Ինչ և ինչու պետք է սովորել 45, 55, 65 տարի հետո

2024 Հեղինակ: Malcolm Clapton | [email protected]. Վերջին փոփոխված: 2023-12-17 03:59

50 տարեկանում գործունեության ոլորտը փոխելը շատերին ֆանտաստիկ է թվում։ Իրականում դա այդպես չէ։ Դուք, հավանաբար, երբեք չեք ունենա արդյունավետ սովորելու այնքան հնարավորություններ, որքան այս ժամանակահատվածում:

Տարիքը և իրավասությունները

Պարզվել է, որ մարդկանց կոմպետենտության մակարդակը անհավասարաչափ է բաշխված ըստ տարիքի։ Թվում է, թե որքան մեծ է մարդը և որքան երկար է զբաղված իր մասնագիտությամբ, այնքան բարձր պետք է լինի կոմպետենտությունը, այնքան ավելի լավ արդյունքներ և հաջողություններ բարձրաձայն:

Սակայն դա ոչ բոլոր մասնագիտություններում է նկատվում։ Թերևս միայն արվեստի որոշ ոլորտներում. նկարչություն, երաժշտություն, քանդակագործություն, գրականություն, մասամբ ռեժիսուրայում, արհեստներում, մարտարվեստում և նույնիսկ այն ժամանակ շարունակական պրակտիկայի և իրական արդյունաբերության մեջ սերտ ներգրավվածության պայմանով:

Մնացած բոլոր մասնագիտություններում առկա է իրավասությունների բոլորովին այլ բաշխվածություն ըստ տարիքի՝ առավելագույնը 30-ից 40 տարի: Այս պահին մարդիկ ակտիվորեն ներգրավված են իրական նախագծերում և ավելի քիչ են ներգրավված կառավարման մեջ:

40 տարի անց շատերն ուղղակի մասնագիտական գործունեությունից անցնում են կառավարման, ինչն անխուսափելիորեն նվազեցնում է կոմպետենտությունը։

Ոմանք 30–35 տարեկանում ստեղծում են իրենց բիզնեսը, գնում են ֆրիլանսի, ինչի արդյունքում ստիպված են լինում բարձրացնել մարքեթինգը, վաճառքը, հաշվապահությունը, բիզնեսի կազմակերպումը։ Մասնագիտական աճին քիչ ժամանակ է մնում։

Առանձին-առանձին, իրավասությունների բաշխման այս տարիքային միջակայքը խիստ հատուկ է ոլորտին: Կան ոլորտներ, օրինակ՝ ծրագրային ապահովման մշակում, որտեղ փոփոխության տեմպերն այնքան բարձր են, որ իրավասությունների գագաթնակետը ընկնում է 25-ից 35-ի միջակայքում և շատ չի աճում, քանի որ տեխնոլոգիաները, գործիքներն ու շրջանակները ակտիվորեն փոխվում են: Կան ոլորտներ, որտեղ փոփոխության տեմպերն ավելի ցածր են, ուստի իրավասությունների գագաթնակետը տեղափոխվում է 40–45, երբեմն՝ 50, ինչն արդեն հազվադեպ է:

Բայց այսպես թե այնպես, 45, 50, 55 տարեկանից բարձր մարդկանց մի զգալի թիվ կա, ովքեր լուրջ խնդիր ունեն՝ շատ մասնագիտություններ են փոխել, բայց այս բոլոր մասնագիտությունները այս կամ այն չափով հնացել են։ Արդյունքում՝ նման մարդիկ մի տեսակ պատրանքի մեջ են։

Նրանք շարունակում են մտածել, որ իրենք դեռ պրոֆեսիոնալներ են այս ոլորտներում: Համեմատած սկսնակ սիրողականների հետ՝ այո, բայց ժամանակակից շուկայի պահանջների համար՝ այլևս:

Սա նշանակում է վերադառնալ դպրոց: 45, 50, 55, 65 - սա այն շրջանակն է, երբ դուք կարող եք և պետք է ձեռք բերեք նոր մասնագիտություն, բացեք նոր հորիզոններ և հնարավորություններ: Ինչու և ինչու է դա անհրաժեշտ:

Ինչու՞ սովորել

Առաջին հերթին վատ լուր

Եթե դուք մասնագիտորեն անլիկվիդ եք, ապա ձեզ տհաճ հեռանկար է սպասվում։ Դուք կարող եք շարունակել սպասարկել ավելի ու ավելի պարզ գործընթացներ, և, ամենայն հավանականությամբ, կազատվեք 10-15 տարվա ընթացքում: Դժվար և գրեթե անհնար է ձեզ համար մրցել հաջորդ սերնդի հետ 35-45 տարիքային տիրույթում: Ավելին, ռոբոտներն առաջ են գնում։ Հետևաբար, մենք այլևս չենք քննարկի, թե ինչու է դա անհրաժեշտ. դա արդեն պարզ է: Եկեք խոսենք նոր մասնագիտություն ստանալու առավելությունների մասին:

Լավ լուր. մենք նրանցից շատ ունենք:

1. Տարօրինակ է, բայց տարիքի հետ մարդիկ չեն հիմարանում, այլ ավելի խելացի են դառնում: Սա ապացուցված փաստ է։ Դուք կարող եք սովորել 10-ից 20 անգամ ավելի արագ, հատկապես բարդ առարկաներից և հմտություններից: Այո, դեռահասները կգերազանցեն ձեզ համակարգչային հրաձիգներով, բայց նրանք նույնիսկ չեն մոտենա բարդ հասկացություններին, որոնք դուք ինտուիտիվորեն հասկանում եք անմիջապես: Ինչո՞ւ։ Որովհետև ձեր էրուդիցիան, համատեքստային տարածությունները, կատեգորիաների հետ գործելու և հասկացությունները միացնելու ունակությունը մի քանի անգամ ավելի բարձր է այս տարիքում: Եվ հետագայում դրանք կավելանան, եթե նախապես հոգ տանեք դրա մասին:

2. Դուք ավելի արագ եք կարդում, եւ ամենակարեւորը՝ ավելի արագ եք հասկանում։ Եթե երիտասարդից մի քանի տարի է պահանջվում մասնագիտության մեջ մտնելու համար, ապա ձեզնից ընդամենը մի քանի ամիս կպահանջվի, եթե դա անեք նույն ինտենսիվությամբ:45-ն անց շատերը վախենում են սովորել, քանի որ սովոր են մտածել, որ դա շատ երկար է տևում:

Սրանք այն երեխաներն են, ովքեր երկար են սովորում, իսկ մեծերը՝ 100 և 200 անգամ ավելի արագ։ Այժմ դուք չպետք է վախենաք:

3. Դուք ավելի արագ եք տեսնում նոր հնարավորություններ, երբ կապվում եք նոր գիտելիքների հետ: Ինչո՞ւ։ Քանի որ հնարավորությունները խնդիրների հակառակ կողմն են, և դուք տեսնում եք դրանք և կարողանում եք ավելի ու ավելի լավ ճանաչել դրանք հենց այն պատճառով, որ ավելի փորձառու և բարդ եք կյանքում: Ձգտող ստարտափների խնդիրն այն է, որ նրանք արագորեն ձեռք են բերում գիտելիքներ տեխնոլոգիայի ոլորտում, բայց նրանք չունեն կյանքի գիտելիքների և խնդիրների ըմբռնման պակաս: Հետևաբար, նոր գիտելիքները ձեզ 10-20 անգամ ավելի շատ հնարավորություններ կտան, քան երիտասարդները:

4. Դուք թարմացնում եք ձեր ուղեղը, և այն սկսում է 3-5 անգամ ավելի արդյունավետ աշխատել։ Քանի որ ուղեղը, ինչպես ցանկացած օրգան, այնքան լավ է աշխատում, որքան հաճախ եք այն օգտագործում: Նոր խնդիրներ սովորելը և լուծելը թարմացման լավագույն միջոցն է: Եթե ցանկանում եք հասկանալ, թե ինչպես է գործում այս մեխանիզմը, կարդացեք «Ի՞նչ է սովորելը նյարդաֆիզիոլոգիական տեսանկյունից» կարճ հոդվածը։

5. Ինտենսիվ մարզումները կտրուկ նվազեցնում են տարիքային դեմենցիայի հավանականությունը, որի մասին դեռ վաղ է մտածել 40-ից առաջ, իսկ 55-ից հետո դեռ ուշ չէ։ Այս մասին ավելին իմանալու համար տե՛ս իմ TED ելույթը՝ «Ակտիվ ծերացմանն առանց թմրամիջոցների մոտեցումներ»:

6. Նոր ուսուցումը նշանակում է նոր շփումներ, նոր հորիզոններ, նոր իմաստներ, նոր երկրներ: Երեխաները և կենցաղային խնդիրները անցյալում.

Եկավ երկրորդ երիտասարդությունը՝ ժամանակն է բացահայտելու աշխարհը, ձեռք բերելու նոր սենսացիաներ, նոր փորձառություններ: Սա դեռ սկիզբն է:

Ձեզ կրկին երիտասարդ, կրկին ուսանող, թողեք փորձառու մարդու կաշկանդող դերը։ Փորձը անհրաժեշտ է ձեզ օգնելու համար, այլ ոչ թե սահմանափակելու ձեր աճի հնարավորությունները:

Ինչ սովորել

Ընդհանուր մոտեցումը հիմնված է երկու պարզ չափանիշների վրա.

1. Ի՞նչ ես սիրում, ինչի՞ համար է կիրքը:

Հաճախ մարդիկ թույլ են տալիս սխալ թիվ 1. Դուք զվարճանում եք շատ բաներով, որոնք դուք գիտեք և ինչ-որ կերպ հանդիպել եք: Բայց ամեն ինչ շատ է։ Շատ ավելին, որ դուք չգիտեք, և դա, հավանաբար, ձեզ ավելի կդժվարացնի: Այս սխալը թույլ չտալու համար հարկավոր է կարդալ ավելի շատ արդյունաբերական մամուլ, գնալ միջոցառումների տարբեր ոլորտներից՝ հեռու ձեր առօրյայից։

Սխալ թիվ 2՝ մասնագիտություն ընտրելը. Մասնագիտությունը պարզապես գործիք է ձեր ցանկություններին հասնելու և իրականացնելու համար, հաջողության գաղափարը: Ուստի նախ պետք է հասկանալ, թե ինչպիսին է հաջողության պատկերը, այն փորձը, որը ցանկանում եք ստանալ։ Ինչ տեսք ունի այն դերը, որը ցանկանում եք խաղալ: Սա հասկանալուց հետո ամեն ինչ շատ ավելի հեշտ է դառնում մասնագիտության ընտրությամբ։

2. Ի՞նչ հեռանկարային և ինտենսիվ զարգացում տեղի կունենա առաջիկա 5-8 տարիների ընթացքում:

Հաշվարկը պարզ է՝ սովորելու համար կպահանջվի 5-7 ամիս, մոտ 7-9 ամիս՝ նոր ասպարեզ մտնելու և ծայրամասում հայտնվելու համար (հիշեք, որ դուք դա անում եք ավելի արագ, քան երիտասարդները) և մոտ 5 տարի անսահմանափակ մասնագիտական, սոցիալական և ֆինանսական աճ: Հետո, ամենայն հավանականությամբ, կա՛մ անցում դեպի ավելի բարձր մակարդակ՝ կառավարում և բիզնես, կա՛մ նորից ուղղության փոփոխություն: