Բովանդակություն:

Ինչպես ճանաչել կեղծիքները լուրերում. գիտական մոտեցում
Ինչպես ճանաչել կեղծիքները լուրերում. գիտական մոտեցում
Anonim

Մտածեք թերահավատորեն, փնտրեք ապացույցներ և զգուշացեք հալո էֆեկտից:

Ինչպես ճանաչել կեղծիքները լուրերում. գիտական մոտեցում
Ինչպես ճանաչել կեղծիքները լուրերում. գիտական մոտեցում

Իր TEDx դասախոսության ժամանակ համաճարակաբան և հետազոտող Ստոկհոլմի Կարոլինսկա ինստիտուտում, Էմմա Ֆրանս, առաջարկում է սովորել գիտնականների փորձից և օգտագործել այն մեթոդները, որոնք նրանք օգտագործում են հետազոտության մեջ ճշմարտության որոնման համար:

1. Մտածեք թերահավատորեն

Գիտությունը զարգանում է՝ մարտահրավեր նետելով սովորական իմաստությանը: Դուք կարող եք առողջ թերահավատություն ցուցաբերել և անել նույնը։

Համացանցում վերջին նորությունները տեսնելուց հետո Էմման խորհուրդ է տալիս իրեն հիշեցնել, որ տեղեկատվությունը պարտադիր չէ, որ ճիշտ լինի։ Այն կարող է նաև կեղծ լինել կամ, ինչպես ավելի հաճախ է պատահում, ինչ-որ բան ճշմարտության և կեղծիքի միջև:

2. Իմացեք ավելին աղբյուրի մասին

Գիտական աշխարհում գիտնականները պետք է հայտարարեն շահերի հնարավոր բախման մասին՝ նախքան իրենց հետազոտության արդյունքները հրապարակելը։ Երբ բախվում եք որևէ հայտարարության, դուք միշտ պետք է փնտրեք դրա աղբյուրի պոտենցիալ հետաքրքրությունը:

Ֆրանսիան խորհուրդ է տալիս ստուգման համար տալ հետևյալ հարցերը.

1. Արդյո՞ք նրա համար ձեռնտու է այն, ինչ ասում է։

2. Արդյո՞ք աղբյուրը կապված է կազմակերպությունների հետ, որոնք կարող էին ազդել նրա կարծիքի վրա:

3. Արդյո՞ք խոսնակը բավական կոմպետենտ է մեկնաբանելու համար:

4. Ի՞նչ հայտարարություններ է նա արել նախկինում։

3. Զգուշացեք հալո էֆեկտից

Հալո էֆեկտը ճանաչողական խեղաթյուրում է, որը ստիպում է մեզ ընկալել մարդկանց դատողությունները՝ հիմնվելով նրանց մասին մեր ունեցած տպավորությունների վրա: Մենք պատրաստակամորեն վստահում ենք նրանց, ում նկատմամբ մենք կարեկցում ենք, և, ընդհակառակը, չենք վստահում նրանց, ում չենք սիրում։

Դրանից խուսափելու համար գիտական հանրության մեջ օգտագործվում են այսպես կոչված կույր ընթերցումներ։ Մասնագետները, ովքեր որոշում են, թե արդյոք որոշ ուսումնասիրություններ արժանի են հրապարակման, ուսումնասիրում են նյութերը՝ չիմանալով, թե իրենց գործընկերներից ով է դրանց հեղինակը։

Այս մոտեցումը կարող է կիրառվել նաև ձեր լրահոսում: Էմմա Ֆրանսը խորհուրդ է տալիս ամեն անգամ լուրը կարդալուց հետո ինքներդ ձեզ հարց տալ. «Ինչպե՞ս կընդունեի այս տեղեկությունը՝ լսելով այն մեկ ուրիշից»:

4. Մի եղիր կողմնակալ

Սեփական տեսակետը հաստատելու միտումը վարքագծային մեկ այլ հատկանիշ է, որն ազդում է տեղեկատվության ընկալման վրա: Դրա էությունն այն է, որ մենք գիտակցաբար հավատում ենք այն փաստերին, որոնք համընկնում են մեր համոզմունքների հետ և չենք նկատում մյուս կետերը:

Հետազոտության համար տեղեկատվություն հավաքելիս գիտնականները չեն կարող անտեսել այն տվյալները, որոնք հակասում են իրենց կարծիքին: Հետազոտողներից ոմանք, ասում է Ֆրանսիան, նույնիսկ միտումնավոր հավաքագրում են հակառակորդների՝ իրենց սեփական գաղափարներն ու ենթադրությունները ստուգելու համար:

Առօրյա կյանքում, երբ ընկերներն ու համախոհները սոցիալական ցանցերում նորությունների հոսքեր են կազմում, այլընտրանքային կարծիքն ավելի արժեքավոր է, քան երբևէ։ Պետք չէ համաձայնվել ձեր հակառակորդների հետ, սակայն տեղեկատվական դիետայի որոշակի բազմազանությունը միայն ձեռնտու կլինի:

5. Փնտրեք ապացույցներ

Նոր հայտնագործության կամ ուսումնասիրության վավերականությունը գնահատելիս գիտնականներն իրենք իրենց հարց են տալիս. «Աղբյուրները կարելի՞ է գտնել: Արդյո՞ք դրանք իսկապես հուսալի են: Արդյո՞ք եզրակացությունը հիմնված է տեղեկատվության ռացիոնալ գնահատման վրա»: Բացի այդ, նրանք հիմնվում են այս ոլորտում այլ հետազոտությունների վրա:

Էմման օրինակ է բերում. Եթե մի ուսումնասիրություն ասում է, որ գինին նույնքան օգտակար է առողջության համար, որքան ֆիզիկական վարժությունները, իսկ մյուս 99-ը ցույց են տալիս հակառակը, ապա նոր հայտնագործությունն անհիմն է:

Հետևաբար, նախքան հաջորդ ճնշող նորությանը հավատալը և այն ձեր ընկերների հետ կիսվելը, մանրամասներ փնտրեք համացանցում: Թերևս ավելի հետաքրքիր բան կգտնեք։

6. Տարբերակել զուգադիպությունները եւ պատճառահետեւանքային կապերը:

Ֆրանսիան ուսումնասիրում է ADHD-ը, աուտիզմը, և, ըստ նրա, վերջին տասնամյակների ընթացքում այս խանգարումներով տառապող մարդիկ շատացել են։Որպես հնարավոր պատճառ գիտնականները դիտարկում են պատվաստումները, տեսախաղերը և անպիտան սնունդը, սակայն ապացույցներ դեռևս չեն հայտնաբերվել։

Այդ իսկ պատճառով, եթե երկու բան տեղի է ունենում միաժամանակ, դա ամենևին չի նշանակում, որ դրանք կապված են։ Հարաբերակցությունն ու պատճառականությունը հեռու են նույն բանից:

Սովորական կյանքում այս կանոնը նույնքան լավ է գործում։ Օրինակ, եթե բռնի հանցագործությունների թվի աճը կապված է բանդիտիզմի հետ, իսկ գործազրկության նվազումը վերագրվում է ինչ-որ քաղաքական գործչի, ավելի լայն նայեք տեղեկատվությանը և նկատեք այլ գործոններ, որոնք կարող են ազդել դրա վրա:

Եթե ձեզ հետաքրքրում է թեման, ավելի մանրամասն կարող եք գտնել TEDx Talks-ի բնօրինակ տեսադասախոսության մեջ:

Խորհուրդ ենք տալիս: