Բովանդակություն:

Ինչպես մեծացնել շնորհալի երեխա
Ինչպես մեծացնել շնորհալի երեխա
Anonim

Այն, ինչ դուք պետք է իմանաք, որպեսզի օգնեք տաղանդավոր երեխային զարգացնել կարողությունները և չզրկել նրան երջանիկ մանկությունից։

Ինչպես մեծացնել շնորհալի երեխա
Ինչպես մեծացնել շնորհալի երեխա

Ո՞վ է համարվում շնորհալի երեխա:

Յուրաքանչյուր ծնողի համար իր երեխան առանձնահատուկ է, և յուրաքանչյուր ձեռքբերում, թվում է, նշանակալի բան է, բայց մինչև երեք տարեկան դեռ վաղ է խոսել տաղանդների մասին: Բայց 4-5 տարեկանում արդեն կարող ես նկատել որոշակի ունակություններ. եթե քո երեխան ցանկացած ոլորտում առաջ է անցել իր հասակակիցներից, ապա պետք է ուշադիր նայես նրա հաջողություններին։

Ապագա օլիմպիական չեմպիոնին կարելի է առանձնացնել գերազանց համակարգմամբ, օպերային երգչուհուն՝ երաժշտությունը ճշգրիտ վերարտադրելու ունակությամբ, ինժեների կամ ծրագրավորողի՝ դիզայնի հակումով, կամ, ընդհակառակը, ցանկացած բան ապամոնտաժելու ցանկությամբ՝ հասկանալու համար, թե ինչպես է այն աշխատում:

Դիտեք երեխային խաղահրապարակում և տանը, հարցրեք տատիկներին և մանկապարտեզի ուսուցիչներին: Երեխաները ինտուիտիվորեն նախապատվությունը տալիս են այն գործողություններին, որոնք նրանք ավելի լավ են անում, քան մյուսները: Հոգեբանության մեջ դա կոչվում է կախվածություն:

Ո՞ր տարիքում և ինչպե՞ս պետք է զարգացնել ձեր ունակությունները:

Տաղանդը կարող է երկար ժամանակ քնել, հատկապես, եթե երեխան ինքն իրեն ապացուցելու հնարավորություն չունի. երեխան, ով երբեք ներկեր չի պահել իր ձեռքերում, դժվար թե նկարիչ դառնա: Ուստի նախադպրոցական տարիքի երեխայի ծնողների հիմնական խնդիրը ոչ այնքան կարողությունների զարգացումն է, որքան դրանց բնական դրսևորման համար միջավայր ստեղծելը:

Ձեր երեխային հնարավորություն տվեք փորձել իրեն տարբեր ոլորտներում:

Ճամփորդեք, գնացեք թանգարաններ, արհեստներ արեք, այցելեք շրջանակներ և բաժիններ, բայց մի պնդեք, եթե մի քանի դասից հետո երեխան կորցնի հետաքրքրությունը դրանց նկատմամբ։ Որքան շատ է նա փորձում, այնքան մեծ է հավանականությունը, որ վաղ թե ուշ ինչ-որ բան կլինի անելու, որը կարթնացնի քնած կարողությունները։ Ձեր աչքերը վառվե՞լ են: Այսպիսով, դուք ճիշտ ուղու վրա եք:

Այնուամենայնիվ, չափը մի անցեք: Երեխաների նյարդային համակարգը հարմարեցված չէ մեծ քանակությամբ տեղեկատվության սպառմանը և չի կարող հաղթահարել ավելորդ սթրեսը: Այս դեպքում դուք կստանաք ճիշտ հակառակ էֆեկտը՝ ցանկացած գործունեության նկատմամբ հետաքրքրության իսպառ կորուստ։

Ի՞նչ է անհրաժեշտ կարողությունները զարգացնելու համար:

Այսպիսով, ձեր երեխան ունի ընդգծված ունակություններ՝ երաժշտության, նկարչության, մաթեմատիկայի, սպորտի կամ այլ գործունեության համար: Նրանք նման են գոհարի, որը պետք է կտրել: Ահա թե ինչ կօգնի բնական տվյալներին պատշաճ ձև տալ:

Մեթոդական և կանոնավոր

Ասում են՝ հաջողությունը տաղանդի միայն քառորդն է, իսկ մնացածը՝ քրտնաջան աշխատանք։ Դուք կարող եք մի փոքր շարժվել, գլխավորը դա անընդհատ անելն է. անգամ փոքր քայլերը ժամանակի ընթացքում կարող են հանգեցնել մեծ հաջողությունների:

Լավ ուսուցիչ

Իրավասու դաստիարակը շատ կարևոր է ցանկացած երեխայի և հատկապես շնորհալիի համար: Սա հեշտ չէ գտնել. օրինակ, լավ մարզիչ փնտրող տաղանդավոր երիտասարդ մարզիկները երբեմն ստիպված են լինում տեղափոխվել այլ քաղաք կամ նույնիսկ երկիր: Բայց մաթեմատիկայի, համակարգչային գիտության կամ լեզուների հակումը չի պահանջի նման զոհաբերություններ. նույնիսկ եթե ձեր կողքին չկան արժանի ուսուցիչներ, կարող եք սովորել հեռակա կարգով, տեսահաղորդակցության միջոցով: Այս ծառայությունն առաջարկում են ինչպես մասնավոր ուսուցիչներ, այնպես էլ կրթական նախագծեր:

Զգայունություն և հասկացողություն

Հիշեք, որ տաղանդը պետք է ծառայի երեխային, ոչ թե հակառակը: Ուստի, կենտրոնանալով կարողությունների զարգացման վրա, չպետք է զոհաբերեք երեխաների զգացմունքներն ու կարիքները։ Ուշադիր լսեք ձեր երեխային, կազմակերպեք գործունեությունը ըստ տարիքի, հոգ տանեք հանգստի մասին։ Անպայման հարցրեք ձեր հանճարին. գուցե նա ինքը ձեզ կասի, թե ինչպես դասերը դարձնել ավելի հետաքրքիր, արդյունավետ և ավելի հաճելի:

Ի՞նչ պետք է իմանաք շնորհալի երեխային սովորեցնելու մասին:

Տաղանդավոր երեխայի կյանքը գրեթե երբեք չի տեղավորվում սովորական սցենարների մեջ, ինչը նշանակում է, որ ծնողներն առաջին հերթին պետք է աշխատեն իրենց երեխայի «առանձնահատկությունները» ընդունելու վրա, քանի որ նույնիսկ ամենատաղանդավոր երեխաները խնամքի, աջակցության և ծնողական անվերապահ սիրո կարիք ունեն։

Դուք պետք է պատրաստ լինեք դպրոցի հետ կապված խնդիրներին, կամ, ընդհակառակը, նրան, որ դպրոցական ծրագիրը չափազանց «սերտ» է երիտասարդ հանճարի համար:

Առաջին դեպքում պետք չէ երեխային սաստել վատ գնահատականների համար, ավելի լավ է օգնել նրան հասկանալ անհասկանալի թեմաները։ Ցույց տվեք ողջամտություն, մի պահանջեք բոլոր առարկաների մանրակրկիտ իմացություն. նա, ով ժամերով նստում է մոլբերտում, չի վախենում մաթեմատիկայի C-ներից, իսկ ապագա ծրագրավորողը միանգամայն ընդունակ է անել երաժշտության մեջ առանց A-ի:

Երկրորդ դեպքում իմաստ ունի մտածել անհատական մարզումների մասին։ Շատ դպրոցներ, հպարտանալով իրենց եզակի աշակերտներով, հանդիպում են ծնողների կես ճանապարհին և անհատականացված կրթական ծրագրեր են կազմում, բայց նույնիսկ եթե մերժում են ստացել, դա նշանակություն չունի: Տնային ուսուցումն այնքան էլ դժվար չէ, որքան թվում է առաջին հայացքից։

Էքստերնությունը ելք է ինչպես մարզիկների համար, ովքեր շատ ժամանակ են անցկացնում ուսումնամարզական հավաքներում, այնպես էլ երեխաների համար, ովքեր կարիերա են անում կինոյում և շոու-բիզնեսում: Հիշու՞մ եք Հարրի Փոթերին: Դենիել Ռեդքլիֆը, Էմմա Ուոթսոնը և Ռուպերտ Գրինթը պետք է սովորեին հենց նկարահանման հրապարակում։ Իսկ սովորական երեխան կարող է սովորել որպես արտաքին աշակերտ՝ խուսափելով լրիվ դրույքով դպրոցական կրթության բոլոր «կողմնակի ազդեցություններից»:

Ի՞նչ սխալներ չի կարելի թույլ տալ:

Տաղանդն ու սերը շնորհալի երեխաների կյանքի կարևոր մասն են, բայց դա միակը չպետք է լինի։ Նույնիսկ ամենապայծառ երեխան պարզապես երեխա է, ով պետք է շփվի ընկերների հետ, քայլի, հանգստանա, զվարճանա և կարողանա մի փոքր խաղալ: Եթե դուք չափից շատ կենտրոնանաք կարողությունների զարգացման վրա և բացառեք մանկական պարզ ուրախությունները, ապա շատ շուտով կարող եք իսպառ կորցնել հետաքրքրությունը և չցանկանալ անել այն, ինչ սիրում եք։

Եվ ևս մեկ խորհուրդ տաղանդավոր երեխաների ծնողներին՝ հարգեք ձեր երեխաների հնարավորությունները, բայց մի՛ տարբերեք նրանց հասակակիցներից, եթե չեք ցանկանում ամբարտավան ամբարտավան մեծացնել: Պետք չէ երեխաներին համեմատել միմյանց հետ, ավելի լավ է ուշադրություն դարձնել երեխայի անձնական առաջընթացին։

Հաջողություն հանճարների դաստիարակության գործում:

Խորհուրդ ենք տալիս: