Բովանդակություն:

Ինչպես օգնել ձեր երեխային հաղթահարել սովորելու դժվարությունները. 4 խորհուրդ Սթենֆորդի պրոֆեսորի կողմից
Ինչպես օգնել ձեր երեխային հաղթահարել սովորելու դժվարությունները. 4 խորհուրդ Սթենֆորդի պրոֆեսորի կողմից
Anonim

Մի վախեցեք հաճոյախոսություններ անել և խուսափեք ուրիշների հետ համեմատություններից:

Ինչպես օգնել ձեր երեխային հաղթահարել սովորելու դժվարությունները. 4 խորհուրդ Սթենֆորդի պրոֆեսորի կողմից
Ինչպես օգնել ձեր երեխային հաղթահարել սովորելու դժվարությունները. 4 խորհուրդ Սթենֆորդի պրոֆեսորի կողմից

Եթե մարդը կարծում է, որ չի կարող տիրապետել որոշակի հմտությունների, ապա ինքն իրեն խաբում է»,- ասում է պրոֆեսոր Ջո Բոուլերը, ով դասավանդում է Սթենֆորդի համալսարանում։ Այս համոզմունքը խաթարում է նոր բաներ սովորելու կարողությունը՝ լինի դա մաթեմատիկա, լեզուներ, թե կլառնետ նվագելը: Բոուլերը բացատրում է, թե ինչպես օգնել ձեր երեխային հաղթահարել ուսուցման խոչընդոտները: Այնուամենայնիվ, խորհուրդը օգտակար է նաև մեծահասակների համար:

1. Դժվարությունները պետք է ընդունել որպես նվեր

«Եթե ուսանողներն ինձ ասում են, որ առաջադրանքը շատ դժվար է, ես պատասխանում եմ. սա հիանալի է»: Բոուլերը բացատրում է. Դժվարություններին դիմակայելը և ամփոփումը լավագույն բանն է, որ մարդը կարող է անել իր ուղեղի համար: Եթե պայքար չլինի, արդյունք չի լինի.

Երեխան հազվադեպ է հակված ուսուցման դժվարություններին, ուստի, երբ նա հանդիպում է դրանց, խուճապի է մատնվում և մտածում, որ ինչ-որ բան այն չէ։ Բայց եթե նախօրոք պատրաստվես մենամարտին, ապա դա սովորական կհամարվի, հուզմունքն ու համառությունը կարթնանան։ Գիտնականները դրանք անվանում են «ցանկալի դժվարություններ»:

Շատ ավելի հեշտ է ինչ-որ բան ընկալել որպես նվեր, եթե այն իսկապես նվեր է: Օրինակ՝ 100 անվճար անգլերենի դասեր երեխաների և մեծահասակների համար Skyeng առցանց դպրոցում, որոնք կարելի է հաղթել հենց հիմա Skyeng և Lifehacker մրցույթում։ Մանրամասների համար սեղմե՛ք կարմիր կոճակը։

2. Գովաբանել չափավոր (և ճիշտ)

Սիրող ծնողներից շատերը վստահեցնում են իրենց երեխաներին, որ նրանք շատ խելացի են։ Երեխան մտածում է. «Օ՜, հիանալի, ես խելացի եմ»: Բայց ավելի ուշ, երբ սկսվում են սխալները, այդ վերաբերմունքը կարող է սասանվել, և աշակերտը որոշել է, որ ինքն այդքան էլ մեծ չէ, իսկ մեծերի խոսքերն ընդամենը փորձ են՝ ուրախացնելու նրան։

Իհարկե, պետք չէ ծայրահեղությունների մեջ ընկնել և երեխային ասել, որ նա հիմար է։ Ավելի լավ է ընդհանրապես հրաժարվել «խելացի» և «հիմար» պիտակներից: Դրանք հանգեցնում են այն կեղծ համոզմունքին, որ ճանաչողական կարողությունները ֆիքսված են և չեն կարող փոխվել, ինչն ամենևին էլ այդպես չէ։

«Դու այնքան խելացի ես» ասելու փոխարեն ավելի լավ է ասես.

3. Հրաժարվեք «թույլ կողմերի» և «ուժեղ կողմերի» տեսությունից

Իհարկե, բոլոր մարդիկ տարբեր են, և ինչ-որ մեկը սեղանի վրա դրված հարևանից լավ բան է անում: Բայց վերապատրաստման տևողության համար ավելի լավ է մոռանալ այս բոլոր «թույլ» և «ուժեղ» կողմերի, ինչպես նաև հումանիտար և տեխնոլոգների հավերժական բաժանման մասին։

«Մտածեք, եթե իսկապես չեք կարող սովորել որևէ հմտություն, քանի որ չունեք կարողություն, կամ պարզապես կարծում եք, որ լավ չեք դրանում», - գրում է Բոուլերը: Նույնը վերաբերում է երեխաներին: Պետք չէ երեխային ներշնչել, որ, օրինակ, նա միայն մաթեմատիկայի կարողություններ ունի, իսկ լեզուն նրա ոլորտը չէ։

4. Օգտագործիր մտածողությունը զարգացնող բառեր

Երեխաների խելքն ու մտածողությունը պետք է առաջնորդվեն ճիշտ ձևակերպումներով։ Օրինակ, երբ երեխան ձեզ ասում է, որ չի կարող ինչ-որ բան անել, ուղղեք նրան. «Այսինքն՝ դուք դեռ չե՞ք սովորել, թե ինչպես դա անել»: Արտաքինից թվում է, թե դրանում առանձնահատուկ բան չկա, բայց ապագայում էֆեկտը հսկայական կլինի։

«Իմ սիրելի կրթական ուսումնասիրություններից մեկը իմ գործընկեր Ջեֆ Քոհենի աշխատանքն է», - ասում է Բոուլերը: -Գիտնականները ավագ դպրոցի աշակերտներին բաժանել են երկու խմբի. Բոլորը գրել են շարադրություններ և ստացել արձագանքներ իրենց ուսուցիչներից: Բայց ուսանողների կեսի համար ուսուցիչները ստուգատեսի վերջում ավելացրել են ընդամենը մեկ նախադասություն: Երեխաները, ովքեր կարդացել են այս նախադասությունը, մեկ տարի անց շատ ավելի լավ արդյունքների են հասել։

Ո՞րն էր այս առաջարկը։ «Ես գրում եմ այս ակնարկը, քանի որ հավատում եմ ձեզ»: Սա ցույց է տալիս, թե որքան կարևոր է ոչ միայն հավատալ երեխաներին, այլև նրանց պատմել այդ մասին և ճիշտ վերաբերմունք ցուցաբերել»:

Բոուլերը նաև խորհուրդ է տալիս երեխային ուղղորդել դեպի ինքնուրույն բացահայտումներ՝ խրախուսելով հետաքրքրասիրությունը։ Նրա հետ բոլոր հարցերում փորձագետ մի ձևացեք և մի ձևացրեք, թե հասկանում եք այն, ինչ չգիտեք։ Ավելի լավ է առաջարկել միասին դասավորել գործերը։

Skyeng առցանց դպրոցի դասարանում անկախությունը միայն խրախուսվում է. աշակերտը խոսում է դասի զգալի մասը, և ոչ միայն կրկնում է ուսուցչի հետևից: Իսկ հանդիպումների միջև ընկած ժամանակահատվածում դուք կարող եք նոր բառեր սովորել փոդքաստների, ֆիլմերի և հեռուստահաղորդումների միջոցով՝ խելացի ենթագրերով: Հենց հիմա Lifehacker-ը և Skyeng-ը տրամադրում են անգլերենի 100 անվճար դասեր երեխաների և մեծահասակների համար: Ցանկանու՞մ եք մասնակցել։

Խորհուրդ ենք տալիս: