռետեսական արդյունքներն են, բայց կարող են նաև իրականություն դառնալ։

Նյարդավիրաբույժ Ջոն Ադլերն իր կյանքի 12 տարին նվիրել է ռադիոթերապիայի համակարգի մշակմանը, որն ունակ է հեռացնել ուռուցքները ոչ միայն ուղեղում, այլև մարմնի այլ մասերում։ 1980-ականներին նրա վրա ծիծաղում էր բժշկական հանրությունը, որը չէր հավատում ձեռնարկության հաջողությանը: 1992 թվականին Ադլերը Շոնբերգ եղբայրների հետ միասին մշակել է կիբերդանակ։ Ադլերը փոխե՞լ է աշխարհը: Անկասկած. Բայց դա անելու համար նրանից պահանջվեց 12 տարի: Այսքան երկար գնալ դեպի նպատակը հեշտ գործ չէ։

Դժվար է խորհուրդ տալ մի բան, որը կօգնի ձեզ չհանձնվել նպատակին հասնելու ճանապարհին։ Seelig-ն առաջարկում է մի քանի տեխնիկա.

  1. Ստեղծագործական գործընթացը վերածեք խաղի։
  2. Գտեք հանցակիցներ.
  3. Հավատացեք, որ լուծումը վաղ թե ուշ կգա։

Ինձ թվում է, որ այս մեթոդներից և ոչ մեկը չի դիմանում քննությանը: Դրանք հեշտացնում են կյանքը, բայց եկեք անկեղծ լինենք. եթե դուք հոգնել եք բուն գործընթացից, դրանք այնքան էլ օգտակար չեն լինի: Հետևաբար, եթե չեք ցանկանում որևէ բանով առաջ շարժվել, ապա թողեք։ Բայց մինչ այդ պատասխանեք հարցին.

Եզրակացություն

Բրիտանացի գիտնականը բազմաթիվ հետազոտություններ է կատարել և կարողացել է ապացուցել, որ ստեղծագործականությունը կապված է կենսաբանական փոփոխությունների հետ միայն դեպքերի 15%-ում։ Սա առաջին հերթին նշանակում է, որ «Հանճարները չեն ծնվում, հանճարները ստեղծվում են» տարօրինակ արտահայտությունը ճիշտ է։

Սա իմանալով և հանճար դառնալու ցանկություն ունենալով՝ պետք է թևերը թևել, ճանապարհ ընտրել և սկսել աշխատել։ Ինչքան երկար? Անհայտ. Ձեզ կարող է անհրաժեշտ լինել տասնամյակներ շարունակ օրական 12 ժամ աշխատել՝ ձեր ոլորտում նույնքան հանճարեղ դառնալու համար, ինչպիսին Պակո դե Լուսիան էր: Թերևս ավելի քիչ:

Յուրաքանչյուր ոք կարող է դառնալ ստեղծագործ և հանճարեղ: Զարգացնելով և կատարելագործելով հմտությունները, քրտնաջան աշխատելով և անցնելով այն շեմը, որը մարդկանց 90%-ը չի կարող հաղթահարել, դուք կարող եք դառնալ առանձնահատուկ: Ի վերջո, հենց դա է տարբերում հանճարներին մնացածից՝ ինքն իրեն հաղթահարելու կարողությունը, երբ ուրիշները հանձնվում են:

Խորհուրդ ենք տալիս: